Klasifikacija, čimbenici formacije i liječenja s naglaskom na karakter

Naglašavanje - pretjerano izražene osobine prirode, koje se odnose na ekstremnu verziju norme, graniči s psihopatijom. S ovom značajkom neke su crte karaktera osobe uperene, nesrazmjerne u odnosu na ukupnu osobinu ličnosti, što dovodi do nekakve nesklade.

Pojam naglašavanja osobnosti uveden je 1968. godine od strane psihijatra iz Njemačke, K. Leonharda, koji je taj fenomen opisao kao izrazito izražene individualne osobine ličnosti koje su postajale patološke pod utjecajem negativnih čimbenika. Kasnije je ovo pitanje razmatrao A.E. Lichko, koji je na temelju Leongradovih djela razvio vlastitu klasifikaciju i uveo pojam "naglašavanje karaktera".

I premda naglašeni lik ni na koji način nije identificiran s mentalnom bolešću, važno je razumjeti da to može pridonijeti stvaranju psihopatologija (neuroza, psihoza, itd.). U praksi je vrlo teško pronaći liniju kako bismo razdvojili “normalno” od naglašenih ličnosti. Međutim, psiholozi preporučuju da se takve osobe identificiraju u skupinama, jer naglašavanje gotovo uvijek uzrokuje posebne sposobnosti i psihološku sklonost određenim vrstama aktivnosti.

klasifikacije

Naglašavanje prirode ozbiljnosti može biti očito i skriveno. Eksplicitno naglašavanje je ekstremna verzija norme, kada su određene osobine karaktera izražene tijekom cijelog života. Pojava skrivenih naglasaka obično se povezuje sa stresnim okolnostima, koje su u načelu normalna varijanta norme. Tijekom života osobe, oblici akcentuacije mogu se transformirati jedan u drugi pod utjecajem različitih vanjskih i unutarnjih čimbenika.

Lichko klasifikacija

Najčešće i razumljive klasifikacije tipova likova uključuju gore navedene sustave koje su razvili Leonhard i Licko. Licko je uglavnom proučavao karakteristične akcentacije koje se mogu promatrati u adolescenciji, a u njegovoj klasifikaciji se razlikuju:

Leongradova klasifikacija

U mnogim aspektima, klasifikacija vrsta karaktera koje je predložio Leongrad, koja je proučavala naglašavanje karaktera uglavnom kod odraslih i identificirala sljedeće vrste:

Jedna od modifikacija Lehradwardove klasifikacije je Schmischekov sustav, koji je predložio podjelu tipova naglasaka na naglašavanje temperamenta i karaktera. Stoga je hiperaktivnost, invalidnost, ciklometriju, tjeskobu, uzdizanje i emotivnost pripisao naglašavanju temperamenta. No, razdražljivost, pekmez, demonstrativnost i pedantnost autor je svrstao izravno u naglašavanje karaktera.

primjeri

Kao najsjajniji primjeri tipova karakterističnih naglasaka mogu biti popularni heroji modernih animiranih filmova i književnih djela, obdareni izraženim osobinama ličnosti. Tako je nestabilan ili distimički tip osobnosti dobro ilustriran u junaku slavnog dječjeg rada “Avanture Buratina” Pierrota, čije je raspoloženje obično sumorno i depresivno, a njegov stav prema okolnim događajima je pesimističan.

Za astenični ili pedantni tip, najprikladniji je Magarac iz Winnie the Pooh. Ovaj lik karakterizira nekomunikativnost, strah od razočaranja, briga za vlastito zdravlje. No, Bijeli vitez iz poznatog djela "Alisa u zemlji čudesa" može se sigurno pripisati ekstrovertiranom shizoidnom tipu, karakteriziranom intelektualnom sofisticiranošću i odvojenošću. Sama Alice pripada cikloidnom tipu koji karakterizira izmjena povećane i smanjene aktivnosti s odgovarajućim promjenama raspoloženja. Isto tako, otkriva se i lik Don Quijotea Cervantesa.

Naglašavanje karaktera demonstrativnog tipa jasno se očituje u Carlsonu - narcisoidnom karakteru koji se voli hvaliti, nastojeći uvijek biti predmetom opće pozornosti. Winnie the Pooh iz istoimenog dječjeg rada i mačka Matroskin može se sigurno pripisati uzbuđujućem tipu. Ta su dva lika na mnogo načina slična, jer se oba razlikuju po optimističnom skladištu, aktivnosti i imunitetu na kritiku. Uzvišeni lik može se vidjeti u kralju Julianu, junaku moderne crtane Madagaskara, on je ekscentričan, sklon pretjerano pokazati vlastite emocije, ne tolerira nepažnju prema sebi.

Labilna (emocionalna) vrsta naglašavanja karaktera otkriva se u princezi Nesmeyane, ali ribar iz bajke A.S. Puškinova "Na ribaru i ribi" karakterističan je predstavnik konformnog (ekstrovertnog) tipa, koji olakšava prilagođavanje mišljenjima drugih nego braniti svoje gledište. Paranoidni (zaglavljeni) tip karakterističan je za većinu ciljno orijentiranih i samouvjerenih super-heroja (Spider-Man, Superman, itd.), Čiji je život stalna borba.

Čimbenici formacije

Naglašeni karakter formira se, u pravilu, pod utjecajem kombinacije različitih čimbenika. Nema sumnje da nasljednost, to jest, neke urođene osobine ličnosti, igra ključnu ulogu u tome. Osim toga, sljedeće okolnosti mogu utjecati na pojavu naglašavanja:

  • Relevantna društvena okolina. Budući da se lik oblikuje od najranije dobi, ljudi koji okružuju dijete imaju najveći utjecaj na razvoj osobnosti. On nesvjesno kopira njihovo ponašanje i usvaja njihove osobine;
  • Deformirajuće obrazovanje. Nedostatak pažnje roditelja i drugih ljudi oko njih, prekomjerna njega ili ozbiljnost, nedostatak emocionalne intimnosti s djetetom, prekomjerni ili kontradiktorni zahtjevi, itd.;
  • Nezadovoljstvo osobnim potrebama. S autoritarnim tipom upravljanja u obitelji ili školi;
  • Nedostatak komunikacije u adolescenciji;
  • Kompleks inferiornosti, visoko samopoštovanje ili drugi oblici neskladne slike o sebi;
  • Kronične bolesti, osobito one koje pogađaju živčani sustav, fizičke nedostatke;
  • Zanimanje. Prema statistikama, naglašavanje karaktera češće se promatra među predstavnicima profesija kao što su glumci, učitelji, medicinski radnici, vojnici itd.

Prema znanstvenicima, naglašavanje karaktera često se manifestira u pubertetskom razdoblju, ali kako raste, postaje latentno. S obzirom na genezu fenomena koji se razmatra, niz prethodnih studija pokazuje da obrazovanje uopće ne može stvoriti uvjete u kojima bi se, primjerice, mogao oblikovati shizoidni ili cikloidni tip osobnosti. Međutim, u određenim odnosima u obitelji (prekomjerno odavanje djetetu, itd.), Sasvim je moguće da će dijete razviti histeričnu akcentaciju karaktera, itd. Vrlo često, osobe s nasljednom predispozicijom imaju različite tipove naglašavanja.

Posebne značajke

Akcentiranje karaktera ne nalazi se samo u njihovom “čistom” obliku, koji se lako može klasificirati, već iu mješovitoj formi. To su tzv. Intermedijerne vrste, koje postaju posljedica istovremenog razvoja nekoliko različitih obilježja. Uvažavanje takvih osobina ličnosti vrlo je važno u podizanju djece i izgradnji komunikacije s adolescentima. Uzmite u obzir obilježja naglašene prirode koja je također nužna pri odabiru zanimanja, kada identificirate predispoziciju za određenu vrstu djelatnosti.

Vrlo često se naglašeni karakter uspoređuje s psihopatijom. Ovdje je važno uzeti u obzir očiglednu razliku - manifestacija naglašavanja nije trajna, jer s vremenom mogu promijeniti ozbiljnost, izgladiti ili potpuno nestati. Pod povoljnim životnim okolnostima pojedinci s naglašenim karakterom mogu čak i sami otkriti u sebi posebne sposobnosti i talente. Na primjer, osoba s uzvišenim tipom može otkriti talent umjetnika, glumca itd.

Što se tiče manifestacija naglašavanja u adolescenciji, problem je dan danas vrlo važan. Prema statistikama, naglašavanje karaktera prisutno je u gotovo 80% adolescenata. I premda se te značajke smatraju privremenim, psiholozi govore o važnosti njihovog pravovremenog prepoznavanja i ispravljanja. Činjenica je da dio izraženih naglašavanja pod utjecajem nekih nepovoljnih čimbenika može preobraziti duševnu bolest već u odrasloj dobi.

liječenje

Pretjerano naglašavanje karaktera, što dovodi do očigledne nesklade pojedinca, doista može zahtijevati neki tretman. Važno je naglasiti da terapija za problem koji se razmatra treba biti neraskidivo povezana s osnovnom bolešću. Na primjer, dokazano je da je kod ponovljenih traumatskih ozljeda mozga na pozadini naglašenog karaktera moguće stvaranje psihopatskih poremećaja. Unatoč činjenici da se naglašavanja karaktera u psihologiji ne smatraju patologijama, prilično su bliska mentalnim poremećajima zbog niza znakova. Osobito je naglašeni karakter jedan od psiholoških problema u kojem nije uvijek moguće održati normalno ponašanje u društvu.

Eksplicitno i skriveno naglašavanje karaktera dijagnosticira se provođenjem posebnih psiholoških testova uz primjenu odgovarajućih upitnika. Liječenje se uvijek dodjeljuje pojedinačno, ovisno o specifičnom tipu naglašavanja, njegovim uzrocima itd. Ispravak se provodi u pravilu uz pomoć psihoterapije u individualnom, obiteljskom ili grupnom obliku, no ponekad se može propisati i dodatna medicinska terapija.

Naglašavanje znakova (naglašavanje osobnosti)

Web-lokacija pruža osnovne informacije. Odgovarajuća dijagnoza i liječenje bolesti mogući su pod nadzorom savjesnog liječnika.

Naglašavanje karaktera ili naglašavanje osobnosti - pretjerano jačanje osobina pojedinog karaktera. Ta osobina ličnosti određuje ponašanje i djelovanje, ostavlja trag na svim sferama njegove djelatnosti: odnos prema sebi, prema drugima, prema svijetu. Akcentiranje je ekstremna varijanta norme i ne smatra se mentalnim poremećajem ili bolešću.

Prevalencija. Naglašavanje osobnosti je rašireno osobito među tinejdžerima. Kod mladih ljudi eksplicitna ili skrivena naglašavanja nađena je u 95% ispitanika. S godinama će ljudi uspjeti izgladiti neželjene osobine, a broj naglašavanja se smanjuje na 50-60%.

Prednosti i štete naglašavanja. S jedne strane, naglašena osobina čini osobu otpornijom i uspješnijom u nekim situacijama. Na primjer, ljudi s histeričnom naglašavanjem su talentirani glumci, a sa hipertimikom - pozitivni, društveni i mogu pronaći pristup bilo kojoj osobi.

S druge strane, naglašena crta karaktera postaje ranjivo mjesto za osobu, komplicira život za sebe i one oko sebe. Situacije koje za druge ljude nisu značajne, pretvaraju se u test za psihu. Na primjer, osobe s hipotetičkim tipom naglašavanja, imaju poteškoća u susretu i uspostavljanju kontakta ako je potrebno.

Postoji opasnost da se u teškim situacijama te pojačane osobine karaktera mogu razviti u psihopatiju, izazvati neurozu, postati uzrok alkoholizma, ilegalnog ponašanja.

U kojim se slučajevima naglašavanje može razviti u patologiju.

  • Nepovoljni uvjeti okoliša koji pogađaju naglašenu liniju, kao u najslabijoj točki, na primjer, za konformno naglašavanje - to je odbacivanje osobe u timu.
  • Dugotrajno izlaganje ovom faktoru.
  • Utjecaj nepovoljnog faktora u razdoblju kada je osoba najranjivija. Najčešće se radi o nižim razredima i adolescenciji.
Ako su ti uvjeti zadovoljeni, naglašavanje pogoršava i prelazi u psihopatiju, koja je već mentalni poremećaj.

Kako se naglasak razlikuje od psihopatije?

  • psihopatija se manifestira u svim društvenim situacijama;
  • psihopatija se razlikuje konstantom u vremenu;
  • psihopatija krši socijalnu prilagodbu, fleksibilnost ponašanja u interakciji s drugima, ovisno o situaciji.
Uzroci naglašavanja. Smatra se da na oblikovanje naglašavanja utječu urođena svojstva temperamenta. Dakle, osoba koja je rođena u koleričnom stanju ima tendenciju da razvije naglašenu vrstu uzbuđivanja, a sangvinična do hipertimičnog. Jačanje individualnih karakternih osobina javlja se u djetinjstvu i adolescenciji pod utjecajem kroničnih stresnih situacija (stalno ponižavanje od strane vršnjaka) i odgojnih značajki.
Stupanj naglašavanja osobnosti
  • Eksplicitno - manifestira se u ljudskom ponašanju u većini situacija, ali ne krši njegovu sposobnost prilagođavanja različitim društvenim situacijama (poznanstvo, sukob, komunikacija s prijateljima).
  • Skriveni - koji se ne manifestiraju u životu, mogu se naći samo u kritičnim situacijama koje utječu na naglašene karakterne osobine.
Vrste naglašavanja osobnosti. Svaki znanstvenik koji se bavio naglašavanjem karaktera razlikovao je njegove poglede. Do danas su opisali nekoliko desetaka. Ovaj će članak opisati glavne.
Psiholozi su se počeli baviti problemom naglašavanja osobnosti u drugoj polovici dvadesetog stoljeća. Stoga, u pitanjima klasifikacije, dijagnoze i korekcije ostaje mnogo kontroverznih pitanja.

Vrste naglasaka

Histeroidni tip

Epileptoidni tip

Šizoidni tip

Labilni tip

Konformni tip

Asteno-neurotični tip

Psihastenični tip

  1. Hyperthymic tip. Glavna značajka ljudi s hipertimičkim tipom naglašavanja je optimizam, a kratkotrajni izljevi ljutnje su vrlo rijetki. Posebnosti:
  • Povišeno raspoloženje, često bez dobrog razloga, obilježje je hipervita, što ih čini dušom tvrtke.
  • Energičan, aktivan, izdržljiv. Sve se radi brzo. Ponekad kvaliteta rada može patiti.
  • Brbljava. Oni vole govoriti, pretjerivati, ponekad uljepšati istinu.
  • Društven. Oni vole razgovarati i upoznati nova poznanstva. Usmjerite se na zapovijed. Vole viceve i praktične šale.
  • Pozitivne osobine: visoka vitalnost, optimizam, izdržljivost na fizički i psihički stres, otpornost na stres.
  • Nedostaci: promiskuitet u izboru datiranja, rizik redovite konzumacije alkoholnih pića. Nemiran, ne voli posao koji zahtijeva točnost. Rasipni, može posuditi i ne dati. Među ljudima s hipertimičkim naglascima javlja se ovisnost o sitnim krađama.

Osjetljivi tip

Kombinacije tipova naglasaka

Klasifikacija naglasaka na Leonharda

Njemački psiholog Carl Leonhard podijelio je sve karakterne osobine u osnovne i dodatne. Ključ - to je srž osobnosti. Oni su odgovorni za njezino mentalno zdravlje. Ako je jedna od ovih značajki pojačana (naglašena), onda određuje ponašanje osobe. Kada su izloženi štetnim čimbenicima može se razviti patologija.

Klasifikacija naglasaka po Licku

Sovjetski psihijatar Andrej Ličko smatra naglasak kao privremeni dobitak karakternih crta koje se mogu pojaviti i nestati u djetinjstvu i adolescenciji. Istodobno je prepoznao mogućnost zadržavanja naglasaka za ostatak života i njihov prijelaz u psihopatiju. Budući da je Licko naglasak naglasio kao graničnu opciju između norme i psihopatije, njegova se klasifikacija temelji na tipovima psihopatija.

Shmishek test naglašavanja karaktera

Osobni upitnik, koji je razvio G. Schmishek, osmišljen je kako bi se identificirale karakteristične naglaske. Temelji se na klasifikaciji naglasaka koje je razvio Leonhard. Schmishekov test za akcentiranje odraslih osoba sastoji se od 88 pitanja. Na svaki od njih se mora odgovoriti da (+) ili ne (-). Ne preporučuje se dugo vremena razmišljati o pitanjima, nego odgovoriti onako kako se čini u ovom trenutku. Verzija testa za djecu slična je i razlikuje se samo u formuliranju pitanja.

Svako od 88 pitanja karakterizira naglašenu osobinu.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. ciklotimski
  4. razdražljivost
  5. vezivanje
  6. emotiveness
  7. veličanje
  8. anksioznost
  9. cjepidlačenje
  10. definitivno
Dobiveni rezultati obrađuju se pomoću ključa. Za svaki redak točke se zbrajaju i množe s koeficijentom koji odgovara toj liniji.

Značajke naglašavanja u adolescenata

U adolescenciji se oblikuju naglasci osobnosti. U istom razdoblju izgledaju posebno svijetle. Razlog tome je impulzivnost adolescenata, nesposobnost da kontroliraju svoje emocije i postupke. Ovi ili drugi naglasci osobnosti prisutni su u 90-95% adolescenata.

Prisutnost pojačane karakterne crte ne predstavlja opasnost, ali čini tinejdžera izuzetno osjetljivim na vanjske situacije i unutarnje sukobe, te utječe na odnose s roditeljima i vršnjacima. Isto naglašavanje pod nepovoljnim uvjetima može uzrokovati prekršaje, a pravilnim pristupom i pravilnim izborom zanimanja pomoći će u postizanju uspjeha u životu.

Važno je za roditelje da budu svjesni naglaska tinejdžerskog karaktera kako bi mu pomogli da se prilagodi životu, da izgradi stil roditeljstva koji je što učinkovitiji. Zadatak roditelja je razviti osobine i vještine tinejdžera koji će ugladiti naglašenu karakternu osobinu.

Histeroidni tip

Aktivistice "Zvijezde klase" sudjeluju u svim aktivnostima. Razlikuju se u umjetnosti i želji da se dodijele drugima. Ne volite, ako pohvala ide nekom drugom. Pretjerana emocionalno reagira na sve događaje (kada publika plače).
Posebnost. Igra za javnost, stalna potreba za pažnjom, prepoznavanjem ili suosjećanjem.

svojstvo
Sve dok se osjećaju voljenima i posvećuje im se pažnja, problemi u ponašanju se ne pojavljuju. U svakodnevnom životu na sve moguće načine privlači pozornost. Ovo prkosno ponašanje, izražajan način govora i sjajna odjeća. Oni se pripisuju postignuću. Mogu se pohvaliti da su puno pili, pobjegli od kuće. Često lažu, uglavnom fantazije o vlastitoj osobi. Nemojte tolerirati kada se pozornost drugih ljudi prebacuje na druge (pridošlica u razredu, novorođenče, očuh). Oni mogu poduzeti mjere kako bi se riješili konkurenta, "unatoč" počiniti djela koja roditelji očito ne vole. Riječima, oni brane neovisnost, ponekad skandalima, ali im je potrebna njega i ne žele je se riješiti.

problemi
Često su problemi u ponašanju pokušaj privlačenja pozornosti roditelja. Imaju samoubilačke sklonosti, ali cilj nije samoubojstvo, već izbjegavanje kažnjavanja ili suosjećanje. Pokušaji samoubojstva su demonstrativni i nisu opasni. Lako podložni sugestijama, rizik pada u "lošu" tvrtku. Može konzumirati alkohol, ali u malim količinama. Postoje slučajevi manjih prekršaja (prijevare, izostanci s posla, sitne krađe). Pokazno i ​​neozbiljno ponašanje, otvorena odjeća i želja da se pokaže odraslost može izazvati seksualno zlostavljanje.

Pozitivna strana. Ako su stavljeni u primjer, postaju vrlo vrijedni. Dobro uče, pogotovo u nižim razredima. Umjetnički, uspješan u plesu, vokal, konverzacijski žanr.

Kako komunicirati

  • Potaknite govoriti samo o drugima.
  • Pohvala samo za stvarna postignuća.
  • Dajte zadatak - pomoći vršnjaku da bude u središtu pozornosti. Na primjer, pripremite broj u kojem će netko drugi biti glavni pjevač.

Epileptoidni tip

Osobine osobnosti su zbog pasivnosti procesa koji se odvijaju u živčanom sustavu. Tinejdžeri s takvim naglaskom su osjetljivi i dugo se zaglavljuju u napadu.

Posebnost. Razdoblje teške razdražljivosti i neprijateljstva prema drugima, koje traju do nekoliko dana.

svojstvo
Adolescenti s epileptoidnim naglaskom imaju tvrdoglavu i nepopustljivu prirodu. Oni su osvetoljubivi i ne zaboravljaju uvrede. Na prvom mjestu staviti osobne interese, ne računati s mišljenjima drugih. U društvu nastoje postati vođe, ujedinjujući mlađe i slabije oko sebe. Budući da su despotski, njihova moć počiva na strahu. Proces odrastanja je problematičan. Tinejdžeri mogu zahtijevati ne samo slobodu, nego i svoj dio imovine. Ponekad se satima naljute i plaču. Jake emocije izazivaju napade bijesa i agresije. Tijekom napada, adolescenti traže "žrtvu" da izlije svoje emocije. Tijekom tih napada može doći do sadizma.

Problemi.
Pokušaji suicida, kao reakcija na "nepravednu" kaznu. Skloni konzumiranju velikih količina alkohola "prije gubitka pamćenja". Ne sjećajte se akcija koje se događaju u ovom stanju. Ali rijetko konzumiraju druge otrovne tvari. Kada pubertet doživljava jaku seksualnu želju, što može dovesti do razvoja perverzija. Postoji sklonost postavljanju petardi i paljenju vatre.

Pozitivna strana.
Disciplina, točnost. Oni znaju kako osvojiti učitelje. Udobno se osjećajte u uvjetima stroge discipline (internat, kamp). Oni vole i znaju kako nešto napraviti.
Kako komunicirati

  • Osigurati sigurnost i mir uma kako bi se smanjila razdražljivost i agresivnost.
  • Zahtijevaju strogo poštivanje pravila koja je utvrdila kuća (ne daju nepoželjne savjete, ne prekidajte). To će omogućiti roditeljima da dobiju status "jakog" u očima tinejdžera.

Šizoidni tip

Ova vrsta naglašavanja očituje se čak iu predškolskim godinama: djeca se više vole igrati sa svojim vršnjacima.

Osobitost izolacije, uranjanja u svijet mašte.
svojstvo
Oni radije fantaziraju, bave se svojim hobijima, u pravilu visoko specijaliziranim (oblikuju vojnike iz plastelina, veže ptice). Oni nisu u stanju i ne žele uspostaviti emocionalni kontakt i komunikaciju. Ne izražavajte svoje emocije. Zatvoreno, ne dijelite svoja iskustva, ne otkrivajte njihov unutarnji svijet. Svjesno birajte usamljenost i nemojte patiti od nedostatka prijatelja. Poteškoće u komunikaciji povezane su s nedostatkom razumijevanja osjećaja drugih: "Ne znam je li mi se ta osoba sviđa, kako je reagirao na moje riječi." Istodobno ih mišljenje drugih ne zanima. Ne može se radovati s prijateljima ili suosjećati s tuđom tugom. Oni nisu taktični, ne razumiju kada je vrijedno šutjeti, a kada inzistirati na vlastitoj. Govor florid, izjave često s podtekstom, što dodatno komplicira komunikaciju.
Problemi. Postoji tendencija da se uzimaju droge kako bi se pojačale fantazije i uronili u njihov izmišljeni svijet. Povremeno mogu počiniti nezakonite radnje (krađa, oštećenje imovine, seksualno nasilje), a svoje postupke promišljaju do najsitnijih detalja.
Pozitivna strana. Razvijena mašta, bogat unutarnji svijet, stabilni interesi.
Kako komunicirati

  • Poticati nastavu u kazališnom studiju - to će pomoći tinejdžeru da nauči izražavati emocije, aktivno koristi izraze lica. Potaknite ples i borilačke vještine ili druge plastične vježbenike. Oni će podučavati da kontroliraju svoje tijelo, čine pokreti manje oštrim i kutnim.
  • Stimulirajte da budete u središtu. Tinejdžer bi se trebao povremeno osjećati u ulozi animatora odgovornog za zabavu drugih. Primjerice, dok zabavlja mlađeg brata i njegove prijatelje, naučit će govoriti glasno i emocionalno. Naučite čitati reakcije na njihove postupke.
  • Usadite osjećaj za stil. Potrebno je naučiti tinejdžera da prati njegov izgled i modu.
  1. Cycloidal. U vesele, društvene i aktivne djece u adolescenciji javljaju se duga (1-2 tjedna) razdoblja niskog raspoloženja, gubitak snage, razdražljivost. Nazivaju se subdepresivnom fazom. Tijekom tih razdoblja tinejdžeri više nisu zainteresirani za prethodne hobije i komunikaciju sa svojim vršnjacima. Počnite učiti probleme zbog smanjenja učinkovitosti.
Posebnost je izmjena visokih ciklusa raspoloženja s apatijom i umorom.
svojstvo
Nedostatak ustrajnosti, strpljenja i pažnje dovodi do činjenice da adolescenti s cikloidnim naglašavanjem ne izvode monotono savjestan posao. U subdepresivnoj fazi ne toleriraju promjene u uobičajenom načinu života. Postaju vrlo osjetljivi na neuspjeh i kritiku. Oni su značajno smanjili samopoštovanje. Traže i pronalaze nedostatke u sebi, vrlo su uznemireni zbog toga. U razdobljima oporavka ne volite usamljenost - otvoreni su, prijateljski raspoloženi i trebaju komunikaciju. Raste raspoloženje, postoji žeđ za aktivnostima. U tom kontekstu, poboljšava se učinkovitost. Tijekom razdoblja oporavka pokušavaju nadoknaditi ono što su propustili u svojim studijama i hobijima.
Problemi.
Ozbiljni problemi kod tinejdžera u subdepresivnoj fazi mogu uzrokovati emocionalni slom ili čak izazvati pokušaj samoubojstva. Oni ne toleriraju potpunu kontrolu, mogu pobjeći u protestu. Odsutnost od kuće može biti kratka i duga. Tijekom razdoblja oporavka postaju nečitki u datiranju.
Pozitivni aspekti: u razdoblju oporavka, dobre vjere, točnosti, pouzdanosti, visoke produktivnosti.

Kako komunicirati
Potrebno je biti što tolerantniji i taktičniji, osobito kada tinejdžer prolazi kroz subdepresivnu fazu.

  • Zaštitite se od emocionalnog preopterećenja.
  • Nemojte dopustiti grubost i uvrede, jer to može izazvati ozbiljan živčani slom.
  • Tijekom razdoblja oporavka potrebno je pomoći u usmjeravanju energije u pravom smjeru. Podržati tinejdžera u njegovom hobiju, naučiti planirati svoje vrijeme i dovesti do početka.
  • Održavati negativnu fazu, povećati njegovo samopoštovanje, razveseliti. Uvjerite se da će se loše razdoblje uskoro završiti.
Paranoidni (paroyal) ili zaglavljeni tip naglašavanja u adolescenata nije uočljiv, budući da se njegove osobine formiraju poslije 25-30 godina.
Posebnost je visoka svrhovitost.
svojstvo
Postavite cilj i tražite sredstva da to postignete. U adolescenciji se neprijateljstvo prema drugima, kao glavno obilježje ove akcentuacije, ne očituje. Buduće naglašavanje može dati pretjerani osjećaj samopoštovanja, ambicije i ustrajnosti. Također, "zaglavi", kada se tinejdžer dugo ne može odmaknuti od stanja afekta (jake negativne emocije), karakterističan je.

Nestabilna ili neobuzdana.

Od djetinjstva takvi se adolescenti odlikuju neposlušnošću i nespremnošću na učenje. Potrebna im je stroga kontrola. Strah od kazne je glavna motivacija za učenje i ispunjavanje odgovornosti.

Karakteristična značajka - slaba volja, lijenost i želja za zabavom.
svojstvo
Oni vole užitak, trebaju česte promjene dojmova. Izbjegavajte svaki rad pod raznim izgovorima. To je osobito vidljivo kada trebate učiti ili obavljati roditeljske zadatke. Čini se privlačnim samo komunikacija s prijateljima. Na temelju toga, oni riskiraju upad u asocijalno poduzeće. Lako podložan negativnom utjecaju.
Problemi povezani s željom za zabavom. Na toj osnovi, rano počinju piti i koristiti razne opojne agense. Rizik od razvoja ovisnosti i alkoholizma je vrlo visok. "Za zabavu" možete preskočiti školu, ukrasti automobile, ući u tuđe stanove, počiniti krađe itd. Imaju sklonost prema skitnji.

Pozitivna strana. Težnja za pozitivnim emocijama, vedrinom.

Kako komunicirati

  • Potrebna je stroga kontrola. To se odnosi na sve, od zadaće do kvalitete zadataka.
  • Način upravljanja "mrkva i štap". Unaprijed navedite koje će kazne biti izrečene za neispunjavanje zadataka i koje će bonuse tinejdžer dobiti za kvalitetan rad.
  • Potaknite aktivne sportove i druge načine za oslobađanje energije.

labilan

Česte i brze promjene raspoloženja od užitka i brze zabave do potištenosti i suza. Često su razlozi za promjenu raspoloženja najmanji (loše vrijeme, zamršene slušalice).

Posebnost je varijabilnost raspoloženja iz manjih razloga.
svojstvo
U razdobljima dobrog humora, tinejdžeri su pričljivi, aktivni i skloni komunikaciji. Ali svaka sitnica može uništiti njihovo raspoloženje i zbrku. U isto vrijeme oni mogu plakati, lako ići u sukob postati trom i zatvorena.
Problemi.
Vrlo ovise o ljudima koje cijene (bliski prijatelji, roditelji). Gubitak voljene osobe ili njegovog položaja, odvajanje od njega, uzrokuje poremećaj, neurozu ili depresiju. Loše raspoloženje može dovesti do pogoršanja dobrobiti do stvarnih bolesti (bronhijalna astma, dijabetes, migrena, živčani tikovi). Vrlo loše toleriraju kritike i prigovore nastavnika, roditelja i bliskih prijatelja. Oni postaju zatvoreni, reagiraju suzama.

Pozitivna strana. Često talentirani. Imajte dubok unutarnji svijet. Sposobni za snažnu naklonost i iskreno prijateljstvo. Cijenimo ljude za dobar odnos prema njima. Tijekom dobrog raspoloženja pune su snage, želje za komunikacijom, učenjem i sudjelovanjem u hobijima. Empatija se razvila - nepogrešivo osjećaju stav onih oko sebe.

Kako komunicirati

  • Pokažite suosjećanje i otvorenost u komunikaciji. Jasno da je tinejdžer jasno da dijeli njegove osjećaje.
  • Dati priliku da se brine o slabijim, da se brine o mlađim članovima obitelji, da se uključe u volontiranje.
  • Potaknite vas da proširite svoju društvenu mrežu, upoznajte vršnjake u izvannastavnim aktivnostima.

konformni

Izrazito je pod utjecajem. Promijenite svoj um i ponašanje da biste zadovoljili druge. Boje se izdvojiti iz gomile.
Karakteristična značajka - usklađenost, želja da zadovolji druge.
svojstvo
Osnovna želja za "biti kao i svi drugi" očituje se u odjeći, ponašanju, interesima. Ako su svi prijatelji ovisni o break danceu, takvi tinejdžeri će također biti uključeni. Ako je neposredna okolina (roditelji, prijatelji) prosperitetna, onda se ti adolescenti ne razlikuju od ostalih, a naglašavanje gotovo da nije vidljivo. Ako padnu pod loš utjecaj, mogu prekršiti pravila i zakon. Teško je podnijeti gubitak prijatelja, ali može izdati prijatelja u ime nekoga tko je ugledniji. Konzervativci, ne vole promjene u svim područjima. Rijetko preuzmite inicijativu.

problemi
Nakon što je kontaktirao loše društvo, može spavati, ovisan o uzimanju droge. Da ne bi bili optuženi za kukavičluk, oni mogu činiti djela koja predstavljaju opasnost za njihovo zdravlje ili naštetiti drugim ljudima. Zabrana komuniciranja s tvrtkom može izazvati skandal s roditeljima ili bijeg od kuće.

Pozitivna strana. Cijenimo njihovu okolinu. Vezan za prijatelje. Vole stabilnost i red.

Kako komunicirati

  • Ponudite sebi izbor, ne oslanjajući se na tuđe mišljenje.
  • Kako bi se osiguralo da je tinejdžer uključen u različite timove, imao je priliku komunicirati s vršnjacima u školi, u sportskim klubovima, klubovima. Time se smanjuje vjerojatnost da će on biti u lošem društvu.
  • Pomoći u odabiru vlasti koje su doista uzorne.

Asthenoneurotic

Za adolescente s takvim naglaskom karakterističan je umor i razdražljivost.
Posebnost - briga za njihovo zdravlje, umor.
svojstvo
Mentalni i emocionalni stres brzo ih umara. Rezultat je razdražljivost kada tinejdžeri izlijevaju svoj bijes na onaj pri ruci. Odmah nakon toga osjećaju se stidima svog ponašanja, iskreno se pokaju, traže oproštenje. Izljevi ljutnje su kratki i nisu jaki zbog niske aktivnosti živčanog sustava. Skloni hipohondriji - slušajte tjelesne osjećaje, doživljavajući ih kao znakove bolesti. Oni vole biti pregledani i liječeni. Privucite pozornost pritužbi.

Problemi - visok umor, rizik od neuroze.

Pozitivna strana. Ljubaznost, simpatija, visok intelekt. Takvi adolescenti nemaju odmetnike, huliganstvo i druge nezakonite radnje.

Kako komunicirati

  • Zanemariti izljeve ljutnje koji se javljaju na pozadini nervozne iscrpljenosti.
  • Hvaliti za uspjeh i primijetiti čak i manje postignuća, koja će postati ozbiljna motivacija.
  • Potaknite sport, izvršite jutarnje vježbe, uzmite kontrastni tuš kako biste poboljšali učinkovitost živčanog sustava.
  • Koristite razdoblja najveće produktivnosti (od 10 do 13) za obavljanje najtežih zadataka.

psychasthenic

Takve adolescente karakterizira: sumnjičavost, sklonost samoanalizi i strah od budućnosti.
Karakteristično obilježje visokih zahtjeva prema sebi i straha od neispunjavanja očekivanja drugih.

svojstvo
Ova vrsta naglašavanja nastaje ako roditelji stavljaju prevelike nade na dijete u svom studiju ili sportu. Neusklađenost njihovih očekivanja ostavlja trag na liku. Takvi adolescenti imaju nisko samopoštovanje, muče ih osjećaj krivnje i strah od neuspjeha, što može dodatno razočarati roditelje. Adolescenti pate od povećane anksioznosti. Boje se, bez obzira na to kakve se strašne i nepopravljive stvari događaju njima ili njihovim voljenima. Pedantnost se razvija kao zaštitni mehanizam. Tinejdžeri izrađuju detaljan plan djelovanja, vjeruju u znakove, razvijaju rituale koji bi trebali osigurati uspjeh (ne perite kosu prije ispita).

Problem je. Rizik razvoja tjeskobe, opsesivnih misli i postupaka koji su skloni komplikacijama.

Pozitivna strana. U kritičnim situacijama brzo pronađite pravo rješenje, sposobno za smjelo djelovanje. Poslušni, nesporni, u pravilu su prilično uspješni u svojim studijama, postaju dobri prijatelji.

Kako komunicirati

  • Simulirajte zastrašujuće situacije i predložite da sami pronađete rješenje. Na primjer: „Pretpostavimo da ste izgubljeni u čudnom gradu. Što ćete učiniti? "
  • Podučite konstruktivan pristup rješavanju problema. Što učiniti? Koga tražiti pomoć? Što trebam učiniti da se to ne ponovi?

hyperthymic

Oni su okarakterizirani kao veseli, bučni, nemirni. Teško im je usredotočiti se na studij i promatrati disciplinu u školi. Često postaju neformalni vođe među vršnjacima. Nemojte tolerirati strogu kontrolu od strane odraslih, stalno se boreći za neovisnost.

Karakteristična značajka - optimizam i dobro raspoloženje, koje ih često gura u podvale.

svojstvo
Vrlo društven, brzo postaje središte svake tvrtke. Oni ne dovršavaju stvari, nisu konstantni u svojim hobijima. Lako davati i prekidati obećanja. Usprkos dobrim sposobnostima, uče osrednje. Lako je izazvati sukobe, ali oni ih mogu izravnati. Brzo pronađite duševni mir nakon neuspjeha i svađa. Izljevi ljutnje su kratkotrajni.

Problemi - nesposobni obavljati rutinski rad koji zahtijeva ustrajnost i intenzivnu pažnju. Nedopustivo u izboru datiranja. Ako se takvi adolescenti nađu u nepovoljnoj situaciji, mogu razviti sklonost prema alkoholu i mekim lijekovima. Mogu vršiti nezakonite i antisocijalne radnje (vandalizam, huliganstvo, sitne krađe). Karakteriziraju ih rani seksualni odnosi. Skloni riziku, ekstremnim hobijima i kockanju. Uhvaćen u uvjetima kontrole i stroge discipline (bolnica, ljetni kamp) može pobjeći.

Pozitivna strana. Energetski i neumorni. Oni su zabavni, ne gube optimizam u teškim okolnostima. Pronađite izlaz u svakoj situaciji.

Kako komunicirati
Zadatak odraslih je podučavanje tinejdžera hipertimičkim naglaskom na disciplinu i samoorganizaciju.

  • Izbjegavajte potpunu kontrolu.
  • Savjetujte tinejdžeru da vodi dnevnik u kojem treba zapisati svoje planove za taj dan i samostalno pratiti njihovu provedbu.
  • Napravite kaznu, jer svaki slučaj nije dovršen.
  • Naučite održavati red na stolu, u ormaru, u sobi. To će potaknuti tinejdžera da sistematizira i analizira sve što se događa.

Osjetljivi tip

Znakovi ove akcentacije mogu se vidjeti u djetinjstvu. Osjetljivi tip manifestira brojne strahove koji se međusobno zamjenjuju.

Posebnost je preosjetljivost.

svojstvo
Teens duboko i za dugo vremena doživljava sve što se događa. Pohvale i kritike duboko su zakopane u njihovo sjećanje i imaju značajan utjecaj na njihovo samopoštovanje, ponašanje i djelovanje. Vrlo stidljiva i iz tog razloga nedruštvena. Teško se naviknuti na novi tim. Brzo umoran od mentalnog rada. Mjerila i ispiti uzrokuju znatan stres. Također vrlo zabrinuti zbog podsmijeha od vršnjaka. Sanjalački, sklon introspekciji. Savjesni, imaju razvijen osjećaj dužnosti. Svakako završite započeti posao. Jako zabrinuti rezultatom svojih postupaka (kontrola, djelovanje).

Problemi. Sklonost samo-bičevanju i razvoju fobija. Tearfulness. Prekomjerni zahtjevi na sebe mogu uzrokovati neurozu. Lanac neuspjeha može izazvati pokušaj samoubojstva.

Pozitivna strana. Vrijedni u učenju, odgovorno tretirajte sve zadatke. Oni nastoje postati dobri prijatelji, cijene dragu osobu.

Kako komunicirati

  • Povećajte samopouzdanje i samopouzdanje. Za to je važno dati izvedive zadatke koji neće biti previše jednostavni, inače njihovo rješenje neće izazvati samopoštovanje.
  • Vodite duge razgovore kako biste uspostavili kontakt s tinejdžerima.
  • Zaslužio je pohvalu i zahvalnost. Držite kritiku na minimumu. Ne kritizirati kvalitetu, ne objesiti oznake - "lijen", "neuredan". Umjesto toga navesti što treba učiniti.
  • Potaknite automatsku obuku. Ponovite formule za poboljšanje samopouzdanja: "Osjećam se smireno i samouvjereno", "Ja sam hrabar i samouvjeren u sebe", "Ja sam divan govornik."
Većina adolescenata ima nekoliko naglašenih osobina. Stoga je za određivanje naglaska potrebno koristiti Shmishekov test, a ne voditi se samo prikazanim opisom akcentuacije.

Naglašavanje prirode osobnosti: bit koncepta i tipologije

Naglašavanje karaktera - prekomjerni intenzitet (ili jačanje) individualnih osobina ljudskog karaktera...

Da bi se razumjelo što se podrazumijeva pod akcentiranjem lika, potrebno je analizirati pojam “karakter”. U psihologiji se ovaj pojam odnosi na skup (ili skup) najstabilnijih obilježja osobe, koji ostavljaju trag na cjelokupnoj životnoj aktivnosti osobe i određuju njegove stavove prema ljudima, prema sebi i prema poslu. Karakter se očituje u ljudskoj aktivnosti iu njegovim međuljudskim kontaktima i, naravno, svom ponašanju daje svojevrsno, karakteristično samo za njega sjenu.

Sam izraz znak je predložio Theophrastus, koji je prvi dao širok opis karaktera 31. tipa osobe (čitaj o tipovima znakova), među kojima je izdvojio dosadan, hvalisav, neiskren, glasan, itd. Kasnije su predložene mnoge različite klasifikacije karaktera, ali sve građeni su na temelju tipičnih obilježja određenih skupina ljudi. No postoje slučajevi kada se karakteristične crte karaktera pojavljuju jasnije i osobitije, što ih čini jedinstvenim i originalnim. Ponekad ta svojstva mogu "izoštriti", a najčešće se pojavljuju spontano, kada su izložena određenim čimbenicima iu odgovarajućim uvjetima. Takvo izoštravanje (ili bolje rečeno, intenzitet osobina) u psihologiji naziva se naglašavanjem karaktera.

Pojam naglašavanja karaktera: definicija, priroda i ozbiljnost

Naglašavanje karaktera - prekomjerni intenzitet (ili jačanje) individualnih osobina karaktera osobe, koji naglašava osobitost reakcije osobe na utjecajne čimbenike ili specifičnu situaciju. Na primjer, anksioznost kao karakterna crta u svom uobičajenom stupnju manifestacije očituje se u ponašanju većine ljudi u neuobičajenim situacijama. Ali ako anksioznost poprimi obilježja naglašavanja karaktera osobe, tada će ponašanje i djelovanje osobe biti obilježeno prevladavanjem neadekvatne tjeskobe i nervoze. Takve manifestacije osobina su, kao što su bile, na granici norme i patologije, ali, kada su izložene negativnim faktorima, određeni naglasci mogu se pretvoriti u psihopatiju ili druga odstupanja u ljudskoj mentalnoj aktivnosti.

Dakle, naglašavanje karakternih osobina osobe (u prijevodu s latinskog. Accentus znači stres, pojačanje) u svojoj suštini ne prelazi granice norme, ali u nekim situacijama često sprječava osobu da izgradi normalne odnose s drugim ljudima. To je zbog činjenice da u svakoj vrsti akcentuacije postoji „Ahilova peta“ (najosjetljivije mjesto) i najčešće se na njega pada utjecaj negativnih čimbenika (ili traumatske situacije), što kasnije može dovesti do mentalnih poremećaja i neprimjerenog ponašanja. osoba. Ali potrebno je pojasniti da samo naglašavanje nije mentalni poremećaj ili oštećenje, iako je u trenutnoj Međunarodnoj klasifikaciji bolesti (10 revizija) naglašavanje sve taktično i uključeno je u klasu 21 / točka Z73 kao problem koji je povezan s određenim poteškoćama u održavanju normalnih za životni stil osobe.

Unatoč činjenici da naglašavanje određenih osobina karaktera, svojom snagom i osobitostima manifestacije, često prelaze granice normalnog ljudskog ponašanja, ali same po sebi ne mogu biti povezane s patološkim manifestacijama. No, treba imati na umu da se pod utjecajem teških životnih okolnosti, traumatskih čimbenika i drugih podražaja koji uništavaju ljudsku psihu, manifestacije naglašavanja povećavaju i povećava se njihova brzina ponavljanja. A to može dovesti do raznih neurotičnih i histeričnih reakcija.

Sam pojam "naglašavanja karaktera" uveo je njemački psihijatar Carl Leonhard (ili bolje rečeno, upotrijebio je pojmove "naglašena osobnost" i "naglašena osobina ličnosti"). On je također vlasnik prvog pokušaja da ih se klasificira (predstavljen je znanstvenoj zajednici u drugoj polovici prošlog stoljeća). Nakon toga, pojam je pojasnio A.E. Lichko, koji je akcentuiranjem shvatio ekstremne varijante norme karaktera, kada postoji pretjerano jačanje nekih njegovih osobina. Prema znanstveniku, postoji selektivna ranjivost, koja je povezana s određenim psihogenim utjecajima (čak iu slučaju dobre i visoke stabilnosti). AE Licko je to naglasio, bez obzira na činjenicu da je svaka naglašavanja, iako ekstremna opcija, još uvijek norma, te se stoga ne može prikazati kao psihijatrijska dijagnoza.

Težina naglašavanja

Andrey Lichko je izdvojio dva stupnja ispoljavanja naglašenih obilježja, i to: eksplicitan (prisutnost jasno izraženih obilježja određenog naglašenog tipa) i skriven (u standardnim uvjetima značajke određene vrste djeluju vrlo slabo ili uopće nisu vidljive). Tablica u nastavku daje detaljniji opis tih stupnjeva.

Težina naglašavanja

Dinamika naglašavanja osobnosti

U psihologiji, nažalost, danas problemi razvoja i dinamike naglašavanja nisu dovoljno istraženi. Najznačajniji doprinos razvoju ovog pitanja dao je A.E. Lichko, koji je u dinamici tipova naglasaka (u fazama) naglasio sljedeće pojave:

  • stvaranje naglašavanja i izoštravanje njihovih osobina kod ljudi (to se događa u pubertetskom razdoblju), a kasnije se mogu izgladiti i kompenzirati (očigledni naglasci zamjenjuju se skrivenim);
  • sa skrivenim naglascima, otkrivanje obilježja određenog naglašenog tipa događa se pod utjecajem traumatskih čimbenika (udarac se isporučuje na najugroženije mjesto, tj. gdje se uočava najmanji otpor);
  • na pozadini izvjesne naglašavanja javljaju se određeni poremećaji i devijacije (devijantno ponašanje, neuroza, akutna afektivna reakcija, itd.);
  • vrste naglašavanja prolaze određenu transformaciju pod utjecajem okoliša ili na temelju mehanizama koji su postavljeni ustavom;
  • Stvorena je stečena psihopatija (naglasak je bio osnova za to, stvarajući ranjivost koja je selektivna za negativne učinke vanjskih čimbenika).

Tipologija naglašavanja karaktera

Čim su znanstvenici skrenuli pozornost na osobitosti ispoljavanja karaktera osobe i na postojanje nekih sličnosti, odmah su se počele pojavljivati ​​njihove različite tipologije i klasifikacije. U prošlom stoljeću znanstvena potraga za psiholozima bila je usmjerena na obilježja naglašavanja - tako se pojavila prva tipologija karakterističnih naglasaka u psihologiji, koju je 1968. predložio Karl Leonhard. Njegova je tipologija stekla široku popularnost, ali je klasifikacija tipova naglasaka koje je razvio Andrej Lichko, koja je, kada je nastala, utemeljena na djelima K. Leonharda i P. Gannushkina (razvio je klasifikaciju psihopatija), postao još popularniji. Svaka od ovih klasifikacija je namijenjena opisivanju određenih tipova naglašavanja karaktera, od kojih neki (kako u Leonardovoj tipologiji, tako iu Lickovoj tipologiji) imaju zajednička obilježja svojih manifestacija.

Naglasak Leonharda na karakteru

K. Leonhard podijelio je svoju klasifikaciju naglašavanja karaktera u tri skupine, koje je on razlikovao ovisno o podrijetlu naglasaka, odnosno gdje su lokalizirane (vezane za temperament, karakter ili osobnu razinu). Sveukupno, K. Leonhard izdvojio je 12 vrsta i raspodjele su se kako slijedi:

  • temperament (prirodna formacija) bio je povezan s hipertimičnom, distimičnom, afektivno-labilnom, afektivnom, uzbuđenom i emotivnom vrstom;
  • karakteru (društveno uvjetovanom obrazovanju) znanstvenik je uzeo demonstrativne, pedantne, zaglavljene i uzbudljive vrste;
  • Dva su tipa pripisana osobnoj razini - ekstra- i introvertna.

Naglasak Leonharda na karakteru

Karakterologija naglasaka karaktera K. Leonharda razvila se na temelju procjene međuljudske komunikacije ljudi. Njegova je klasifikacija prvenstveno usmjerena na odrasle. Na temelju koncepta Leonharda, H. Šmišek razvio je karakterističan upitnik. Ovaj upitnik omogućuje vam da odredite dominantni tip naglašavanja.

Vrste naglašavanja Shmishekova karaktera su sljedeće: hipertimički, tjeskobni, plahi, distimični, pedantni, uzbudljivi, emotivni, zaglavljeni, demonstrativni, ciklomitički i afektivno uzvišeni. U upitniku Schmishek karakteristike ovih tipova prikazane su prema klasifikaciji Leonharda.

Naglasci lika na Ličku

Osnova klasifikacije A. Lichka bila je naglašavanje karaktera u adolescenata, jer je sve svoje studije usmjerio na proučavanje obilježja manifestacije karaktera u adolescenciji i razloge za pojavu psihopatija u tom razdoblju. Kao što je Lichko tvrdio, u adolescenciji se patološke karakterne osobine najjasnije pojavljuju i izražavaju u svim područjima životne aktivnosti tinejdžera (u obitelji, školi, međuljudskim kontaktima, itd.). Slično tome, manifestiraju se i tinejdžerske akcentacije karaktera, primjerice, tinejdžer s hipertimičkim tipom naglašavanja svugdje svugdje sa svojom energijom, histeričnom, privlači što je više moguće pozornosti, a šizoidnim tipom, naprotiv, pokušava se zaštititi od drugih.

Prema Licku, u pubertetskom razdoblju karakterne osobine su relativno stabilne, ali govoreći o tome, potrebno je zapamtiti sljedeće značajke:

  • većina vrsta je izoštrena tijekom adolescencije, a to razdoblje je najkritičnije za početak psihopatije;
  • sve vrste psihopatije se formiraju u određenoj dobi (šizoidni tip se određuje iz rane dobi, psihostenske osobine se pojavljuju u osnovnoj školi, hipertimički tip je najizraženiji kod adolescenata, cikloid uglavnom u mladih (iako se djevojke mogu pojaviti na početku puberteta), i osjetljive uglavnom formirana do dobi od 19 godina);
  • prisutnost uzoraka transformacije tipova u adolescenciji (na primjer, hipertimičke osobine mogu se promijeniti u cikloid), pod utjecajem bioloških i društvenih čimbenika.

Mnogi psiholozi, uključujući i samog Lichka, tvrde da je pojam naglašavanja karaktera najprikladniji za pubertet, jer se naglasci tinejdžerskog karaktera pojavljuju najjasnije. Do trenutka završetka puberteta, naglašavanje je uglavnom izglađeno ili kompenzirano, a neke se kreću od očiglednog do skrivenog. No, treba imati na umu da adolescenti koji imaju očigledne naglaske čine posebnu rizičnu skupinu, jer pod utjecajem negativnih faktora ili traumatskih situacija te osobine mogu postati psihopatija i utjecati na njihovo ponašanje (devijacije, delinkvencija, samoubilačko ponašanje, itd.) ).

Naglasak lika prema Lichku izdvojen je na temelju klasifikacije istaknutih osobnosti K. Leonharda i psihopatije P. Gannushkina. Lichko klasifikacija opisuje sljedećih 11 tipova naglašavanja karaktera u adolescenata: hipertimična, cikloidna, labilna, astenoneurotska, osjetljiva (ili osjetljiva), psihastenična (ili anksiozno-sumnjiva), shizoidna (ili introvertirana), epileptoidna (ili inertno-impulsivna), histeroidna ( ili demonstrativni), nestabilni i konformni tipovi. Osim toga, znanstvenik je nazvao i mješoviti tip, koji je kombinirao neke značajke različitih tipova naglasaka.

Naglasci lika na Ličku

Osim Toga, O Depresiji