Naglašavanje karaktera u psihologiji: norma ili patologija

Moderni neumoljivi ritam života često izbacuje ljude iz tračnica. Priznajte, jeste li imali osjećaj da "nešto nije u redu"? Koja je banalna zamora već prerasla ili se pretvorila u nešto drugo? Je li bilo živčanih slomova, besanih noći? Jeste li već uspjeli "google" i postaviti sebi mnogo dijagnoza? Nemojte žuriti s zaključcima. Možda je riječ o naglašavanju vašeg lika.

Povijesna pozadina

Pokušaji klasificiranja ljudskih likova, i uz pomoć toga, učenje kako unaprijed predvidjeti ljudsko ponašanje i sistematizirati njegove akcije, već se dugo provodi.

Prvi koji je proučavao naglasak bio je E. Krechmer, a kasnije je njegov rad nastavio W. Shelden. Ti se istraživači smatraju pionirima problema klasifikacije karaktera. Kasnije su temu razvili E. Fromm, K. Leonhard, G. Shmishek, A. E. Licko i drugi.

Još uvijek ne postoji jedinstvena klasifikacija tipova znakova (na temelju naglasaka). No tehnike posljednja tri gore navedena autora postale su najpopularnije.

Što je naglašavanje karaktera?

Koncept naglašavanja uveo je K. Leonhard. Po njegovom mišljenju, to su samo istaknute karakterne osobine, odnosno osobine ličnosti koje stvaraju stereotipan tip ljudskog ponašanja. Prema njima, može se predvidjeti ponašanje pojedinca u određenoj situaciji koja aktivira te osobine. Autor napominje da je naglašavanje uočeno u 20% -50% ljudi.

Prema A.Licku, naglasak je norma, ali ekstremna varijanta. Time autor razumije izražene individualne karakterne osobine koje osobu čine ranjivom u određenim situacijama.

Ako se upustite u bit definicija, naglasci tijekom adolescencije obično se nazivaju "prolaznim adolescentskim naglascima", a odrasli s izraženim osobinama karaktera - "naglašene osobnosti". Iako nema značajnih razlika. Primijećeno je samo da se u adolescentskom razdoblju te osobine mogu lako ispraviti i potpuno eliminirati, au odrasloj se može samo kompenzirati samoregulacijom.

Istaknuta osobnost ima osebujnu neravnotežu karaktera. Teškoća nedvosmislenog odgovora na pitanje što se akcentuacija (norma ili patologija) sastoji u karakterističnom obilježju fenomena. Razlikuju se po snazi ​​manifestacije. Ponekad su jedva primjetni (samo za blisku okolinu), a ponekad vidljivi golim okom i za mnoge izgledaju kao odstupanje.

Akcentuacije mjesta među normama i patologijama mogu se prikazati kako slijedi.

Naglašavanje prirode osobnosti: bit koncepta i tipologije

Naglašavanje karaktera - prekomjerni intenzitet (ili jačanje) individualnih osobina ljudskog karaktera...

Da bi se razumjelo što se podrazumijeva pod akcentiranjem lika, potrebno je analizirati pojam “karakter”. U psihologiji se ovaj pojam odnosi na skup (ili skup) najstabilnijih obilježja osobe, koji ostavljaju trag na cjelokupnoj životnoj aktivnosti osobe i određuju njegove stavove prema ljudima, prema sebi i prema poslu. Karakter se očituje u ljudskoj aktivnosti iu njegovim međuljudskim kontaktima i, naravno, svom ponašanju daje svojevrsno, karakteristično samo za njega sjenu.

Sam izraz znak je predložio Theophrastus, koji je prvi dao širok opis karaktera 31. tipa osobe (čitaj o tipovima znakova), među kojima je izdvojio dosadan, hvalisav, neiskren, glasan, itd. Kasnije su predložene mnoge različite klasifikacije karaktera, ali sve građeni su na temelju tipičnih obilježja određenih skupina ljudi. No postoje slučajevi kada se karakteristične crte karaktera pojavljuju jasnije i osobitije, što ih čini jedinstvenim i originalnim. Ponekad ta svojstva mogu "izoštriti", a najčešće se pojavljuju spontano, kada su izložena određenim čimbenicima iu odgovarajućim uvjetima. Takvo izoštravanje (ili bolje rečeno, intenzitet osobina) u psihologiji naziva se naglašavanjem karaktera.

Pojam naglašavanja karaktera: definicija, priroda i ozbiljnost

Naglašavanje karaktera - prekomjerni intenzitet (ili jačanje) individualnih osobina karaktera osobe, koji naglašava osobitost reakcije osobe na utjecajne čimbenike ili specifičnu situaciju. Na primjer, anksioznost kao karakterna crta u svom uobičajenom stupnju manifestacije očituje se u ponašanju većine ljudi u neuobičajenim situacijama. Ali ako anksioznost poprimi obilježja naglašavanja karaktera osobe, tada će ponašanje i djelovanje osobe biti obilježeno prevladavanjem neadekvatne tjeskobe i nervoze. Takve manifestacije osobina su, kao što su bile, na granici norme i patologije, ali, kada su izložene negativnim faktorima, određeni naglasci mogu se pretvoriti u psihopatiju ili druga odstupanja u ljudskoj mentalnoj aktivnosti.

Dakle, naglašavanje karakternih osobina osobe (u prijevodu s latinskog. Accentus znači stres, pojačanje) u svojoj suštini ne prelazi granice norme, ali u nekim situacijama često sprječava osobu da izgradi normalne odnose s drugim ljudima. To je zbog činjenice da u svakoj vrsti akcentuacije postoji „Ahilova peta“ (najosjetljivije mjesto) i najčešće se na njega pada utjecaj negativnih čimbenika (ili traumatske situacije), što kasnije može dovesti do mentalnih poremećaja i neprimjerenog ponašanja. osoba. Ali potrebno je pojasniti da samo naglašavanje nije mentalni poremećaj ili oštećenje, iako je u trenutnoj Međunarodnoj klasifikaciji bolesti (10 revizija) naglašavanje sve taktično i uključeno je u klasu 21 / točka Z73 kao problem koji je povezan s određenim poteškoćama u održavanju normalnih za životni stil osobe.

Unatoč činjenici da naglašavanje određenih osobina karaktera, svojom snagom i osobitostima manifestacije, često prelaze granice normalnog ljudskog ponašanja, ali same po sebi ne mogu biti povezane s patološkim manifestacijama. No, treba imati na umu da se pod utjecajem teških životnih okolnosti, traumatskih čimbenika i drugih podražaja koji uništavaju ljudsku psihu, manifestacije naglašavanja povećavaju i povećava se njihova brzina ponavljanja. A to može dovesti do raznih neurotičnih i histeričnih reakcija.

Sam pojam "naglašavanja karaktera" uveo je njemački psihijatar Carl Leonhard (ili bolje rečeno, upotrijebio je pojmove "naglašena osobnost" i "naglašena osobina ličnosti"). On je također vlasnik prvog pokušaja da ih se klasificira (predstavljen je znanstvenoj zajednici u drugoj polovici prošlog stoljeća). Nakon toga, pojam je pojasnio A.E. Lichko, koji je akcentuiranjem shvatio ekstremne varijante norme karaktera, kada postoji pretjerano jačanje nekih njegovih osobina. Prema znanstveniku, postoji selektivna ranjivost, koja je povezana s određenim psihogenim utjecajima (čak iu slučaju dobre i visoke stabilnosti). AE Licko je to naglasio, bez obzira na činjenicu da je svaka naglašavanja, iako ekstremna opcija, još uvijek norma, te se stoga ne može prikazati kao psihijatrijska dijagnoza.

Težina naglašavanja

Andrey Lichko je izdvojio dva stupnja ispoljavanja naglašenih obilježja, i to: eksplicitan (prisutnost jasno izraženih obilježja određenog naglašenog tipa) i skriven (u standardnim uvjetima značajke određene vrste djeluju vrlo slabo ili uopće nisu vidljive). Tablica u nastavku daje detaljniji opis tih stupnjeva.

Težina naglašavanja

Dinamika naglašavanja osobnosti

U psihologiji, nažalost, danas problemi razvoja i dinamike naglašavanja nisu dovoljno istraženi. Najznačajniji doprinos razvoju ovog pitanja dao je A.E. Lichko, koji je u dinamici tipova naglasaka (u fazama) naglasio sljedeće pojave:

  • stvaranje naglašavanja i izoštravanje njihovih osobina kod ljudi (to se događa u pubertetskom razdoblju), a kasnije se mogu izgladiti i kompenzirati (očigledni naglasci zamjenjuju se skrivenim);
  • sa skrivenim naglascima, otkrivanje obilježja određenog naglašenog tipa događa se pod utjecajem traumatskih čimbenika (udarac se isporučuje na najugroženije mjesto, tj. gdje se uočava najmanji otpor);
  • na pozadini izvjesne naglašavanja javljaju se određeni poremećaji i devijacije (devijantno ponašanje, neuroza, akutna afektivna reakcija, itd.);
  • vrste naglašavanja prolaze određenu transformaciju pod utjecajem okoliša ili na temelju mehanizama koji su postavljeni ustavom;
  • Stvorena je stečena psihopatija (naglasak je bio osnova za to, stvarajući ranjivost koja je selektivna za negativne učinke vanjskih čimbenika).

Tipologija naglašavanja karaktera

Čim su znanstvenici skrenuli pozornost na osobitosti ispoljavanja karaktera osobe i na postojanje nekih sličnosti, odmah su se počele pojavljivati ​​njihove različite tipologije i klasifikacije. U prošlom stoljeću znanstvena potraga za psiholozima bila je usmjerena na obilježja naglašavanja - tako se pojavila prva tipologija karakterističnih naglasaka u psihologiji, koju je 1968. predložio Karl Leonhard. Njegova je tipologija stekla široku popularnost, ali je klasifikacija tipova naglasaka koje je razvio Andrej Lichko, koja je, kada je nastala, utemeljena na djelima K. Leonharda i P. Gannushkina (razvio je klasifikaciju psihopatija), postao još popularniji. Svaka od ovih klasifikacija je namijenjena opisivanju određenih tipova naglašavanja karaktera, od kojih neki (kako u Leonardovoj tipologiji, tako iu Lickovoj tipologiji) imaju zajednička obilježja svojih manifestacija.

Naglasak Leonharda na karakteru

K. Leonhard podijelio je svoju klasifikaciju naglašavanja karaktera u tri skupine, koje je on razlikovao ovisno o podrijetlu naglasaka, odnosno gdje su lokalizirane (vezane za temperament, karakter ili osobnu razinu). Sveukupno, K. Leonhard izdvojio je 12 vrsta i raspodjele su se kako slijedi:

  • temperament (prirodna formacija) bio je povezan s hipertimičnom, distimičnom, afektivno-labilnom, afektivnom, uzbuđenom i emotivnom vrstom;
  • karakteru (društveno uvjetovanom obrazovanju) znanstvenik je uzeo demonstrativne, pedantne, zaglavljene i uzbudljive vrste;
  • Dva su tipa pripisana osobnoj razini - ekstra- i introvertna.

Naglasak Leonharda na karakteru

Karakterologija naglasaka karaktera K. Leonharda razvila se na temelju procjene međuljudske komunikacije ljudi. Njegova je klasifikacija prvenstveno usmjerena na odrasle. Na temelju koncepta Leonharda, H. Šmišek razvio je karakterističan upitnik. Ovaj upitnik omogućuje vam da odredite dominantni tip naglašavanja.

Vrste naglašavanja Shmishekova karaktera su sljedeće: hipertimički, tjeskobni, plahi, distimični, pedantni, uzbudljivi, emotivni, zaglavljeni, demonstrativni, ciklomitički i afektivno uzvišeni. U upitniku Schmishek karakteristike ovih tipova prikazane su prema klasifikaciji Leonharda.

Naglasci lika na Ličku

Osnova klasifikacije A. Lichka bila je naglašavanje karaktera u adolescenata, jer je sve svoje studije usmjerio na proučavanje obilježja manifestacije karaktera u adolescenciji i razloge za pojavu psihopatija u tom razdoblju. Kao što je Lichko tvrdio, u adolescenciji se patološke karakterne osobine najjasnije pojavljuju i izražavaju u svim područjima životne aktivnosti tinejdžera (u obitelji, školi, međuljudskim kontaktima, itd.). Slično tome, manifestiraju se i tinejdžerske akcentacije karaktera, primjerice, tinejdžer s hipertimičkim tipom naglašavanja svugdje svugdje sa svojom energijom, histeričnom, privlači što je više moguće pozornosti, a šizoidnim tipom, naprotiv, pokušava se zaštititi od drugih.

Prema Licku, u pubertetskom razdoblju karakterne osobine su relativno stabilne, ali govoreći o tome, potrebno je zapamtiti sljedeće značajke:

  • većina vrsta je izoštrena tijekom adolescencije, a to razdoblje je najkritičnije za početak psihopatije;
  • sve vrste psihopatije se formiraju u određenoj dobi (šizoidni tip se određuje iz rane dobi, psihostenske osobine se pojavljuju u osnovnoj školi, hipertimički tip je najizraženiji kod adolescenata, cikloid uglavnom u mladih (iako se djevojke mogu pojaviti na početku puberteta), i osjetljive uglavnom formirana do dobi od 19 godina);
  • prisutnost uzoraka transformacije tipova u adolescenciji (na primjer, hipertimičke osobine mogu se promijeniti u cikloid), pod utjecajem bioloških i društvenih čimbenika.

Mnogi psiholozi, uključujući i samog Lichka, tvrde da je pojam naglašavanja karaktera najprikladniji za pubertet, jer se naglasci tinejdžerskog karaktera pojavljuju najjasnije. Do trenutka završetka puberteta, naglašavanje je uglavnom izglađeno ili kompenzirano, a neke se kreću od očiglednog do skrivenog. No, treba imati na umu da adolescenti koji imaju očigledne naglaske čine posebnu rizičnu skupinu, jer pod utjecajem negativnih faktora ili traumatskih situacija te osobine mogu postati psihopatija i utjecati na njihovo ponašanje (devijacije, delinkvencija, samoubilačko ponašanje, itd.) ).

Naglasak lika prema Lichku izdvojen je na temelju klasifikacije istaknutih osobnosti K. Leonharda i psihopatije P. Gannushkina. Lichko klasifikacija opisuje sljedećih 11 tipova naglašavanja karaktera u adolescenata: hipertimična, cikloidna, labilna, astenoneurotska, osjetljiva (ili osjetljiva), psihastenična (ili anksiozno-sumnjiva), shizoidna (ili introvertirana), epileptoidna (ili inertno-impulsivna), histeroidna ( ili demonstrativni), nestabilni i konformni tipovi. Osim toga, znanstvenik je nazvao i mješoviti tip, koji je kombinirao neke značajke različitih tipova naglasaka.

Naglasci lika na Ličku

Naglašavanje karaktera: definicije i manifestacije u odraslih i djece

1. Klasifikacija prema Leonardu 2. Klasifikacija prema Lichku 3. Metode određivanja 4. Uloga naglasaka u strukturi osobnosti

Naglašavanje znakova (ili naglašavanje) aktivno se koristi u znanstvenoj psihologiji. Kakva je to tajanstvena fraza i kako se ona pojavila u našem životu?

Pojam karaktera uveo je Theophrastus (Aristotelov prijatelj) - preveden kao "osobina", "osobina", "otisak". Naglasak, naglasak - stres (prevedeno iz lat.)

Započeti je razabrati pojam karaktera. Na znanstvenim resursima može se naći njegova definicija kao skup osobina ličnosti, koje su stabilne i određuju ponašanje osobe, njegove odnose s drugima, navike i, kao rezultat, njegov daljnji život.

Naglašavanje karaktera je pretjerano intenziviranje određene osobine ličnosti koja određuje specifičnosti reakcije osobe na događaje u njegovom životu.

Naglasak je na granici normalnosti i patologije - ako dođe do pretjeranog pritiska ili učinka na naglašenu osobinu, može steći „nadut“ oblik. Međutim, u psihologiji se naglašavanje ne pripisuje patologijama pojedinca, već je razlika u tome što su, unatoč teškoćama izgradnje odnosa s drugima, sposobne za samokontrolu.

Razvrstavanje prema leongardu

Koncept "naglašavanja karaktera" prvi je put uveo njemački znanstvenik Carl Leonhard, a kasnije je predložio prvu klasifikaciju naglasaka sredinom prošlog stoljeća.

Tipologija Leonharda ima 10 naglasaka, koji su naknadno podijeljeni u 3 skupine, a razlika je u tome što pripadaju različitim manifestacijama osobnosti:

  • temperament
  • karakter
  • osobnoj razini

Svaka od ovih skupina uključuje nekoliko vrsta naglašavanja:

Klasifikacija naglašavanja temperamenta prema Leonhardu uključuje 6 tipova:

Hiperthymic tip je društven, voli biti među ljudima, lako stvara nove kontakte. Ima jaku gestikulaciju, živahne izraze lica, glasan govor. Labile, sklon promjenama raspoloženja, često ne ispunjava svoja obećanja. Optimističan, aktivan, inicijativan. Traži nove stvari, treba svijetle osjećaje, razne profesionalne aktivnosti.

Nerazgovorchiv, drži podalje od bučnih tvrtki. Pretjerano ozbiljno, nevjerojatno, nevjerojatno. Za sebe je kritično, tako da ti ljudi često pate od niskog samopoštovanja. Pesimističan. Pedantan. Razlikovna osobnost je pouzdana u bliskim odnosima, moralnost nije prazna riječ. Ako daju obećanja, nastoje ispuniti.

Ljudi raspoloženje, koje su promijenili nekoliko puta dnevno. Razdoblja djelovanja - zamjenjuju se potpunom impotencijom. Affektino-labilan tip - čovjek "ekstrema", za njega postoji samo crna i bijela. Način odnosa s drugima ovisi o raspoloženju - čestim promjenama ponašanja - jučer je bio nježan i ljubazan s vama, a danas izazivate njegovu iritaciju.

Emocionalno, dok subjekti koje testiraju izgledaju svijetli, iskreni. Impresivna, zaljubljena, brzo inspirirana. Ti su ljudi kreativni, među njima ima mnogo pjesnika, umjetnika, glumaca. Oni mogu biti teški u interakciji, jer imaju tendenciju pretjerivanja, raznijeti slona iz muhe. U teškoj situaciji, podložna panici.

Alarmantna vrsta naglašavanja nije samouvjerena, teška za kontakt, stidljiva. Zastrašujuće, što se jasno očituje u djetinjstvu - djeca sa sličnim naglaskom boje se tame, usamljenosti, oštrih zvukova, stranaca. Često je beznačajan, često vidi opasnost tamo gdje je nema, duge neuspjehe. Primjeri pozitivnih aspekata tipa anksioznosti su odgovornost, osjećaj za dužnost i dobra volja.

Istaknuta osobnost emotivnog tipa slična je uzvišenom tipu u dubini doživljenih emocija - osjetljivi su i dojmljivi. Njihova glavna razlika je u tome što je emotivni tip teško izraziti emocije, akumulira ih dugo u sebi, što dovodi do histerije i suza. Odgovarajući, suosjećajni, voljno pomažu bespomoćne ljude i životinje. Svaka okrutnost može ih dugo zaroniti u ponor depresije i tuge.

  1. Opis naglašavanja znakova:

Umjetnički, pokretni, emocionalni. Nastoje impresionirati druge, ali ne izbjegavaju pretvaranja, pa čak i otvorene laži. Demonstrativni tip vjeruje u ono što kaže. Ako je, međutim, svjestan svojih laži, nema razloga da se osjeća kajanje, jer je sklon prisiljavanju svih vrsta neugodnih sjećanja iz sjećanja. Oni vole biti u središtu pozornosti, pod utjecajem laskanja, za njih je važno uzeti u obzir njegove zasluge. Neprestana i rijetko čuvaju svoju riječ.

Naglašeni pedantni tipovi osobnosti su spori prije donošenja odluke - pažljivo ga razmatraju. Teže za urednom profesionalnom aktivnošću, propadanjem i dovršavanjem stvari. Bilo kakve promjene se percipiraju bolno, transformacije za nove zadatke je teško provesti. Oni nisu u sukobu, tiho zaostaju za vodećim položajima u profesionalnom okruženju.

Tip lepljenja dugo zadržava emocionalna iskustva u pamćenju, što karakterizira ponašanje i percepciju života, oni su se "zaglavili" u određenom stanju. Najčešće je to ranjeni ponos. Osvetnički, sumnjičavi, ne lakoverni. U osobnim odnosima su ljubomorni i zahtjevni. Ambiciozni i uporni u postizanju svojih ciljeva, dakle akcentirani pojedinci zaglavljenog tipa uspješni su u svom profesionalnom životu.

Nestabilan tip u trenucima emocionalnog uzbuđenja teško je kontrolirati želje, sklone sukobima, agresivne. Smisli povlačenja, ne mogu analizirati posljedice njihovog ponašanja. Istaknuta vrsta uzbude koja živi u sadašnjosti, ne znaju graditi dugoročne odnose.

  1. Opis naglašavanja osobne razine:

Klasifikacija naglasaka osobne razine svima je poznata. Često korišteni u svakodnevnom životu, koncepti ekstrovertnog i introvertnog u izraženim oblicima opisani su u donjoj tablici.

Otvoren, kontakt, voli biti među ljudima, ne tolerira usamljenost. Pomirljiv. Planiranje vaših aktivnosti je teško, neozbiljno, demonstrativno.

Izraz "introvertirana osoba" znači da je on šutio, nerado komunicira, preferira usamljenost. Emocije se zadržavaju, zatvorene. Tvrdoglava, principijelna. Socijalizacija je teška.

Lichko klasifikacija

Vrste karakternih naglasaka proučavali su i drugi psiholozi. Poznata klasifikacija pripada domaćem psihijatru A.E. Ličko. Razlika od Leonhardovih djela je u tome što su studije bile posvećene naglašavanju karaktera u adolescenciji, prema Licko, tijekom tog razdoblja psihopatija se najjasnije očituje u svim područjima djelovanja.

Lichko identificira sljedeće vrste naglašavanja znakova:

Hyperthyme tip je pretjerano aktivan, nemiran. Potrebna mu je stalna komunikacija, ima mnogo prijatelja. Djeci je teško odgajati - nisu disciplinirana, površna, sklona sukobima s učiteljima i odraslima. Većinu vremena su u dobrom raspoloženju, ne boje se promjena.

Česta promjena raspoloženja - s plus na minus. Tip cikloida je razdražljiv, sklon apatiji. Radije provodi vrijeme kod kuće nego među vršnjacima. Bolno reagira na svoje primjedbe, često pati od dugotrajnih depresija.

Labilan tip naglašavanja je nepredvidljiv, raspoloženje se mijenja bez ikakvog razloga. Pozitivno se odnosi prema svojim vršnjacima, pokušava pomoći drugima, zainteresirana je za volonterske aktivnosti. Tipu labile potrebna je podrška, osjetljiva je.

Razdražljivost se može očitovati u povremenim ispadima prema bliskim ljudima, što se zamjenjuje žaljenjem i osjećajem srama. Hirovit. Brzo se umaraju, ne toleriraju dugotrajna mentalna opterećenja, pospani su i često se osjećaju preplavljeni bez razloga.

Poslušni, često prijatelji sa starijim ljudima. Odgovorni, imaju visoke moralne principe. Oni su uporni, ne vole tipove aktivnih igara u velikim tvrtkama. Osjetljiva osobnost je stidljiva, izbjegava komunikaciju s osobama izvana.

Neodlučan, boji se preuzeti odgovornost. Kritična za sebe. Skloni introspekciji, vode evidenciju svojih pobjeda i poraza, procjenu ponašanja drugih. Više od njihovih vršnjaka razvijeno je mentalno. Međutim, oni su s vremena na vrijeme skloni impulzivnim akcijama bez razmišljanja o posljedicama svojih aktivnosti.

Tip šizoida je zatvoren. Komunikacija s vršnjacima donosi nelagodu, često prijatelje s odraslima. Pokazuje ravnodušnost, nije zainteresirana za druge, ne pokazuje simpatije. Šizoidni čovjek pažljivo skriva osobna iskustva.

Okrutni - česti su slučajevi kada adolescenti ove vrste muče životinje ili se rugaju mlađima. U ranom djetinjstvu suze, hirovite, zahtijevaju mnogo pažnje. Ponosan, zapovjednički. U uvjetima režima osjećaju se ugodno, sposobni su zadovoljiti rukovodstvo i zadržati podređene. Način upravljanja njima je stroga kontrola. Od svih tipologija naglašavanja - najopasnije vrste.

Pokazni, usredotočeni na sebe, trebaju pažnju drugih, sviraju u javnosti. Histerični tip voli pohvalu i radost u svojoj adresi, pa u društvu svojih vršnjaka često postaje kolovođa - međutim, rijetko je lider u profesionalnom okruženju.

Adolescenti nestabilnog tipa naglašavanja često uzbuđuju svoje roditelje i učitelje - vrlo su slabo izraženi interes za obrazovne aktivnosti, zanimanja i budućnost. Istodobno poput zabave, dokolice. Lijeni. Brzina živčanog procesa slična labilnom tipu.

Konformni tip ne voli se izdvajati iz gomile, u svemu slijedi vršnjaci. Konzervativni. Skloni su izdaji, jer pronalazi priliku da opravda svoje ponašanje. Metoda "opstanka" u timu - prilagođavanje autoritetu.

Licko je u svojim radovima skrenuo pozornost na činjenicu da su koncept psihopatije i naglašavanja karaktera u adolescenata usko povezani. Na primjer, shizofrenija, kao ekstremni oblik naglašavanja, u adolescenciji je shizoidni tip. Međutim, pravovremenim otkrivanjem patologije moguće je prilagoditi osobnost adolescenta.

Metode određivanja

Pretežna vrsta naglašavanja može se identificirati pomoću testnih metoda koje su razvili isti autori:

  • Leonhard nudi test koji se sastoji od 88 pitanja na koja treba odgovoriti "da" ili "ne";
  • Kasnije ga je dopunio G. Schmishek, uveo je razliku u obliku promjena u formulaciji pitanja, čineći ih općenitijima s obzirom na široku pokrivenost životnim situacijama. Kao rezultat, formira se grafikon, u kojem je jasno izražen najizraženiji naglasak karakternih osobina;
  • proširena je razlika između Lichkova testa i metodologije ispitivanja za utvrđivanje vodećeg naglaska Shmishek-Leonharda u orijentaciji prema skupini djece i adolescenata - 143 pitanja koja sadrže tipologiju akcentuacija.

Pomoću ovih tehnika možete odrediti najizraženije tipove naglašavanja karaktera.

Uloga naglašavanja u strukturi osobnosti

U osobnoj strukturi akcentuacija zauzima vodeću ulogu iu mnogim aspektima određuje kvalitetu života pojedinca.

Treba imati na umu da naglasak nije dijagnoza! U psihološki zreloj osobnosti ona se manifestira kao obilježje koje može biti nagovještaj u odabiru mjesta studija, zanimanja ili hobija.

Ako naglašavanje poprima izražene oblike (to ovisi o mnogim čimbenicima - odgoj, okolina, stres, bolest), onda je potrebno koristiti liječenje lijekovima. U nekim slučajevima, neke vrste naglašavanja karaktera mogu dovesti do stvaranja neuroza i psihosomatskih bolesti (na primjer, labilan tip često pati od zaraznih bolesti), au ekstremnim slučajevima takva osoba može biti opasna.

Karakter i naglašavanje karaktera

Karakter je individualna kombinacija najstabilnijih, bitnih osobina osobe, koja se očituje u ponašanju osobe u određenom odnosu: prema sebi, prema drugim ljudima, prema zadatku. Karakter odražava voljne kvalitete.

Odvojene osobine karaktera ovise jedna o drugoj, međusobno su povezane i tvore integralnu organizaciju, koja se naziva struktura znakova. Razlikuje dvije skupine značajki. Po karakternoj osobini razumiju se određena obilježja osobnosti osobe koja se sustavno manifestiraju u različitim vrstama njegove djelatnosti i kojom se u određenim uvjetima može prosuđivati ​​njegove moguće akcije. Prva skupina uključuje osobine koje izražavaju orijentaciju pojedinca (stavovi, potrebe, ideali, itd.) Druga skupina uključuje intelektualne, voljne i emocionalne osobine karaktera.

Z. Freud, analizirajući tipologiju pojedinih likova (kada je u istoj kulturi jedna osoba različita od druge), primijetila je da su uobičajeni načini prilagođavanja "ja" vanjskom svijetu, "njemu" i "super egu", kao i tipičnim kombinacijama ove načine među sobom i oblikuju karakter.

Karakter je fuzija urođenih svojstava višeg živčanog djelovanja s individualnim osobinama stečenim tijekom života. Iskreni, ljubazni, taktični ili, naprotiv, varljivi, zli, nepristojni su ljudi s bilo kojom vrstom temperamenta. Međutim, s određenim temperamentom, neke se osobine lakše stječu, druge su teže. Na primjer, organizacija, disciplina je lakše razviti flegmatičnu, nego koleričnu; ljubaznost, odaziv - melankoličan. Biti dobar organizator, druželjubiva osoba lakše je za sangviničnu i koleričnu osobu. Međutim, neprihvatljivo je opravdavati nedostatke nečijeg karaktera urođenim svojstvima, temperamentom. Odgovarajući, ljubazni, taktični, suzdržani, možete biti u bilo kojem temperamentu.

Među svojstvima karaktera, uobičajeno je razlikovati opće (globalno) i privatno (lokalno). Globalne karakterne osobine vrše svoje djelovanje na širok raspon manifestacija ponašanja. Uobičajeno je izdvojiti pet obilježja globalnog karaktera (A. G. Shmelev, M. V. Bodunov, U. Norman, itd.):

  • 1) samopouzdanje - nesigurnost;
  • 2) pristanak, prijateljstvo - neprijateljstvo;
  • 3) svijest - impulzivnost;
  • 4) emocionalna stabilnost - anksioznost;
  • 5) intelektualna fleksibilnost - rigidnost.

Među lokalnim, privatnim karakternim osobinama koje utječu na posebne, uske situacije može se izdvojiti: društvenost - izoliranost, dominacija (vodstvo) - podređenost, optimizam - obeshrabrenje, savjesnost - nepoštenje, hrabrost - opreznost, impresivnost - debela koža, povjerenje - sumnjičavost, sanjarenje - praktičnost, tjeskobna ranjivost - mirno spokojstvo, delikatnost - grubost, neovisnost - konformizam (ovisnost o grupi), samokontrola - impulzivnost, strastveni entuzijazam - apat letargija-jezik, mirno - agresivan, aktivno djelovanje - pasivnost, fleksibilnost - ukočenost, pokazne - skromnost, namjera - jednostavnost, originalnost - stereotip.

Naglašavanje karaktera je pretjerano razvijanje određenih svojstava karaktera na štetu drugih, zbog čega se pogoršava interakcija osobe s drugim ljudima. Težina naglašavanja može biti različita: od svjetla, vidljivog samo u neposrednoj okolini, do ekstremnih mogućnosti - psihopatije. Za razliku od psihopatije, naglašavanje karaktera ne pojavljuje se trajno; Tijekom godina, oni mogu znatno izgladiti, približiti se normi. Njemački psihijatar Carl Leonhard identificira 12 vrsta naglašavanja. Dajemo kratak opis karakteristika ponašanja ovisno o tipovima naglašavanja:

  • 1. Hyperthymic (hiperaktivni) tip: pretjerano oduševljeno raspoloženje, pričljiv, energičan, neovisan, težnja za vodstvom, rizici, avanture, ignoriranje kazni, gubitak granica dopuštenog, nedostatak samokritike.
  • 2. Različiti tip: konstantno spušteno raspoloženje, tuga, izoliranost, suzdržanost, pesimizam, bučno društvo, ne približava se suradnicima. Rijetko ulazi u sukobe, često u njima je pasivna strana.
  • 3. Tip cikloida: društvenost se mijenja ciklički (visoka tijekom razdoblja visokog raspoloženja i niska tijekom razdoblja depresije). Povećana ranjivost u razdoblju depresije, do samoubilačkih misli i pokušaja.
  • 4. Emocionalni (emocionalni) tip: prekomjerna osjetljivost, ranjivost, previše osjetljivi na komentare, neuspjehe, pa često ima tužno raspoloženje.
  • 5. Demonstrativni tip: izražena želja da se bude u središtu pozornosti i postizanje ciljeva po svaku cijenu - suze, nesvjestica, skandali, bolesti, hvalisanja, odjeće, laži.
  • 6. Tip uzbude: razdražljivost, nedostatak suzdržanosti, agresivnost, tama, ali i laskanje i pomoć.
  • 7. Zaglavljeni tip: "zaglavi" na osjećaje, misli, ne može zaboraviti uvrede, sklon je dugim sukobima.
  • 8. Pedantni tip: izrazito dosadno; iscrpljujuća kuća sa svojom preciznošću.
  • 9. Zabrinuti (psihastenični) tip: loše raspoloženje, strah za sebe, voljene osobe, nedostatak samopouzdanja, ekstremna neodlučnost.
  • 10. Uzvišen (labilan) tip: vrlo promjenjivo raspoloženje; emocije su izražene; razgovorljivost, ljubav.
  • 11. Tip introverzije (shizoid): zatvoren, komunicira prema potrebi, uronjen u sebe, ne govori ništa o sebi, ne otkriva svoja iskustva, je suzdržan, hladan.
  • 12. Ekstravertirani (konformni) tip: visoka društvenost, razgovorljivost, a ne nezavisnost, obično je kao i svi drugi, neorganizirani.

Akcentuacije karaktera su uobičajene kod adolescenata i mladih (50-80%). Određivanje tipa naglašavanja ili njegovog izostanka moguće je uz pomoć posebnih psiholoških testova, primjerice testa G. Shmisheka.

Ako se naglašava naglašavanje karaktera, tada dolazi do prijelaza na razinu patologije: neuroza ili psihopatija (bolna deformacija karaktera, kada su odnosi osobe s drugim ljudima oštro poremećeni i ponašanje psihopate može biti društveno opasno).

Naglašavanje karaktera: uzroci, vrste i tipovi osobnosti

Naglašavanje karaktera - previše izražene osobine određene osobe, koje se ne smatraju patološkim, već ekstremna varijanta norme. Oni nastaju zbog nepravilnog odgoja pojedinca u djetinjstvu i nasljednosti. Postoji veliki broj akcentuacija koje karakteriziraju njihove osobine. U većini slučajeva javljaju se tijekom adolescencije.

Naglašavanje (naglašena osobnost) - definicija koja se koristi u psihologiji. Ovaj pojam shvaća se kao nesklad razvoja lika, koji se očituje u pretjeranom izražavanju njegovih individualnih osobina, uzrokujući povećanu ranjivost pojedinca na određenu vrstu utjecaja i otežavajući mu prilagođavanje u nekim specifičnim situacijama. U djece i adolescenata dolazi do naglašavanja karaktera i razvoja.

Pojam "naglasak" prvi je put uveo njemački psihijatar K. Leonhard. Naglašavajući karakter, on naziva nad-izražene individualne osobine ličnosti koje imaju sposobnost da uđu u patološko stanje pod utjecajem nepovoljnih čimbenika. Leongard je vlasnik prvog pokušaja da ih klasificira. Tvrdio je da veliki broj ljudi ima oštre karakterne crte.

Tada je ovo pitanje razmatrao A.E. Lichko. Ekstremne varijante njegove norme shvatio je kao naglašavanje karaktera, kada se javlja pretjerano poboljšanje određenih značajki. Istodobno je uočena selektivna ranjivost koja je povezana s određenim psihogenim učincima. Svako naglašavanje ne može se predstaviti kao duševna bolest.

Naglašeni karakter nastaje i razvija se pod utjecajem raznih razloga. Najosnovnija je nasljednost. Razlozi za pojavu uključuju i nedovoljnu komunikaciju tijekom adolescencije s vršnjacima i roditeljima.

Pojava istaknutih osobina djetetova društvenog okruženja (obitelji i prijatelja), pogrešan stil odgoja (hiper-briga i hipo-opeka) utječe. To dovodi do nedostatka komunikacije. Nedostatak osobnih potreba, kompleks manje vrijednosti, kronične bolesti živčanog sustava i fizičke bolesti također mogu dovesti do naglašavanja. Prema statistikama, ove manifestacije su zabilježene kod ljudi koji rade u području "čovjek-osoba":

  • učitelji;
  • medicinski i socijalni radnici;
  • vojni;
  • glumci.

Postoje klasifikacije naglasaka karaktera koje su izdvojili A.E. Lichko i K. Leonhard. Prvi je predložio tipologiju naglašavanja koja se sastoji od 11 tipova, od kojih je svaki karakteriziran specifičnim manifestacijama koje se mogu promatrati u adolescenciji. Osim tipova, Licko je identificirao i tipove naglasaka koji se razlikuju ovisno o težini:

  • očigledan naglasak - ekstremna verzija norme (karakterne crte izražene su tijekom cijelog života);
  • skrivena - uobičajena opcija (istaknute karakterne crte manifestiraju se u osobi samo u teškim životnim okolnostima).

Vrste naglasaka A. E. Lichka:

Leonhard je istaknuo klasifikaciju akcentuacija karaktera, koja se sastoji od 12 vrsta. Neki se poklapaju s tipologijom A. E. Licko. Proučavao je tipologiju likova u odraslih. Vrste su podijeljene u tri skupine:

  1. 1. temperament (hipertimički, distimični, uzvišeni, tjeskobni i emotivni);
  2. 2. karakter (pokazni, zaglavljeni i uzbudljivi);
  3. 3. osobna razina (ekstrovertna i introvertirana).

Vrste naglasaka K. Leongarda:

Prema riječima A.E. Lichka, većina se tipova nalazi u adolescenciji. Određene vrste naglašavanja javljaju se u određenoj dobi. Osjetljivo se javlja i razvija do 19 godina. Schizoid - u ranom djetinjstvu, i hipertimički - u adolescenciji.

Akcentuacije znakova nalaze se ne samo u čistom obliku, već iu mješovitim oblicima (međuprostori). Manifestacije naglašavanja su netrajne, one nastoje nestati u nekim razdobljima života. Naglasak na karakter nalazi se u 80% adolescenata. Neki od njih pod utjecajem nepovoljnih čimbenika mogu se kasnije pretvoriti u mentalne bolesti kasnije u životu.

U razvoju naglašavanja karaktera postoje dvije skupine promjena: prolazne i uporne. Prva skupina podijeljena je na akutne emocionalne reakcije, psihološke poremećaje i psihogene mentalne poremećaje. Akutne afektivne reakcije karakterizira činjenica da takvi ljudi nanose štetu na različite načine, postoje pokušaji samoubojstva (intrapunitivne reakcije). Takvo se ponašanje događa u osjetljivoj i epileptoidnoj akcentuaciji.

Ekstrapunitivne reakcije se odlikuju stavljanjem agresije na slučajne pojedince ili objekte. Karakterizirani su hipertimičnom, labilnom i epileptoidnom akcentuacijom. Imunološki odgovor karakterizira činjenica da osoba izbjegava sukobe. Pojavljuje se s nestabilnim i shizoidnim naglašavanjem.

Neki ljudi imaju demonstrativne reakcije. Psihopatija se očituje u manjim prijestupima i prijestupima, skitnji. Ponašanje seksualnog odstupanja, želja da se doživi stanje opijenosti ili doživjeti neobične senzacije uz pomoć alkohola i droga također se mogu naći kod pojedinaca ovog tipa.

Protiv naglašavanja razvijaju se neuroze i depresije. Trajne promjene karakterizira prijelaz iz jasnog tipa naglašavanja karaktera u skriveni. Potencijalne psihopatske reakcije moguće su s produljenim stresom i kritičnom dobi. Uporne promjene uključuju transformaciju tipova naglašavanja iz jednog u drugo zbog nepravilnog odgoja djeteta, što je moguće u smjeru kompatibilnih tipova.

Naglašavanje karaktera i njegovih vrsta u psihologiji

U psihologiji postoji poseban koncept - naglašavanje karaktera. To znači kombinaciju određenih značajki i karakteristika karaktera osobe, koje su posebno izražene u različitim situacijama. Znanstvenici su identificirali ukupno 12 vrsta naglašavanja. Svaka osoba na ovaj ili onaj tip. Ljudi koji pripadaju jednoj ili drugoj vrsti naglašavanja imaju svoj način ponašanja, osobine karaktera, brzinu reakcije na vanjske podražaje.

VAŽNO JE ZNATI! Prokletnica Nina: "Novac će uvijek biti u izobilju ako ga stavite pod jastuk." Pročitajte više >>

Prvi o naglašavanju karaktera proglasio je njemački psihijatar Carl Leonhard. U nastavku, koncept su proučavali drugi stručnjaci u ovom području. Andrey Lichko je naglasak naglasio kao ekstremnu normu karaktera. To je ljudska ranjivost koja se očituje u određenim uvjetima.

Psiholozi daju sljedeću definiciju: naglašavanje karaktera naziva se živopisna manifestacija karakternih osobina svojstvenih pojedincu, što karakterizira reakciju osobe na različite podražaje ili specifičnu situaciju. Pretjerano jačanje određenih obilježja lika u stresnoj situaciji za osobu može se pretvoriti u odstupanje u mentalnoj aktivnosti osobe.

Akcentiranje se ne može smatrati mentalnim poremećajem. Međutim, u teškim situacijama, ispoljavanje određenih karakternih osobina osobe može ga spriječiti da komunicira s drugima, prilagođavajući se timu. U nekim slučajevima, reakcija na određenu iritantu može dovesti do depresije, neprikladnog ponašanja. Stalne situacije u životu osobe doprinose akcentuaciji i mogu dovesti do mentalnih poremećaja.

Naglašavanje znakova (naglašavanje osobnosti)

Web-lokacija pruža osnovne informacije. Odgovarajuća dijagnoza i liječenje bolesti mogući su pod nadzorom savjesnog liječnika.

Naglašavanje karaktera ili naglašavanje osobnosti - pretjerano jačanje osobina pojedinog karaktera. Ta osobina ličnosti određuje ponašanje i djelovanje, ostavlja trag na svim sferama njegove djelatnosti: odnos prema sebi, prema drugima, prema svijetu. Akcentiranje je ekstremna varijanta norme i ne smatra se mentalnim poremećajem ili bolešću.

Prevalencija. Naglašavanje osobnosti je rašireno osobito među tinejdžerima. Kod mladih ljudi eksplicitna ili skrivena naglašavanja nađena je u 95% ispitanika. S godinama će ljudi uspjeti izgladiti neželjene osobine, a broj naglašavanja se smanjuje na 50-60%.

Prednosti i štete naglašavanja. S jedne strane, naglašena osobina čini osobu otpornijom i uspješnijom u nekim situacijama. Na primjer, ljudi s histeričnom naglašavanjem su talentirani glumci, a sa hipertimikom - pozitivni, društveni i mogu pronaći pristup bilo kojoj osobi.

S druge strane, naglašena crta karaktera postaje ranjivo mjesto za osobu, komplicira život za sebe i one oko sebe. Situacije koje za druge ljude nisu značajne, pretvaraju se u test za psihu. Na primjer, osobe s hipotetičkim tipom naglašavanja, imaju poteškoća u susretu i uspostavljanju kontakta ako je potrebno.

Postoji opasnost da se u teškim situacijama te pojačane osobine karaktera mogu razviti u psihopatiju, izazvati neurozu, postati uzrok alkoholizma, ilegalnog ponašanja.

U kojim se slučajevima naglašavanje može razviti u patologiju.

  • Nepovoljni uvjeti okoliša koji pogađaju naglašenu liniju, kao u najslabijoj točki, na primjer, za konformno naglašavanje - to je odbacivanje osobe u timu.
  • Dugotrajno izlaganje ovom faktoru.
  • Utjecaj nepovoljnog faktora u razdoblju kada je osoba najranjivija. Najčešće se radi o nižim razredima i adolescenciji.
Ako su ti uvjeti zadovoljeni, naglašavanje pogoršava i prelazi u psihopatiju, koja je već mentalni poremećaj.

Kako se naglasak razlikuje od psihopatije?

  • psihopatija se manifestira u svim društvenim situacijama;
  • psihopatija se razlikuje konstantom u vremenu;
  • psihopatija krši socijalnu prilagodbu, fleksibilnost ponašanja u interakciji s drugima, ovisno o situaciji.
Uzroci naglašavanja. Smatra se da na oblikovanje naglašavanja utječu urođena svojstva temperamenta. Dakle, osoba koja je rođena u koleričnom stanju ima tendenciju da razvije naglašenu vrstu uzbuđivanja, a sangvinična do hipertimičnog. Jačanje individualnih karakternih osobina javlja se u djetinjstvu i adolescenciji pod utjecajem kroničnih stresnih situacija (stalno ponižavanje od strane vršnjaka) i odgojnih značajki.
Stupanj naglašavanja osobnosti
  • Eksplicitno - manifestira se u ljudskom ponašanju u većini situacija, ali ne krši njegovu sposobnost prilagođavanja različitim društvenim situacijama (poznanstvo, sukob, komunikacija s prijateljima).
  • Skriveni - koji se ne manifestiraju u životu, mogu se naći samo u kritičnim situacijama koje utječu na naglašene karakterne osobine.
Vrste naglašavanja osobnosti. Svaki znanstvenik koji se bavio naglašavanjem karaktera razlikovao je njegove poglede. Do danas su opisali nekoliko desetaka. Ovaj će članak opisati glavne.
Psiholozi su se počeli baviti problemom naglašavanja osobnosti u drugoj polovici dvadesetog stoljeća. Stoga, u pitanjima klasifikacije, dijagnoze i korekcije ostaje mnogo kontroverznih pitanja.

Vrste naglasaka

Histeroidni tip

Epileptoidni tip

Šizoidni tip

Labilni tip

Konformni tip

Asteno-neurotični tip

Psihastenični tip

  1. Hyperthymic tip. Glavna značajka ljudi s hipertimičkim tipom naglašavanja je optimizam, a kratkotrajni izljevi ljutnje su vrlo rijetki. Posebnosti:
  • Povišeno raspoloženje, često bez dobrog razloga, obilježje je hipervita, što ih čini dušom tvrtke.
  • Energičan, aktivan, izdržljiv. Sve se radi brzo. Ponekad kvaliteta rada može patiti.
  • Brbljava. Oni vole govoriti, pretjerivati, ponekad uljepšati istinu.
  • Društven. Oni vole razgovarati i upoznati nova poznanstva. Usmjerite se na zapovijed. Vole viceve i praktične šale.
  • Pozitivne osobine: visoka vitalnost, optimizam, izdržljivost na fizički i psihički stres, otpornost na stres.
  • Nedostaci: promiskuitet u izboru datiranja, rizik redovite konzumacije alkoholnih pića. Nemiran, ne voli posao koji zahtijeva točnost. Rasipni, može posuditi i ne dati. Među ljudima s hipertimičkim naglascima javlja se ovisnost o sitnim krađama.

Osjetljivi tip

Kombinacije tipova naglasaka

Klasifikacija naglasaka na Leonharda

Njemački psiholog Carl Leonhard podijelio je sve karakterne osobine u osnovne i dodatne. Ključ - to je srž osobnosti. Oni su odgovorni za njezino mentalno zdravlje. Ako je jedna od ovih značajki pojačana (naglašena), onda određuje ponašanje osobe. Kada su izloženi štetnim čimbenicima može se razviti patologija.

Klasifikacija naglasaka po Licku

Sovjetski psihijatar Andrej Ličko smatra naglasak kao privremeni dobitak karakternih crta koje se mogu pojaviti i nestati u djetinjstvu i adolescenciji. Istodobno je prepoznao mogućnost zadržavanja naglasaka za ostatak života i njihov prijelaz u psihopatiju. Budući da je Licko naglasak naglasio kao graničnu opciju između norme i psihopatije, njegova se klasifikacija temelji na tipovima psihopatija.

Shmishek test naglašavanja karaktera

Osobni upitnik, koji je razvio G. Schmishek, osmišljen je kako bi se identificirale karakteristične naglaske. Temelji se na klasifikaciji naglasaka koje je razvio Leonhard. Schmishekov test za akcentiranje odraslih osoba sastoji se od 88 pitanja. Na svaki od njih se mora odgovoriti da (+) ili ne (-). Ne preporučuje se dugo vremena razmišljati o pitanjima, nego odgovoriti onako kako se čini u ovom trenutku. Verzija testa za djecu slična je i razlikuje se samo u formuliranju pitanja.

Svako od 88 pitanja karakterizira naglašenu osobinu.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. ciklotimski
  4. razdražljivost
  5. vezivanje
  6. emotiveness
  7. veličanje
  8. anksioznost
  9. cjepidlačenje
  10. definitivno
Dobiveni rezultati obrađuju se pomoću ključa. Za svaki redak točke se zbrajaju i množe s koeficijentom koji odgovara toj liniji.

Značajke naglašavanja u adolescenata

U adolescenciji se oblikuju naglasci osobnosti. U istom razdoblju izgledaju posebno svijetle. Razlog tome je impulzivnost adolescenata, nesposobnost da kontroliraju svoje emocije i postupke. Ovi ili drugi naglasci osobnosti prisutni su u 90-95% adolescenata.

Prisutnost pojačane karakterne crte ne predstavlja opasnost, ali čini tinejdžera izuzetno osjetljivim na vanjske situacije i unutarnje sukobe, te utječe na odnose s roditeljima i vršnjacima. Isto naglašavanje pod nepovoljnim uvjetima može uzrokovati prekršaje, a pravilnim pristupom i pravilnim izborom zanimanja pomoći će u postizanju uspjeha u životu.

Važno je za roditelje da budu svjesni naglaska tinejdžerskog karaktera kako bi mu pomogli da se prilagodi životu, da izgradi stil roditeljstva koji je što učinkovitiji. Zadatak roditelja je razviti osobine i vještine tinejdžera koji će ugladiti naglašenu karakternu osobinu.

Histeroidni tip

Aktivistice "Zvijezde klase" sudjeluju u svim aktivnostima. Razlikuju se u umjetnosti i želji da se dodijele drugima. Ne volite, ako pohvala ide nekom drugom. Pretjerana emocionalno reagira na sve događaje (kada publika plače).
Posebnost. Igra za javnost, stalna potreba za pažnjom, prepoznavanjem ili suosjećanjem.

svojstvo
Sve dok se osjećaju voljenima i posvećuje im se pažnja, problemi u ponašanju se ne pojavljuju. U svakodnevnom životu na sve moguće načine privlači pozornost. Ovo prkosno ponašanje, izražajan način govora i sjajna odjeća. Oni se pripisuju postignuću. Mogu se pohvaliti da su puno pili, pobjegli od kuće. Često lažu, uglavnom fantazije o vlastitoj osobi. Nemojte tolerirati kada se pozornost drugih ljudi prebacuje na druge (pridošlica u razredu, novorođenče, očuh). Oni mogu poduzeti mjere kako bi se riješili konkurenta, "unatoč" počiniti djela koja roditelji očito ne vole. Riječima, oni brane neovisnost, ponekad skandalima, ali im je potrebna njega i ne žele je se riješiti.

problemi
Često su problemi u ponašanju pokušaj privlačenja pozornosti roditelja. Imaju samoubilačke sklonosti, ali cilj nije samoubojstvo, već izbjegavanje kažnjavanja ili suosjećanje. Pokušaji samoubojstva su demonstrativni i nisu opasni. Lako podložni sugestijama, rizik pada u "lošu" tvrtku. Može konzumirati alkohol, ali u malim količinama. Postoje slučajevi manjih prekršaja (prijevare, izostanci s posla, sitne krađe). Pokazno i ​​neozbiljno ponašanje, otvorena odjeća i želja da se pokaže odraslost može izazvati seksualno zlostavljanje.

Pozitivna strana. Ako su stavljeni u primjer, postaju vrlo vrijedni. Dobro uče, pogotovo u nižim razredima. Umjetnički, uspješan u plesu, vokal, konverzacijski žanr.

Kako komunicirati

  • Potaknite govoriti samo o drugima.
  • Pohvala samo za stvarna postignuća.
  • Dajte zadatak - pomoći vršnjaku da bude u središtu pozornosti. Na primjer, pripremite broj u kojem će netko drugi biti glavni pjevač.

Epileptoidni tip

Osobine osobnosti su zbog pasivnosti procesa koji se odvijaju u živčanom sustavu. Tinejdžeri s takvim naglaskom su osjetljivi i dugo se zaglavljuju u napadu.

Posebnost. Razdoblje teške razdražljivosti i neprijateljstva prema drugima, koje traju do nekoliko dana.

svojstvo
Adolescenti s epileptoidnim naglaskom imaju tvrdoglavu i nepopustljivu prirodu. Oni su osvetoljubivi i ne zaboravljaju uvrede. Na prvom mjestu staviti osobne interese, ne računati s mišljenjima drugih. U društvu nastoje postati vođe, ujedinjujući mlađe i slabije oko sebe. Budući da su despotski, njihova moć počiva na strahu. Proces odrastanja je problematičan. Tinejdžeri mogu zahtijevati ne samo slobodu, nego i svoj dio imovine. Ponekad se satima naljute i plaču. Jake emocije izazivaju napade bijesa i agresije. Tijekom napada, adolescenti traže "žrtvu" da izlije svoje emocije. Tijekom tih napada može doći do sadizma.

Problemi.
Pokušaji suicida, kao reakcija na "nepravednu" kaznu. Skloni konzumiranju velikih količina alkohola "prije gubitka pamćenja". Ne sjećajte se akcija koje se događaju u ovom stanju. Ali rijetko konzumiraju druge otrovne tvari. Kada pubertet doživljava jaku seksualnu želju, što može dovesti do razvoja perverzija. Postoji sklonost postavljanju petardi i paljenju vatre.

Pozitivna strana.
Disciplina, točnost. Oni znaju kako osvojiti učitelje. Udobno se osjećajte u uvjetima stroge discipline (internat, kamp). Oni vole i znaju kako nešto napraviti.
Kako komunicirati

  • Osigurati sigurnost i mir uma kako bi se smanjila razdražljivost i agresivnost.
  • Zahtijevaju strogo poštivanje pravila koja je utvrdila kuća (ne daju nepoželjne savjete, ne prekidajte). To će omogućiti roditeljima da dobiju status "jakog" u očima tinejdžera.

Šizoidni tip

Ova vrsta naglašavanja očituje se čak iu predškolskim godinama: djeca se više vole igrati sa svojim vršnjacima.

Osobitost izolacije, uranjanja u svijet mašte.
svojstvo
Oni radije fantaziraju, bave se svojim hobijima, u pravilu visoko specijaliziranim (oblikuju vojnike iz plastelina, veže ptice). Oni nisu u stanju i ne žele uspostaviti emocionalni kontakt i komunikaciju. Ne izražavajte svoje emocije. Zatvoreno, ne dijelite svoja iskustva, ne otkrivajte njihov unutarnji svijet. Svjesno birajte usamljenost i nemojte patiti od nedostatka prijatelja. Poteškoće u komunikaciji povezane su s nedostatkom razumijevanja osjećaja drugih: "Ne znam je li mi se ta osoba sviđa, kako je reagirao na moje riječi." Istodobno ih mišljenje drugih ne zanima. Ne može se radovati s prijateljima ili suosjećati s tuđom tugom. Oni nisu taktični, ne razumiju kada je vrijedno šutjeti, a kada inzistirati na vlastitoj. Govor florid, izjave često s podtekstom, što dodatno komplicira komunikaciju.
Problemi. Postoji tendencija da se uzimaju droge kako bi se pojačale fantazije i uronili u njihov izmišljeni svijet. Povremeno mogu počiniti nezakonite radnje (krađa, oštećenje imovine, seksualno nasilje), a svoje postupke promišljaju do najsitnijih detalja.
Pozitivna strana. Razvijena mašta, bogat unutarnji svijet, stabilni interesi.
Kako komunicirati

  • Poticati nastavu u kazališnom studiju - to će pomoći tinejdžeru da nauči izražavati emocije, aktivno koristi izraze lica. Potaknite ples i borilačke vještine ili druge plastične vježbenike. Oni će podučavati da kontroliraju svoje tijelo, čine pokreti manje oštrim i kutnim.
  • Stimulirajte da budete u središtu. Tinejdžer bi se trebao povremeno osjećati u ulozi animatora odgovornog za zabavu drugih. Primjerice, dok zabavlja mlađeg brata i njegove prijatelje, naučit će govoriti glasno i emocionalno. Naučite čitati reakcije na njihove postupke.
  • Usadite osjećaj za stil. Potrebno je naučiti tinejdžera da prati njegov izgled i modu.
  1. Cycloidal. U vesele, društvene i aktivne djece u adolescenciji javljaju se duga (1-2 tjedna) razdoblja niskog raspoloženja, gubitak snage, razdražljivost. Nazivaju se subdepresivnom fazom. Tijekom tih razdoblja tinejdžeri više nisu zainteresirani za prethodne hobije i komunikaciju sa svojim vršnjacima. Počnite učiti probleme zbog smanjenja učinkovitosti.
Posebnost je izmjena visokih ciklusa raspoloženja s apatijom i umorom.
svojstvo
Nedostatak ustrajnosti, strpljenja i pažnje dovodi do činjenice da adolescenti s cikloidnim naglašavanjem ne izvode monotono savjestan posao. U subdepresivnoj fazi ne toleriraju promjene u uobičajenom načinu života. Postaju vrlo osjetljivi na neuspjeh i kritiku. Oni su značajno smanjili samopoštovanje. Traže i pronalaze nedostatke u sebi, vrlo su uznemireni zbog toga. U razdobljima oporavka ne volite usamljenost - otvoreni su, prijateljski raspoloženi i trebaju komunikaciju. Raste raspoloženje, postoji žeđ za aktivnostima. U tom kontekstu, poboljšava se učinkovitost. Tijekom razdoblja oporavka pokušavaju nadoknaditi ono što su propustili u svojim studijama i hobijima.
Problemi.
Ozbiljni problemi kod tinejdžera u subdepresivnoj fazi mogu uzrokovati emocionalni slom ili čak izazvati pokušaj samoubojstva. Oni ne toleriraju potpunu kontrolu, mogu pobjeći u protestu. Odsutnost od kuće može biti kratka i duga. Tijekom razdoblja oporavka postaju nečitki u datiranju.
Pozitivni aspekti: u razdoblju oporavka, dobre vjere, točnosti, pouzdanosti, visoke produktivnosti.

Kako komunicirati
Potrebno je biti što tolerantniji i taktičniji, osobito kada tinejdžer prolazi kroz subdepresivnu fazu.

  • Zaštitite se od emocionalnog preopterećenja.
  • Nemojte dopustiti grubost i uvrede, jer to može izazvati ozbiljan živčani slom.
  • Tijekom razdoblja oporavka potrebno je pomoći u usmjeravanju energije u pravom smjeru. Podržati tinejdžera u njegovom hobiju, naučiti planirati svoje vrijeme i dovesti do početka.
  • Održavati negativnu fazu, povećati njegovo samopoštovanje, razveseliti. Uvjerite se da će se loše razdoblje uskoro završiti.
Paranoidni (paroyal) ili zaglavljeni tip naglašavanja u adolescenata nije uočljiv, budući da se njegove osobine formiraju poslije 25-30 godina.
Posebnost je visoka svrhovitost.
svojstvo
Postavite cilj i tražite sredstva da to postignete. U adolescenciji se neprijateljstvo prema drugima, kao glavno obilježje ove akcentuacije, ne očituje. Buduće naglašavanje može dati pretjerani osjećaj samopoštovanja, ambicije i ustrajnosti. Također, "zaglavi", kada se tinejdžer dugo ne može odmaknuti od stanja afekta (jake negativne emocije), karakterističan je.

Nestabilna ili neobuzdana.

Od djetinjstva takvi se adolescenti odlikuju neposlušnošću i nespremnošću na učenje. Potrebna im je stroga kontrola. Strah od kazne je glavna motivacija za učenje i ispunjavanje odgovornosti.

Karakteristična značajka - slaba volja, lijenost i želja za zabavom.
svojstvo
Oni vole užitak, trebaju česte promjene dojmova. Izbjegavajte svaki rad pod raznim izgovorima. To je osobito vidljivo kada trebate učiti ili obavljati roditeljske zadatke. Čini se privlačnim samo komunikacija s prijateljima. Na temelju toga, oni riskiraju upad u asocijalno poduzeće. Lako podložan negativnom utjecaju.
Problemi povezani s željom za zabavom. Na toj osnovi, rano počinju piti i koristiti razne opojne agense. Rizik od razvoja ovisnosti i alkoholizma je vrlo visok. "Za zabavu" možete preskočiti školu, ukrasti automobile, ući u tuđe stanove, počiniti krađe itd. Imaju sklonost prema skitnji.

Pozitivna strana. Težnja za pozitivnim emocijama, vedrinom.

Kako komunicirati

  • Potrebna je stroga kontrola. To se odnosi na sve, od zadaće do kvalitete zadataka.
  • Način upravljanja "mrkva i štap". Unaprijed navedite koje će kazne biti izrečene za neispunjavanje zadataka i koje će bonuse tinejdžer dobiti za kvalitetan rad.
  • Potaknite aktivne sportove i druge načine za oslobađanje energije.

labilan

Česte i brze promjene raspoloženja od užitka i brze zabave do potištenosti i suza. Često su razlozi za promjenu raspoloženja najmanji (loše vrijeme, zamršene slušalice).

Posebnost je varijabilnost raspoloženja iz manjih razloga.
svojstvo
U razdobljima dobrog humora, tinejdžeri su pričljivi, aktivni i skloni komunikaciji. Ali svaka sitnica može uništiti njihovo raspoloženje i zbrku. U isto vrijeme oni mogu plakati, lako ići u sukob postati trom i zatvorena.
Problemi.
Vrlo ovise o ljudima koje cijene (bliski prijatelji, roditelji). Gubitak voljene osobe ili njegovog položaja, odvajanje od njega, uzrokuje poremećaj, neurozu ili depresiju. Loše raspoloženje može dovesti do pogoršanja dobrobiti do stvarnih bolesti (bronhijalna astma, dijabetes, migrena, živčani tikovi). Vrlo loše toleriraju kritike i prigovore nastavnika, roditelja i bliskih prijatelja. Oni postaju zatvoreni, reagiraju suzama.

Pozitivna strana. Često talentirani. Imajte dubok unutarnji svijet. Sposobni za snažnu naklonost i iskreno prijateljstvo. Cijenimo ljude za dobar odnos prema njima. Tijekom dobrog raspoloženja pune su snage, želje za komunikacijom, učenjem i sudjelovanjem u hobijima. Empatija se razvila - nepogrešivo osjećaju stav onih oko sebe.

Kako komunicirati

  • Pokažite suosjećanje i otvorenost u komunikaciji. Jasno da je tinejdžer jasno da dijeli njegove osjećaje.
  • Dati priliku da se brine o slabijim, da se brine o mlađim članovima obitelji, da se uključe u volontiranje.
  • Potaknite vas da proširite svoju društvenu mrežu, upoznajte vršnjake u izvannastavnim aktivnostima.

konformni

Izrazito je pod utjecajem. Promijenite svoj um i ponašanje da biste zadovoljili druge. Boje se izdvojiti iz gomile.
Karakteristična značajka - usklađenost, želja da zadovolji druge.
svojstvo
Osnovna želja za "biti kao i svi drugi" očituje se u odjeći, ponašanju, interesima. Ako su svi prijatelji ovisni o break danceu, takvi tinejdžeri će također biti uključeni. Ako je neposredna okolina (roditelji, prijatelji) prosperitetna, onda se ti adolescenti ne razlikuju od ostalih, a naglašavanje gotovo da nije vidljivo. Ako padnu pod loš utjecaj, mogu prekršiti pravila i zakon. Teško je podnijeti gubitak prijatelja, ali može izdati prijatelja u ime nekoga tko je ugledniji. Konzervativci, ne vole promjene u svim područjima. Rijetko preuzmite inicijativu.

problemi
Nakon što je kontaktirao loše društvo, može spavati, ovisan o uzimanju droge. Da ne bi bili optuženi za kukavičluk, oni mogu činiti djela koja predstavljaju opasnost za njihovo zdravlje ili naštetiti drugim ljudima. Zabrana komuniciranja s tvrtkom može izazvati skandal s roditeljima ili bijeg od kuće.

Pozitivna strana. Cijenimo njihovu okolinu. Vezan za prijatelje. Vole stabilnost i red.

Kako komunicirati

  • Ponudite sebi izbor, ne oslanjajući se na tuđe mišljenje.
  • Kako bi se osiguralo da je tinejdžer uključen u različite timove, imao je priliku komunicirati s vršnjacima u školi, u sportskim klubovima, klubovima. Time se smanjuje vjerojatnost da će on biti u lošem društvu.
  • Pomoći u odabiru vlasti koje su doista uzorne.

Asthenoneurotic

Za adolescente s takvim naglaskom karakterističan je umor i razdražljivost.
Posebnost - briga za njihovo zdravlje, umor.
svojstvo
Mentalni i emocionalni stres brzo ih umara. Rezultat je razdražljivost kada tinejdžeri izlijevaju svoj bijes na onaj pri ruci. Odmah nakon toga osjećaju se stidima svog ponašanja, iskreno se pokaju, traže oproštenje. Izljevi ljutnje su kratki i nisu jaki zbog niske aktivnosti živčanog sustava. Skloni hipohondriji - slušajte tjelesne osjećaje, doživljavajući ih kao znakove bolesti. Oni vole biti pregledani i liječeni. Privucite pozornost pritužbi.

Problemi - visok umor, rizik od neuroze.

Pozitivna strana. Ljubaznost, simpatija, visok intelekt. Takvi adolescenti nemaju odmetnike, huliganstvo i druge nezakonite radnje.

Kako komunicirati

  • Zanemariti izljeve ljutnje koji se javljaju na pozadini nervozne iscrpljenosti.
  • Hvaliti za uspjeh i primijetiti čak i manje postignuća, koja će postati ozbiljna motivacija.
  • Potaknite sport, izvršite jutarnje vježbe, uzmite kontrastni tuš kako biste poboljšali učinkovitost živčanog sustava.
  • Koristite razdoblja najveće produktivnosti (od 10 do 13) za obavljanje najtežih zadataka.

psychasthenic

Takve adolescente karakterizira: sumnjičavost, sklonost samoanalizi i strah od budućnosti.
Karakteristično obilježje visokih zahtjeva prema sebi i straha od neispunjavanja očekivanja drugih.

svojstvo
Ova vrsta naglašavanja nastaje ako roditelji stavljaju prevelike nade na dijete u svom studiju ili sportu. Neusklađenost njihovih očekivanja ostavlja trag na liku. Takvi adolescenti imaju nisko samopoštovanje, muče ih osjećaj krivnje i strah od neuspjeha, što može dodatno razočarati roditelje. Adolescenti pate od povećane anksioznosti. Boje se, bez obzira na to kakve se strašne i nepopravljive stvari događaju njima ili njihovim voljenima. Pedantnost se razvija kao zaštitni mehanizam. Tinejdžeri izrađuju detaljan plan djelovanja, vjeruju u znakove, razvijaju rituale koji bi trebali osigurati uspjeh (ne perite kosu prije ispita).

Problem je. Rizik razvoja tjeskobe, opsesivnih misli i postupaka koji su skloni komplikacijama.

Pozitivna strana. U kritičnim situacijama brzo pronađite pravo rješenje, sposobno za smjelo djelovanje. Poslušni, nesporni, u pravilu su prilično uspješni u svojim studijama, postaju dobri prijatelji.

Kako komunicirati

  • Simulirajte zastrašujuće situacije i predložite da sami pronađete rješenje. Na primjer: „Pretpostavimo da ste izgubljeni u čudnom gradu. Što ćete učiniti? "
  • Podučite konstruktivan pristup rješavanju problema. Što učiniti? Koga tražiti pomoć? Što trebam učiniti da se to ne ponovi?

hyperthymic

Oni su okarakterizirani kao veseli, bučni, nemirni. Teško im je usredotočiti se na studij i promatrati disciplinu u školi. Često postaju neformalni vođe među vršnjacima. Nemojte tolerirati strogu kontrolu od strane odraslih, stalno se boreći za neovisnost.

Karakteristična značajka - optimizam i dobro raspoloženje, koje ih često gura u podvale.

svojstvo
Vrlo društven, brzo postaje središte svake tvrtke. Oni ne dovršavaju stvari, nisu konstantni u svojim hobijima. Lako davati i prekidati obećanja. Usprkos dobrim sposobnostima, uče osrednje. Lako je izazvati sukobe, ali oni ih mogu izravnati. Brzo pronađite duševni mir nakon neuspjeha i svađa. Izljevi ljutnje su kratkotrajni.

Problemi - nesposobni obavljati rutinski rad koji zahtijeva ustrajnost i intenzivnu pažnju. Nedopustivo u izboru datiranja. Ako se takvi adolescenti nađu u nepovoljnoj situaciji, mogu razviti sklonost prema alkoholu i mekim lijekovima. Mogu vršiti nezakonite i antisocijalne radnje (vandalizam, huliganstvo, sitne krađe). Karakteriziraju ih rani seksualni odnosi. Skloni riziku, ekstremnim hobijima i kockanju. Uhvaćen u uvjetima kontrole i stroge discipline (bolnica, ljetni kamp) može pobjeći.

Pozitivna strana. Energetski i neumorni. Oni su zabavni, ne gube optimizam u teškim okolnostima. Pronađite izlaz u svakoj situaciji.

Kako komunicirati
Zadatak odraslih je podučavanje tinejdžera hipertimičkim naglaskom na disciplinu i samoorganizaciju.

  • Izbjegavajte potpunu kontrolu.
  • Savjetujte tinejdžeru da vodi dnevnik u kojem treba zapisati svoje planove za taj dan i samostalno pratiti njihovu provedbu.
  • Napravite kaznu, jer svaki slučaj nije dovršen.
  • Naučite održavati red na stolu, u ormaru, u sobi. To će potaknuti tinejdžera da sistematizira i analizira sve što se događa.

Osjetljivi tip

Znakovi ove akcentacije mogu se vidjeti u djetinjstvu. Osjetljivi tip manifestira brojne strahove koji se međusobno zamjenjuju.

Posebnost je preosjetljivost.

svojstvo
Teens duboko i za dugo vremena doživljava sve što se događa. Pohvale i kritike duboko su zakopane u njihovo sjećanje i imaju značajan utjecaj na njihovo samopoštovanje, ponašanje i djelovanje. Vrlo stidljiva i iz tog razloga nedruštvena. Teško se naviknuti na novi tim. Brzo umoran od mentalnog rada. Mjerila i ispiti uzrokuju znatan stres. Također vrlo zabrinuti zbog podsmijeha od vršnjaka. Sanjalački, sklon introspekciji. Savjesni, imaju razvijen osjećaj dužnosti. Svakako završite započeti posao. Jako zabrinuti rezultatom svojih postupaka (kontrola, djelovanje).

Problemi. Sklonost samo-bičevanju i razvoju fobija. Tearfulness. Prekomjerni zahtjevi na sebe mogu uzrokovati neurozu. Lanac neuspjeha može izazvati pokušaj samoubojstva.

Pozitivna strana. Vrijedni u učenju, odgovorno tretirajte sve zadatke. Oni nastoje postati dobri prijatelji, cijene dragu osobu.

Kako komunicirati

  • Povećajte samopouzdanje i samopouzdanje. Za to je važno dati izvedive zadatke koji neće biti previše jednostavni, inače njihovo rješenje neće izazvati samopoštovanje.
  • Vodite duge razgovore kako biste uspostavili kontakt s tinejdžerima.
  • Zaslužio je pohvalu i zahvalnost. Držite kritiku na minimumu. Ne kritizirati kvalitetu, ne objesiti oznake - "lijen", "neuredan". Umjesto toga navesti što treba učiniti.
  • Potaknite automatsku obuku. Ponovite formule za poboljšanje samopouzdanja: "Osjećam se smireno i samouvjereno", "Ja sam hrabar i samouvjeren u sebe", "Ja sam divan govornik."
Većina adolescenata ima nekoliko naglašenih osobina. Stoga je za određivanje naglaska potrebno koristiti Shmishekov test, a ne voditi se samo prikazanim opisom akcentuacije.

Osim Toga, O Depresiji