LiveInternetLiveInternet

Popis knjiga o umjetničkoj terapiji

1. Alekseeva M.Yu. "Praktična primjena elemenata umjetničke terapije u radu učitelja." M., 2003.
2. Ametova L.A. "Formiranje umjetničko-terapijske kulture mlađih učenika. Sam umjetnički terapeut." M., 2003.
3. "Umjetna terapija: dijalog: Rusija-Velika Britanija" Zbirka članaka. Islander, 2008.
4. "Art terapija". red.-status. A. I. Kopytin. SPB., 2001.
5. M. Bethenski, "Što vidite? Nove metode umjetničke terapije." M., 2002.
6. Budza A. "Art terapija: Joga unutarnjeg umjetnika." Phoenix, 2006.
7. Budza A. "Ezoterična fotografija. Zen i foto-art terapija." Phoenix, 2007.
8. Burno ME "Terapija kreativnog izražavanja". M., 1989.
9. Valdez Audriosola M. - "Art terapija u radu s adolescentima. Psihoterapijski tipovi umjetničke aktivnosti." Metodički priručnik. Vlados, 2005.
10. Vachkov I.V. "Art terapija. Razvoj samospoznaje kroz psihološku priču." M., 2001.
11. Ganim Barbara. "Iscjeljivanje umjetnošću." Minsk, 2005.
12. Gippius S.V. "Trening za razvoj kreativnosti. Gimnastika osjetila." SPb., 2001.
13. Jennings S., Minde A. "Snovi, maske i slike. Radionica o umjetničkoj terapiji." M., 2003.
14. "Dijagnostika u umjetničkoj terapiji. Metoda Mandala", izd. AI Kopytin, SPb., 2002.
15. Drescher, Yu.N. "Biblioterapija, teorija i praksa: studijski vodič". Zanimanje, 2007.
16. Zinkevich-Evstigneeva T.D., Grabenko T.M. "Radionica o kreativnoj terapiji". M.: TC Sphere, 2003.
17. Zinkevich-Evstigneeva T.D. "Put do magije, teorija i praksa umjetničke terapije". SPb: Zlatoust, 2005.
18. Zinkevich - Evstigneeva T.D. "Psihoterapija ovisnosti: metoda umjetničke terapije." SPb: Govor 2002.
19. Oster, J., Gould P. "Crtanje u psihoterapiji". M., 2000.
20. Kiseleva M.V. "Art terepiya u radu s djecom." SPb: Govor, 2008.
21. Kozhokhina S.K. "Mi rastemo i razvijamo se uz pomoć umjetnosti." SPb: Govor, 2006.
22. Kokorenko V.L. "Art-tehnologija u obuci profesionalaca koji pomažu profesijama." SPb.: Govor, 2005.
23. Kološina T., Timošenko G. "Lutke u psihoterapiji". M., 2001.
24. Kopytin AI, Kort B. "Tehnike analitičke terapije umjetnosti: iscjeljivanje putovanja". SPb.: Govor, 2007.
25. Kopytin A.I. "Teorija i praksa umjetničke terapije". SPb., 2002.
26. Kopytin A.I. "Test" Nacrtaj priču ". SPb.: Govor, 2003.
27. Kopytin A.I. "Sistemska terapija umjetnosti". SPb.: Peter, 2001.
28. Kopytin A.I., Svistovskaya E.E. "Art - terapija za djecu i adolescente". M.: Kogito - Centar, 2007.
29. Kraljica Z. "Govoreći crtež" (100 grafičkih testova). 2006.
30. Korotkova, LD. "Art terapija za predškolsku i osnovnoškolsku dob." SPb.: Govor-2001.
31. Krasny Yu.E. "Umjetnost je uvijek terapija." 2006.
32. Kuzmina E. R. "Povucite me o sebi: praktična psihologija za odrasle i djecu." M.: Kogelet. 2001.
33. Lanovoy V.E. "Napišite metodu priče." Dijagnoza, terapija i prognoza. " SPb: Govor, 2006.
34. Lebedeva LD "Praksa umjetničke terapije: pristupi, dijagnoza." SPb.: Govor, 2003.
35. Lebedeva, L. D. “Umjetna terapija u pedagogiji” Pedagogija, 2000.
36. Malkyody Kati "Paleta duše. Transformacijska moć umjetnosti: put do zdravlja i dobrobiti." Sofija, 2004.
37. Medvedev E.A. Levchenko I.Yu. Komissarova L.N. Dobrovolskaya T.A. "Umjetnička pedagogija i likovna terapija u specijalnom obrazovanju." M.: Akademija, 2001.
38. Mae R. "Hrabrost za stvaranje: Esej o psihologiji kreativnosti." Inicijativa 2001.
39. Nazarova L. "Folklorna umjetnička terapija". SPb.: Govor, 2002.
40. Nikitin V. "Plastikodrama: nova usmjerenja u umjetničkoj terapiji". M., 2003.
41. Pogosova N.M. "Uronjenost u bajku. Programi izletničke terapije." SPb.: Govor, 2007.
42. "Radionica o umjetničkoj terapiji" Ed. A. I. Kopytin. SPb., 2001.
43. Purnis N.E. "Art terapija. Aspekti transpersonalne psihologije." SPb: Govor, 2008.
44. Purnis N.E. "Art terapija u razvoju osoblja". SPb: Govor, 2008.
45. Radin N.K. "Priče i priče u psihološkoj praksi". SPb: Govor, 2006.
46. ​​Romanova E.S. "Grafičke metode u praktičnoj psihologiji". SPb., 2001.
47. Rudestam K. "Grupna psihoterapija". SPb., 2000.
48. Rybakova S.G. "Art terapija za djecu s mentalnom retardacijom". SPb.: Govor, 2007.
49. Skurat G. "Dječje psihološko kazalište. Razvojni rad s djecom i adolescentima". SPb.: Govor, 2007.
50. Susanina I. "Uvod u umjetničku terapiju". Cogito, 2007.
51. N. Suchkov "Art terapija u radu s djecom iz disfunkcionalnih obitelji". Sfera, 2008.
52. Williams H. "Govoreća" slika, ili kako znati duboko "ja". AST, 2007.
53. R. Khaikin: "Umjetničko stvaralaštvo očima liječnika." M.: Science, 1992.
54. Khaikin R. B. "Art terapija". St. Petersburg: Science, 1992.
55. "Čitatelj. Art terapija." by ed. A. I. Kopytin. SPb.: Peter, 2001.
56. Cheremnova E.Yu. "Tantseterapiya. Plesne i rekreativne tehnike." Phoenix, 2008.
57. Ševčenko M. "Izvučem uspjeh i zdravlje!". Peter, 2007.

1. Stephanie Norris
Tajne terapije bojama

Izdavač: AST, Astrel, 2004

Ova knjiga opisuje kako upotrijebiti energiju za ulijevanje energije, umiriti i liječiti um, tijelo i duh.

2. L. Marder
Svijet boja. Grupni umjetničko-terapijski rad s djecom predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.

Izdavač: Genesis, 2007.

3. V. Bogdanovich
Najnovija umjetnička terapija. Što su povjesničari umjetnosti tihi

Izdavač: Zlatna sekcija, 2008.

U knjizi se iznose stavovi autora o utjecaju iscjeliteljskih sila umjetničkih djela na osobu, na njegov život, svjetonazor, na njegov potencijal za samoizlječenje i na mogućnost transformacije i osobnog rasta.

4. Ilya Korop
Zakoni radosti. Iscjeljivanje riječju i glazbom (+ CD)

Izdavač: Open World, 2008.

Riječi poezije i zvukovi glazbe - u njihovoj vezi, rađa se nečim nevjerojatnim i neshvatljivim. Prodirući se u unutarnje dubine duše, oni nas vode u tajanstveni svijet, gdje se čuda žure da se pretvore u stvarnost.

5. K.V. Selchenko
Najnovija psihologija boja

Izdavač: Harvest, 2007

Svatko od nas nastoji svoj život učiniti živopisnim i punim bojama. Međutim, umjetnost harmonije se mora podučavati. Ova publikacija je udžbenik primjenjene ljepote.

6. A. Yu.Tatarintseva, M. Yu.Grigorchuk
Dječji strahovi. Kukloterapiya za pomoć djeci

Izdavač: Rech, 2007

Breslav G. E. Medijacija boja: mehanizmi i tehnike korekcije. Drugi udžbenik za profesionalce i amatere. - SPb.: Govor, 2007.

Zinkevich-Evstigneeva T.D., Kudzilov D. B. Psihodijagnostika kroz crtanje u bajkovitoj terapiji. - SPb.: Govor, 2006. (+ obojeni umetci).

Lebedeva L. D., Nikonorova Yu.V., Tarakanova N. A. Enciklopedija znakova i interpretacija u projekcijskom crtanju i umjetničkoj terapiji. - SPb: Govor, 2006.

Ognenko Nada. Radite sa slikama životinja: ja, ti i tigar. - SPb: Govor, 2006.

Potyomkina, O. F., Potemkina, E. V. Psihološka analiza slike i teksta. SPb.: Govor, 2005.

Elkin V.M. Kazalište boja i melodije vaših strasti. Psihologija boja i psihoterapija remek-djela umjetnosti. Usklađivanje programa života u boji i vaših tajnih sposobnosti. - SPb: PH Petropolis, 2005

Andrews Ted. Umjetnost sušenja boja: Trans. s engleskog O. Matveyeva. - M.: CAI, 1998.

Yakovlev V.F. Virtualni svjetovi crtanja transa, ili "Tražim da se sažalim". - M.: "Klasa", 2006.

1. G. Shottenloer "Uzorak i slika u Gestalt-u"

2. H. Cadwison, C. Schaefer "Praktikum o psihoterapiji u igri"

3. M. Andersen-Warren, R. Granger "Dramska terapija"

4. C. G. Jung "Čovjek i njegov simbol" (vrlo korisno!)

5. N. Purnis "Umjetna terapija. Umjetnost arhitekture"

6. Bazyma "Psihologija boje"

R. Heim R. Novi eseji o psihologiji umjetnosti. M., Prometej, 1994.
Arnheim R. Umjetnost i vizualna percepcija. M., Napredak. 1979.
Argues M. i H. Mandala. M., Blagovest, 1993.10.
Bassin F.V., Prangishvili A.S., Sheroziya A.E. O manifestiranju aktivnosti nesvjesnog u umjetnosti. Problemi. filozofija. 2, 1978.
Burno A.A., Burno M.E. Kratkoročna terapija s kreativnim crtanjem. M., 1993.
Jaki M. Pisma pacijentima. M., 1994
Berdyaev N.A. Kriza umjetnosti. M., 1918.
Brusilovsky L.S. Glazbena psihoterapija. Taškent, 1979.
Vachnadze E.A. Neke značajke slike mentalno bolesnih. Tbilisi, 1972.
Vachnadze E.A. O nekim obilježjima umjetnosti mentalno bolesne i nadrealističke umjetnosti. Tbilisi, 1979.
Vygotsky L.S. Psihologija umjetnosti. M., 1968.
Golan A. Mit i simbol. M., Russlit, 1993
Groisman A.L., Orlov Yu.M. Crtež iscjeljivanja. M., 1996.
Egorov B.E. Tehnike prognostičkog crtanja u proučavanju nesvjesnog i značajke psihoterapije graničnih neuropsihijatrijskih poremećaja. M., 1995
Ivanov V.V. O jednoj vrsti arhaičnih znakova umjetnosti i piktografije Rani oblici umjetnosti. M.. 1972.
Nalchadjyan A.A. Osobnost, mentalna adaptacija i kreativnost. M., 1983.
Neki aspekti biblioterapije. Metoda. preporuke. Vilnius, 1988.
Polunina V.N. Umjetnost i djeca. M.. 1982.
Propp V.Ya. Morfologija priče. M., 1969.
Propp V.Ya. Folklor i stvarnost. M., 1976.
Propp V.Ya. Ruski agrarni praznici. M., 1983.
Reed G. Art i nesvjesno. L., 1957.
Rybnikov N.A. Dječji crteži i njihovo proučavanje. M., 1926.
Romanova E.S., Potemkina S.F. Grafičke metode psihološke dijagnostike. M., 1992.
Serov N.V. Boja tretmana. SPb., 1993.
Serov N.V. Kromatizam mita. SPb., 1990.
Serov N.V. Estetika boja SPb., 1997.

Kozhokhina S.K. Mi rastemo i razvijamo se uz pomoć umjetnosti. SPb: Govor, 2006.
Kopytin A.I., Svistovskaya E.E. Art terapija za djecu i adolescente. M.: Kogito - Centar, 2007.
Korotkova LD Art terapija za predškolce i djecu osnovnoškolskog uzrasta. SPb.: Govor-2001.
Ognenko Nada. Radite sa slikama životinja: ja, ti i tigar. - SPb: Govor, 2006.
L. Marder. Svijet boja. Grupni umjetničko-terapijski rad s djecom predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. - M: Postanak - 2007.
Kiseleva M.V. Umjetnost terepiya u radu s djecom. SPb: Govor, 2008.

Blog Julia Baranova_Elagina

Blog za psihologe

stranica

Gumbi društvene mreže

Petak, 13. rujna 2013

Najbolje knjige o umjetničkoj terapiji. Top 5 najboljih autora na umjetničkoj terapiji.

4 komentara:

ohh, koliko zanimljivog materijala sam pronašao kod vas, hvala puno, ova tema mi je sada vrlo potrebna)))

Hvala vam na kompetentnoj selekciji.

Recite mi, molim vas, postoji li neka od tih knjiga prevedena na ruski?

Halphrin, D. (2003). Izražajno tijelo u životu, umjetnosti i terapiji. London: Jessica Kingsley

Knill, P., Levine S.K. og Levine E.G. (2005). Principi i praksa ekspresivne terapijske terapije. London: Izdavači Jessice Kingsley.

McNiff, S. (1992). Umjetnost kao medicina - stvaranje terapije imaginacije. Boston: Shambala.

Izbor knjiga "Art terapija"

Literatura o umjetničkoj terapiji (i terapija bajkama). Odabir će biti ažuriran. Bilo bi mi drago za vaše preporuke.

Art terapija je trend u psihoterapiji i psihološkoj korekciji temeljenoj na umjetnosti i kreativnosti. U užem smislu riječi, art terapija se obično odnosi na umjetničku terapiju s ciljem utjecaja na psiho-emocionalno stanje pacijenta.
Pojam "umjetnička terapija" (doslovno: liječenje umjetnošću) uveo je umjetnik Adrian Hill 1938. godine kada opisuje svoj rad s tuberkuloznim pacijentima u sanatorijima. Ove metode primijenjene su u Sjedinjenim Državama na radu s djecom koja su izašla iz fašističkih logora tijekom Drugog svjetskog rata. Na početku svoga razvoja umjetnička terapija odražavala je psihoanalitičke poglede Z. Freuda i CG Junga, prema kojima konačni proizvod klijentove umjetničke aktivnosti (bilo da se radi o crtežu, skulpturi, instalaciji) izražava njegove nesvjesne mentalne procese.

Umjetna terapija (odabir knjiga)

"Umjetna terapija - novi horizonti" / Ed. AI Kopytina. - M.: Kogito-Center, 2006. - 336 str.

Knjiga odražava širok raspon oblika i modela suvremenih umjetničkih terapija koje se koriste u različitim područjima medicinske i rehabilitacijske prakse. Posebno mjesto zauzima rad s pacijentima koji pate od ovisnosti o alkoholu ili drogama, liječenje djece i adolescenata, kao i rad s osobama koje su doživjele posttraumatski stresni poremećaj i psihički bolesne. Prikazani su novi pristupi znanstvenim istraživanjima u likovnoj terapiji.

Knjiga će biti korisna za praktične psihologe i psihoterapeute, učitelje i socijalne radnike.

Sadržaj

NOVE METODE I PODRUČJA PRAKTIČNE PRIMJENE LIKOVNE TERAPIJE (UMJESTO PREDGOVOR) 7

Odjeljak 1 Multikulturalna usmjerenja u umjetničkoj terapiji: pitanja akulturizacije

LIJEČENJE UGOVORNOG UMJETNOSTI: RAD S IZBJEGLICIMA - ŽRTVE ORGANIZIRANOG NASILJA 21

PRONAĐITE SE U AMERICI. ISKUSTVO KULTURNE ADAPTACIJE LIJEČENJA UMJETNOSTI INDIJSKOG PODRIJETLA 41

CROSKULTURALNA ISTRAŽIVANJA U UMJETNICI I PSIHOTERAPIJI 54

TERMALNA SLIKA "I" I POST-TRAUMATSKA STRISNA POREMEĆAJA: SNAGA DIJALOGOM S VIZUALNIM SLIKAMA 66

Odjeljak 2 Art terapija u radu s djecom i tinejdžerima

TERAPIJA GRUPNE UMJETNOSTI S DJECOM I RODITELJIMA 87

R. SILVER, D. Ellison

SAMO IDENTIFIKACIJA I VREDNOVANJE SLIKE "I" U CRTEŽIMA DELINKVENTALNIH ADOLESCENATA 105

M. ROZAL, L. TOURNER-SHIKLER, D. YURT

LIKOVNA TERAPIJA S TIJENEGLIMA, KOJI SU POVEZALI VISOKU TEŽINU: RASNI, KULTURNI I PSIHOTERAPEUTSKI PROBLEMI 125

PSIHOTERAPEUTSKA ULOGA MANIPULACIJA S FINE UMJETNOSTIMA U RADU S DJECOM S INVALIDITETOM U RAZVOJU 142

D.MARFI, D.PAISLI, L. PARDOU

GRUPA ZA ART-TERAPIJU ZA PULSIRANU DJECU 160

Odjeljak 3 Umjetna terapija za liječenje ovisnosti

MJEŠOVITI METAFORI: ART-TERAPIJSKA INTERVENCIJA S POVJERENJEM 183

TERAPIJA UMJETNOSTI U LIJEČENJU OSOBINE I ALKOHOLIZMA 225

PROMJENE U PERCEPCIJI VLASTITOG TIJELA: NEZVANIČNA SVIJEST IDENTITETA TIJELA 250

Odjeljak 4 Umjetna terapija u radu s duševnim bolesnicima

TRANSCULTURALNI PROSPEKTI UMJETNIČKE KREATIVNOSTI MENTALNIH ČLANOVA I NJEGOV UTJECAJ NA MODERNU PSIHIJATRIJSKU PRAKSU

LIKOVNA TERAPIJA U SPECIJALIZIRANOM TIPU PSIHIJATRIJSKE BOLNICE S INTENZIVNIM POSMATRANJEM 276

Odjeljak 5 Novi pravci i metode umjetničko-terapijskog istraživanja

KREATIVNOST IZA OKVIRA VJEŽBE: ŠIRENJE MOGUĆNOSTI PSIHOLOŠKOG ISTRAŽIVANJA POMOĆU UMJETNOSTI 303

LIKOVNA TERAPIJA I MOZDAR 319

INFORMACIJE O AUTORIMA 332

U knjizi su prikazani različiti oblici suvremene terapije u primijenjenoj psihologiji, medicini, obrazovanju i društvenoj sferi. Čitatelj će ovdje pronaći koncizne teorijske ekskurzije i detaljne opise tijeka individualnog i grupnog umjetničko-terapijskog rada s klijentima različite dobi, s raznim bolestima i socijalnim i psihološkim problemima.

Za psihoterapeute, učitelje, liječnike, socijalne radnike, predstavnike kreativnih profesija, studente psiholoških i drugih humanitarnih odjela sveučilišta, kao i one koji se zanimaju za prakse samoliječenja, kreativnog otkrivanja i osobnog rasta.

SADRŽAJ

Iz kompilatora 7

Poglavlje 1. Početni koncepti umjetničke terapije 20

Raznolikost oblika umjetnosti i terapijskog rada. A. Kopytin t

Psihodinamski pristup i art terapija. A. Kopytin 65

Poglavlje 2. Art-terapijski rad s djecom i adolescentima. 99

Estetski prijenosni element. C. Slučaj 106

Vukodlak i prsten. Proučavanje nesvjesnih procesa pomoću metafora. T. Boronska 121

Rasprava i izrada dječjih crteža. R. Goodman 136

Art terapija u radu s djecom i adolescentima koji su pretrpjeli seksualno zlostavljanje. D. Murphy

Primjena umjetničke terapije u oblikovanju identiteta tinejdžera. M. Mauro 175

Poglavlje 3. Art-terapijski rad sa starijim osobama. 197

Art terapija u psiho-gerijatrijskoj praksi. K. Drucker. 199

Art terapija i stariji bolesnici s teškim poremećajima pamćenja. A. Bayer 215

Poglavlje 4. Art terapija radi s psihijatrijskim bolesnicima 227

Kratkotrajna art terapija u "akutnom" psihijatrijskom odjelu (Otvorena sesija kao varijanta studijskog pristupa). P. Luzzatto 231

Art terapija kao element psihijatrijske rehabilitacije u zajednici. S. Lewis 248

Rad s psihijatrijskim bolesnicima na temelju dnevne bolnice u psiho-neurološkom ambulanti. A. Kopytin 265

Poglavlje 5. Art terapija u društvenoj sferi 298

Povijest djela na crtežima. M. Liebmann 301

Art terapija u radu s osuđenicima. C. Tisdale 324

Primjena terapije umjetnosti u radu s beskućnicima. K. Swenson 343

Nevidljive granice - otvorene granice: putovanje umjetničkog terapeuta u inozemstvo. D. Bayer 360

Prijenosni studio: umjetnička terapija i politički sukobi. D. Kalmanovich, B. Lloyd 382

- "Art terapija. Chrestomathy" / Comp. i opće uredništvo A. I. Kopytina. - SPb: Peter, 2001. - 320 p: il. - (Niz "Čitatelja o psihologiji"). Ulomak, Sadržaj

Čitanja su nužan dodatak prethodno objavljenim knjigama "Radionica o umjetničkoj terapiji" (ur. A. I. Kopytin) i "Sistemska umjetnička terapija" (A. I. Kopytin). Prikazan je širok raspon teorijskih i praktičnih problema likovne terapije, osobito onih koji nisu u potpunosti pokriveni u domaćoj literaturi. Autori radova uključenih u zbirku su stručnjaci iz različitih zemalja Europe, Amerike i Izraela, što omogućuje ocjenjivanje razine suvremenih dostignuća na tom području i originalnosti nacionalnih umjetničko-terapijskih tradicija.

Antologija je namijenjena psihoterapeutima, psiholozima, psihijatrima, socijalnim radnicima, povjesničarima umjetnosti, nastavnicima i drugim stručnjacima.

Sadržaj

Umjetna terapija: europska perspektiva 5

Odjeljak I. Suvremeni pristupi istraživanju u umjetničkoj terapiji 13

Linda Gantt. Terapeutske studije umjetnosti 14

Barbara Ball Integracija znanstvenih istraživanja, teorija i praksa umjetničke terapije 31

Susan Hogan. Problemi identiteta: dekonstrukcija natječaja u terapiji umjetnosti 54

Sally Scaffie. Dijalektika umjetničke terapije 88

Odjeljak II. Novi modeli i područja umjetničke terapije 105

Susan Hogan. Pitanja samo-identiteta, seksualnosti i majčinstva u umjetničkoj terapiji 106

Michelle Wood Art terapija u liječenju neurotičnih poremećaja u prehrani 143

Carole Welsby. Dio cjeline: likovna terapija u školi 160

Felicity Eldridge. “Čokolada” ili “sranje”: estetika i kulturno siromaštvo u umjetničkoj terapiji s djecom 182

Dominic Sens. Studio za umjetničku terapiju kao alat za socijalnu integraciju 201

Odjeljak III. Pitanja korištenja crtačkih tekstova u praksi terapije umjetnosti 209

Rachel Lev-Wiesel. Korištenjem testa "Crtanje čovjekove slike" potvrđuju se činjenice o prošlom seksualnom zlostavljanju 210

Christina Allessandrini, José Duarte, Margarida Dupas i Marisa Bianco. Test srebrenih slika: rezultati standardizacije u Brazilu 226

Alexander Kopytin. Standardizacija srebrenog testa u Rusiji 249 Odjeljak IV. Pitanja psihopatološke ekspresije u terapiji umjetnosti 273

Ludger Yutkeith i koautori. Kreativnost mentalno oboljelih i terapija umjetnosti u mentalnoj bolnici Aleksianerovskoy Münster 274

David McLagan. Slika u likovnoj terapiji: od simbola do estetskih kvaliteta 293

Guy Roux Opitsinus de Canistris: bolest i kreativnost 304

Informacije o autoru 314

Knjiga sažima iskustvo suvremene terapije u rješavanju problema psihosomatske integracije. Sadrži domaća i strana (posebno britanska) kretanja na ovom području. Te tehnike arterijske terapije koriste različite alate za snimanje (pijesak, glinu, crtež, fotografiju itd.) I usmjeravaju klijenta na tjelesne senzacije, koje su usko povezane sa senzornim i emocionalnim procesima koji se manifestiraju tijekom vizualne aktivnosti.

Knjiga prikazuje široke mogućnosti tehnika umjetničke terapije za fizičku i emocionalnu harmonizaciju osobe i liječenje psihosomatskih i somatskih bolesti.

Publikacija je namijenjena stručnjacima različitih profesija pomoći - psiholozima i liječnicima, savjetnicima i psihoterapeutima, umjetničkim terapeutima i studentima tih specijalnosti.

SADRŽAJ

Poglavlje 1 - LIKOVNA TIJELA USMJERENA NA TIJELO:

OPĆE ZNAČAJKE, ZADACI, UČINCI I PODRUČJA PRAKTIČNE PRIMJENE. 6

1. Opće značajke tjelesno orijentiranih tehnika art terapije. 6

2. Psihosomatske bolesti. 9

3. Zadaci tjelesno-orijentiranih umjetničkih terapijskih tehnika. 10

Liječenje psihosomatskih i somatskih bolesti. 10

Otkrivanje kreativnih mogućnosti. 13

Prevladavanje negativnog ili iskrivljenog pogleda na vlastito tijelo. 14

Suočavanje s kontratransfernim manifestacijama. Mentalno i fizičko zdravlje psihoterapeuta. 15

Svijest kupaca o njihovim tjelesnim reakcijama kao način za prevladavanje aleksitima i formiranje vještina samoregulacije 16

4. Neki mehanizmi terapijskih i harmonizirajućih učinaka tjelesne terapije. 18

5. Tijelo-orijentirana i holistička psihoterapija. 22

Poglavlje 2 OSNOVNE TEHNIKE PSIHOSOMATSKE SAMOREGULACIJE. 25

1. Tehnike disanja. 25

2. Disanje, vizualizacija i vizualna aktivnost. 30

3. Stvaranje ugodnog okruženja za rad i slobodno vrijeme. 33

Poglavlje 3. EKSPRESIVNE TEHNOLOGIJE KOJE SE ODNOSE NA FOKUS NA ODVOJENOM DIJELU TIJELA. 36

1. Izražajne tehnike povezane s likom lica. 36

2. Izražajne tehnike povezane s likom ruku i nogu. 37

Poglavlje 4. EKSPRESIVNE TEHNIKE U VEZI S FOKUSOM NA CIJELOM TIJELU. 47

1. Slika osjećaja koji se prenose tjelesnim izrazom. 47

2. Skulptura tijela. 48

3. Tehnika crtanja pokretom. 51

4. Realni autoportret. 57

• Primjeri realnih autoportreta koje su stvorili ovisnici o drogama. 60

• Priče ispričane od strane tijela. 62

Poglavlje 5. TEHNOLOGIJE POVEZANE S STVARANJEM TIJELA VIZUALNIH METAFORA I POMOĆU OBJEKATA (TALISMANI). 64

1. Lutke za autoportret. 65

2. Tijelo kao s d. 66

3. Stvaranje objekta nalik na talisman za tijelo, psihološki i fizički spremnik (zaštićeno, sakralno mjesto). 67

4. Slika životinje u ugodnom staništu za njega. 81

Poglavlje 6. TEHNOLOGIJE ZA IZRADU VIZUALNIH METAFORA TIJELA S POMOĆU PESKA. 85

1. Manipulacija pijeskom i pješčane forme kao alati za tjelesno-orijentiranu umjetnu terapiju. 85

2. Simboličko značenje pješčanih oblika i pješčanih manipulacija u kontekstu tjelesno-orijentirane umjetničke terapije. 94

3. Stvaranje putujućih slika i ljekovitih mjesta pijeska i predmeta. 101

4. Polimodalna tehnologija usmjerena na tijelo pomoću pijeska. 102

5. Struktura nastave likovne terapije pomoću pješčanika. 105

6. Samoprocjena sudionika individualnih i grupnih tečajeva terapije terapijom pijeskom. 106

Poglavlje 7. FOTOTERAPEUTSKA TEHNIKA USMJERENA NA TIJELO. 108

1. Fotografiranje objekata i situacija. 108

2. Autoportret i fotografija kao tehnika tjelesno-orijentirane umjetničke terapije. 113

3. Tehnika umjetničkog razvoja fotografija ljudskog tijela. 118

4. Foto kolaž kao tjelesno-orijentirana umjetničko-terapijska tehnika. 120

- "Trening fototerapije" Kopytin A.I. - Govor, 2003. - 96 str.

Knjiga je posvećena novom ruskom smjeru terapije umjetnosti - terapiji fotografijama. Analiziraju se funkcije i smjerovi fototerapije, daju se primjeri grupnog i individualnog rada, opisuju se glavne kategorije vježbi. Knjiga će biti zanimljiva i stručnjacima i širokom krugu čitatelja.

SADRŽAJ

I. dio FOTOGRAFIJA KAO MEDICINSKOG I KOREKTIVNOG, ZDRAVSTVENOGA I RAZVOJNOG SREDSTVA

Poglavlje 1. Definicija fototerapije. Neke psihološke funkcije fotografije 8

1.1. Definicija fototerapije i njezin odnos s različitim umjetnostima 8

1.2. Psihološke funkcije fotografije 10

1.3. Primjeri fototerapije i rad njihovih sudionika 15

Poglavlje 2. Fotografija u kontekstu umjetničke psihoterapije i umjetničke terapije 25

2.1. Opća obilježja likovne psihoterapije i umjetničke terapije 25

2.2. Fotografija kao alat umjetnosti i umjetničke terapije 27

2.3. Utvrđivanje medicinske korektivne i razvojne uporabe fotografije sa stajališta grupne interaktivne umjetničke terapije 33

Poglavlje 3. Različite mogućnosti i svrhe korištenja fotografija u psihoterapiji i obuci 42

Dio II TEHNOLOGIJE, IGRE I VJEŽBE NA OSNOVI FOTO

Poglavlje 4. Opće značajke različitih tehnika, igara i vježbi 50

Poglavlje 5. Skupina A. Razvoj vizualnog i konceptualnog mišljenja, pamćenja, pažnje, fine motoričke sposobnosti 52

Slične stavke 52

Sustavi sekvencijalnog reda 53

Vodoravno i okomito 53

Bliže - dalje; iznad - dolje; desno - lijevo 54

Izgradnja i fotografiranje kompozicija predmeta 54

Foto kolaž "Dom, vrt, trgovina" 55

Karta područja ili grada 55

Pješčanik s fotografijama (Leigh J. i Housie J., 2000) 56

Poglavlje 6. Skupina B. Opće teme 58

Rad s polaritetima 58

Godišnja doba 59

Boje oko nas 61

Poglavlje 7. Grupa B. Percepcija o sebi 64

Lifeline / životni put 64

Sjećanja iz djetinjstva 65

Prošlost, sadašnjost, budućnost 66

Granica moje karte za igranje uloga 66

Muško i žensko unutar i oko mene 67

Simbolički / metaforički autoportret 69

Predstavnik sam određene profesije, društvene skupine, kulture 71

Moji prijatelji u prošlosti i sadašnjosti 73 Osjećaji i stanje u ovom trenutku 74

Moji tajni / problemi 74 Svijet mojih interesa i hobija 75

Poglavlje 8. Skupina G. Tehnike, igre i vježbe za rad u parovima 77

Zajednički foto-kolaž 78

Izrada portreta 79

Zajednički projekt 80

Poglavlje 9. Skupina D. Tehnike, igre i vježbe za timski rad 82

Kolektivni foto kolaž 82 Kolektivni projekt 83

Poglavlje 10. Grupa E. Tehnike, igre i multimodalne vježbe.

Kombinacija fotografije s scenskom umjetnošću, pokretom i plesom i drugim vrstama kreativnih aktivnosti 86

Fotografija u kombinaciji sa slobodnim kretanjem 86

Izražajne geste i poza 87

Ples osjetila 88 živih skulptura 89

Galerija slika 90

Rad s šminkom 91

Autorski programi A. I. Kopytin 93

Program osnovnog osposobljavanja iz područja umjetničke terapije i drugih područja terapije umjetnosti 93

Seminar-trening "Mogućnosti fotografije u psihoterapiji, psihološkom savjetovanju i socijalnom radu" 95

Trening radionica "Nove tehnike dramske terapije: različite mogućnosti" 96

- "Uvod u likovnu terapiju: studijski vodič" Susanina I.V. - Izdavač: Kogito-Center, 2007. - 96 str.

Priručnik upoznaje čitatelja s brzorastućim područjem znanstvene i praktične djelatnosti - likovnom terapijom. Razmatraju se kulturna pozadina i povijest razvoja umjetničke terapije kao metode terapijske prakse, njezine mogućnosti i mehanizmi utjecaja. Analizirane su glavne značajke i faze art-terapijskog procesa, opisani su različiti oblici art-terapije, njezine glavne tehnike i trendovi.

Preporučuje se studentima koji studiraju u području "Socijalni rad", "Socio-kulturne aktivnosti".

- "Umjetnička pedagogija i umjetnička terapija u specijalnom obrazovanju: udžbenik za srednje škole" / Ye.A. Medvedeva, I.Yu. Levchenko, L.N. Komissarova, T.A. Dobrovol'skaya. - M.: Academy, 2001. - 248 str.

U udžbeniku, pisanom u skladu s Državnim odgojno-obrazovnim standardom predmeta "Osnove artiljerijske pedagogije i umjetničke terapije", razmatra se interakcija pedagogije i umjetnosti u korektivno usmjerenom procesu oblikovanja umjetničke kulture djece s razvojnim problemima; Prikazane su mogućnosti i oblici korištenja art-terapijskih metoda u posebnoj obrazovnoj ustanovi kompenzacijskog tipa.

Knjiga može biti zanimljiva i korisna i za odgojitelje i nastavnike-defektologe koji rade s djecom s teškoćama u razvoju.

SADRŽAJ Predgovor. 3

Odjeljak I. Uvod u artiljerijsku pedagogiju i umjetničku terapiju. 6

Poglavlje 1. Kratak povijesni pregled primjene različitih vrsta umjetnosti u liječenju i korekciji. 6

Poglavlje 2. Mišljenja domaćih i stranih učitelja i psihologa o uporabi umjetnosti kao sredstva za razvoj djece i ispravljanja postojećih kršenja. 18

Odjeljak II. Teorijski temelji umjetničke pedagogije i likovne terapije. 23

Poglavlje 1. Osnovni pojmovi, ciljevi i ciljevi likovne pedagogije i likovne terapije. 23

Poglavlje 2. Odnos likovne pedagogije i likovne terapije s drugim granama znanja. 28

Poglavlje 3. Psihološko-pedagoške značajke djece s teškoćama u razvoju. 31

Odjeljak III. Umjetnička pedagogija u specijalnom obrazovanju. 54

Poglavlje 1. Principi artiljerijske pedagogije. 54

Poglavlje 2. Metode artiljerijske pedagogije. 60

Poglavlje 3. Sadržaj umjetničkog razvoja i pedagoški pristupi oblikovanju temelja umjetničke kulture kod djece s problemima u različitim dobnim razdobljima. 79

Poglavlje 4. Oblici organiziranja umjetničke djelatnosti u posebnoj obrazovnoj ustanovi. 147

Poglavlje 5. Uloga učitelja u umjetničkom razvoju djece s problemima. 159

Odjeljak IV. Art terapija u specijalnom obrazovanju. 165

Poglavlje 1. Vrste arterijske terapije i njihovi korektivni i terapijski učinci. 165

Poglavlje 2. Art terapija u sustavu psiho-korektivne skrbi za djecu s teškoćama u razvoju. 179

Poglavlje 3. Neki dijagnostički pristupi proučavanju osobnosti djeteta s razvojnim problemima. 183

Poglavlje 4, Art-terapijske metode u posebnoj predškolskoj ustanovi. 88

Poglavlje 5. Korištenje tehnika art terapije u popravnoj školi. 199

Poglavlje 6. Organizacija rada psihologa u predškolskim i školskim odgojno-obrazovnim ustanovama primjenom art-terapijskih tehnika. 209

Predloženi likovno-terapijski albumi (za djecu i odrasle) mogu postati nezamjenjiv asistent u radu praktičnog psihologa koji se bavi savjetovanjem djece i njihovih roditelja. Bogat arsenal umjetničko-terapijskih tehnika (tematski crtež, kolaž, rad s maskom, pisanje bajke, elementi izvedbe, itd.) Učinit će proces savjetovanja zanimljivijim i učinkovitijim. Korištenje albuma u radu s obitelji omogućuje aktualizaciju različitih problema odnosa između djece i roditelja: posvojenje djeteta, osobitosti odnosa roditelj-dijete, razinu povjerenja i otvorenosti u odnosu, zajedničke aktivnosti i još mnogo toga.

Roditelji sami mogu koristiti albume. Oni će biti zanimljivi onima koji žele uskladiti svoj odnos s djetetom, postići dublje razumijevanje i povjerenje.

Kopytin Alexander Ivanovich - priznati lider i pionir umjetničke terapije u Rusiji, dr.sc., psihijatar, predsjednik Udruge za umjetničku terapiju, član Odjela za psihološku psihologiju Svjetske psihijatrijske udruge, koordinator europskog konzorcija obrazovanja za terapiju umjetnošću u Ruskoj Federaciji, dodijelio je diplomu "Za izvanredne dostignuća u 21. stoljeću ”(Međunarodni biografski centar, Cambridge).

Knjiga predstavlja osnove teorije likovne terapije i neke modele njezine primjene u različitim područjima psihoterapijske prakse. Opisuje rezultate istraživanja za procjenu učinaka primjene umjetničke terapije u kliničkom području i testiranje dijagnostičkih mogućnosti tehnika crtanja. Knjiga sadrži glavne odredbe koncepta sustavne umjetničke terapije koje je razvio autor, opis različitih multimodalnih tehnika i procesa neverbalne komunikacije u procesu umjetničke terapije. Raspravlja se o povezanosti suvremene terapije s praksom avangardne umjetnosti.

Knjiga je namijenjena liječnicima, psihoterapeutima, psiholozima, socijalnim radnicima i drugim stručnjacima iz područja zaštite mentalnog zdravlja, kao i studentima psiholoških i medicinskih fakulteta sveučilišta.

Sadržaj

Dio I. OSNOVNI UVJETI. POJAM SUSTAVA ART TERAPIJE

Poglavlje 1. Definicija umjetničke terapije

Poglavlje 2. Povijest umjetničke terapije i edukacije o terapiji umjetnosti

Preteče i pioniri terapije umjetnosti

Stvaranje prvih profesionalnih udruga

Integracija u javni zdravstveni sustav.

Promjene uvjeta i plaća umjetničkih terapeuta

Poglavlje 3. Glavni čimbenici psihoterapijskih učinaka u terapiji umjetnosti

Umjetnički izrazni faktor

Faktorski psihoterapijski odnos

Interpretacija i faktor verbalne povratne veze

Poglavlje 4. Art-terapijski proces i njegov opis sustava

Stupanj formiranja sustava psihoterapijskih odnosa i početak vizualne aktivnosti klijenta

Faza jačanja i razvoja psihoterapijskih odnosa i najproduktivnije vizualne aktivnosti klijenta

Završna faza (prestanak)

II. TERAPIJA GRUPE ZA UMJETNOST

Poglavlje 5. Oblici grupne terapije umjetnosti

Studio otvorena grupa

Dinamička (analitička) zatvorena skupina

Poglavlje 6. Čimbenici psihoterapijskog utjecaja u grupnoj terapiji umjetnosti

Umjetnički izrazni faktor

Faktorski intrakomunikativni procesi i odnosi

Interpretacija i faktor verbalne povratne veze

Poglavlje 7. Opis procesa grupne terapije umjetnosti

Bikini, Boginja i Mickey Rourke

Zemaljsko i nebesko

Poglavlje 8. Neverbalna komunikacija i različiti oblici kreativnog izražavanja u grupnoj terapiji umjetnosti

Uloga neverbalne komunikacije i različiti oblici kreativnog izražavanja u likovnoj terapiji

Povezivanje neverbalne komunikacije i različitih oblika kreativnog izražavanja s grupnim procesima

Multimodalni pristup likovnoj terapiji i uloga psihoterapeuta u neverbalnoj komunikaciji

Izvedba, instalacija, rad s predmetima i land artom

III. PRIVATNA PITANJA UMJETNIČKE TERAPIJE

Poglavlje 9. Umjetna terapija u radu s psihijatrijskim bolesnicima

Kratak pregled povijesti i osnovnih pristupa primjeni umjetničke terapije u radu s psihijatrijskim bolesnicima

Glavni problemi korištenja art terapije u radu s psihijatrijskim bolesnicima

Proučavanje učinaka primjene art terapije u radu s psihijatrijskim bolesnicima: glavni zadaci

Izbor modela umjetničke terapije

Oprema za terapiju umjetninama; učestalost, struktura i sadržaj sjednica Sastav grupa i redoslijed upućivanja na umjetničku terapiju Zadaci rada u likovnoj terapiji

Registracija sesija i metoda za dinamičko ocjenjivanje rada na umjetničkoj terapiji i njegovih rezultata

Klinički opis rada grupne terapije

Mehanizmi i procesi povezani s postizanjem pozitivnih učinaka primjene art terapije u radu s psihijatrijskim bolesnicima

Umjetnički izrazni faktor

Faktorski psihoterapijski i unutargrupni komunikacijski procesi i odnosi

Faktor interpretacije i verbalne povratne informacije Uvjeti za održavanje pozitivnih učinaka uporabe terapije umjetnošću tijekom vremena

Poglavlje 10. Interkulturalne studije u umjetničkoj terapiji i ruska standardizacija crtačkog testa Silver

Ciljevi i ciljevi studije

Kratak opis tijesta za crtanje Silver

Zadatak predviđanja

Zadatak crtanja iz života

Zadatak za maštu

Ljestvica procjene emocionalnog sadržaja crteža

Slika ljestvice ocjene "I"

Rezultati i rasprava

ZAKLJUČAK

Dodatak 1. ART-TERAPIJSKI WEB RESURSI

Dodatak 2. CENTRI ZA UMJETNIČKO-TERAPIJSKO OBRAZOVANJE

Sveučilište Leuven, u suradnji s Institutom Lemmens

Veleučilište Engleskog sveučilišta

Središnja škola govora i drame

College of South Devon

Sveučilište Hertfordshire Goldsmith College,

Sveučilište Queen Margaret, Edinburgh

Dresdenska umjetnička škola

Škola umjetničke terapije Nurtingen

Arnhem i Nijmegen Sveučilište za strukovno obrazovanje

Institut za stručno obrazovanje sjeverne Nizozemske

Sveučilište za strukovno obrazovanje Enschede

Sveučilište za strukovno obrazovanje u Limburgu

Strukovno obrazovanje Sveučilišta u Utrechtu

Sveučilište likovnih umjetnosti i dizajna Helsinki

Veleučilište Sjeverne Karelije Sibelius Academy Francuska

Sveučilište Rene Descartes, Pariz

Predloženi priručnik izlaže osnove koncepta sustavne terapije umjetnosti koje je razvio autor. Opisani su čimbenici terapijskih učinaka, oblici psihoterapijskih intervencija i obilježja svake faze rada na arterijskoj terapiji.

Priručnik je namijenjen liječnicima, psihoterapeutima, psiholozima, socijalnim radnicima i drugim stručnjacima u području mentalnog zdravlja, kao i studentima psiholoških i medicinskih fakulteta i sveučilišta.

Sadržaj

Dio I. INDIVIDUALNA LIKOVNA TERAPIJA

Psihoterapijski čimbenici i radni proces

Poglavlje 1. Definicija umjetničke terapije Zaključak

Poglavlje 2. Glavni čimbenici psihoterapijskih učinaka u terapiji umjetnosti

Umjetnički izrazni faktor

Faktorski psihoterapijski odnos

Interpretacija i faktor verbalne povratne veze

Poglavlje 3. Art-terapijski proces i njegov opis sustava

Stupanj formiranja sustava psihoterapijskih odnosa i početak vizualne aktivnosti klijenta

Faza jačanja i razvoja psihoterapijskih odnosa i najproduktivnije grafičke aktivnosti klijenta

Završna faza (prestanak)

II. TERAPIJA GRUPE ZA UMJETNOST

Poglavlje 4. Oblici grupne terapije umjetnosti

Studio otvorena grupa

Dinamička (analitička) zatvorena skupina

Poglavlje 5. Čimbenici psihoterapijskog utjecaja u grupnoj terapiji umjetnosti

Umjetnički izrazni faktor

Faktorski intrakomunikativni procesi i odnosi

Interpretacija i faktor verbalne povratne veze

Poglavlje 6. Opis procesa grupne terapije umjetnosti

Bikini, Boginja i Mickey Rourke

Zemaljsko i nebesko

- "Gestalt 2012 Posebno izdanje" Umjetnička terapija u Gestalt " Khlomov D.N. - Društvo praktičara psihologa "Gestalt pristup", 2012. - 95 s.

Ova zbirka posvećena je upotrebi umjetničko-terapijskih, ekspresivnih i kreativnih alata u terapiji.

SADRŽAJ

Umjesto predgovora 5

Joseph Zinker. Terapeut kao umjetnik. Trans. T. Karacheva 8

Daniel Khlomov. Analiza uzorka u gestalt terapiji 20

Denis Khlomov. Umjetna terapija u Gestalt 33

Olga Yakimchuk. Iskustvo korištenja "pijeska" u gestalt terapiji 40

Jan Sternin. Gestalt pristup u terapiji bajki 52

Irina Lopatukina. Psihološki rad s problemom prehrambenog ponašanja u gestalt pristupu 64

Natalia Perskaya. Kako se srce može izraziti, kako vas drugi može razumjeti? (terapija očima klijenta) 74

Natalia Perskaya. Umjetnost Imik, ili Terapija iz djetinjstva 83

Maria Kolmakova. Lirski napad 94

Komentar na knjigu "Kako izviđati njušenje. U 3 sveska. Svezak 1. Oslobodite slona" Elena Makarova, poznati pisac, učitelj, povjesničar, govori kako naučiti djecu da se izraze kroz rad s glinom i glinom. Njezine knjige pomažu roditeljima i učiteljima da u umjetničkim djelima ne vide umjetnička djela, već proces poznavanja svijeta. Dijete se kroz kreativnost nalazi u svijetu i svijetu u sebi.

Napomena za knjigu "Kako kalupiti njuškanje. U 3 t. T. 2. U početku je bilo djetinjstvo" Elena Makarova, poznati pisac, učitelj, povjesničar. Njezine knjige pomažu roditeljima i učiteljima da u umjetničkim djelima ne vide umjetnička djela, već proces poznavanja svijeta. Dijete se kroz kreativnost nalazi u svijetu i svijetu u sebi. "U početku je bilo djetinjstvo" - drugi svezak trilogije "Kako oblikovati njuškanje" - o jedinstvenosti puta svakog djeteta prema kreativnosti i da je zadaća roditelja biti u stanju nadahnuti, usmjeriti i pomaknuti se u vremenu.

Komentar na knjigu "Kako oblikovati njuškanje. U 3 tone. T. 3. Proročanstvo i vječnost" Treći i završni dio trilogije Elene Makarove "Kako oblikovati njuškanje" posvećen je jedinstvenoj rehabilitacijskoj umjetničko-terapijskoj tehnici austrijske umjetnice, učenice Ittene, Klee, diplomac škole Bauhaus. Već godinu i pol radila je s djecom u getu Terezinsky u Češkoj, a 1944. umrla je u Auschwitzu zajedno s većinom svojih studenata. Knjiga je kao ilustracije upotrijebila crteže samih studenata i Fridle Dicker-Brandeis, dokumente i svjedočanstva nekoliko preživjelih djece iz Terezina. Zaključujući ovu trilogiju s ovom knjigom, Elena Makarova, bez opomena i moraliziranja, pokazuje koliko je velika uloga umjetnosti i kreativnosti u obrazovanju karaktera, inteligencije i moralnih kvaliteta. Prije nego što je deportirana iz Teresine u Auschwitz, Friedl Dicker-Brandeis upakirao je u svoje torbe oko 5.000 dječjih crteža nastalih tijekom njenih lekcija. Crteži su preživjeli rat i sada su pohranjeni u Židovskom muzeju u Pragu. Elena Makarova dugi niz godina proučava biografiju i metodologiju rada Friedla Dicker-Brandeisa, organizira više od dvadeset svojih osobnih, snima filmove uz sudjelovanje svojih učenika koji su čudesno preživjeli rat. Mnogi od njih, pod utjecajem osobnosti učitelja, postali su umjetnici i umjetnički terapeuti.

- "O novim mogućnostima umjetničke terapije" Vaytkyavichene A., Kuchinskene R. // Bilten praktične psihologije obrazovanja. 2009. №3. - 67-73 ° C

Ispituje se vrijednost vizualne aktivnosti u razvoju djetetove osobnosti, istražuju se mogućnosti korištenja umjetničkog izraza u radu s osobama s invaliditetom, analizira se iskustvo umjetničko-terapijskog rada s mladima s umjerenim intelektualnim oštećenjima.

Pitanje mogućnosti korištenja umjetničke terapije u radu s mladim osobama s umjerenim intelektualnim teškoćama (SIS) je sporno. Neki znanstvenici (Surdes, 1998; Dubois, Forestier, 2000) vrlo su skeptični glede njegove primjene pri radu s osobama s različitim intelektualnim teškoćama. Drugi ističu da je terapija umjetnosti s osobama s invaliditetom korisna ne samo kao metoda za njihovo istraživanje (Rubin, 1979), nego i za njihovu rehabilitaciju, socijalizaciju (Piliciauskas, 1999, 2000, 2005), društveno priznavanje (Rodriguez, Troll, 2006).,

Naše iskustvo rada s mladima od 18 do 20 godina sa SPI u okviru studija za terapiju umjetnosti “Credo” ukazuje da se umjetnost može koristiti i kao sredstvo terapije.

No, da li umjetnički izraz stvarno potiče razvoj? Može li se umjetnički izraz i njegov rezultat smatrati umjetničko-terapijskim učinkom? Jesu li ti rezultati cilj umjetničke terapije? Kako se promjene koje se događaju izgledaju blisko mladim ljudima sa SNA? Kao dio našeg istraživanja pokušali smo odgovoriti na ova pitanja.

- "O novim mogućnostima umjetničke terapije (nastavak)" A. Vaitkevičienė, Kuchinskene R. // Časopis praktične psihologije obrazovanja. 2009. №4. C. 90-93

Razvoj ponašanja i umjetničkog izražavanja Simasa

Simas je najprije privukao pozornost umjetničkog terapeuta s crtežima koji pokazuju ambivalentnost osjećaja. Slikao je borbu MacLeoda i smrt Poljaka (djeda Pola - Simas). Oba crteža su tragična, ali dječak ih je naslikao u svijetlim bojama. Taj je kontrast posebno živ kada je mladić naslikao smrt Poljaka.

Simasovo samoizražavanje bilo je iznenađujuće, iako je prethodno izveo nekoliko crteža s optimističnim prizorima u sumornim tonovima. U ovom slučaju, situacija se ponavlja. Očito, ova kontradikcija pokazuje da je Simasova percepcija sreće i nesreće ili radosti i tuge posebna. Nekoliko tjedana kasnije nacrtao je slike na dvije omiljene teme: “Pogreb djeda Polusa” i “Smrt Poljaka”. Prema umjetničkom terapeutu, ova je tema isprepletena s njegovim gledanim filmovima i, vjerojatno, nedavnom smrću njegova djeda. Čudno je bilo to što je Simas doista želio prenijeti užas i još je više želio da se umjetnički terapeut uplaši. Ponovio je izraz nekoliko puta: "Vi ćete škripati, vikati, bit ćete tužni." Ponekad je pitao: "Sviđa li ti se pogreb Poljaka?"

Književnost umjetničke terapije

Obiteljski psiholog, Ericksonian specijalist za hipnozu i Ericksonian terapija, NLP trener, art terapeut - Loginova Olga Iosifovna

Kontakt telefon: 8 (916) 555-98-10 E-mail: [email protected] Moskva

Preporučena literatura o umjetničkoj terapiji

Bekhterev V. M. Primarna evolucija dječjeg crteža u objektivnom istraživanju.

Boldyreva S. A. Crteži predškolske djece s shizofrenijom.

Nasilno M. Therapy kreativno izražavanje.

Vachnadze E.A. Slike djece s shizofrenijom.

Kopytin A.I., Svistovskaya E.E. Art terapija za djecu i adolescente.

Kopytin A.I. Art terapija za žrtve nasilja.

Kopytin A.I. Art terapija mentalnih poremećaja.
Ed. Kopytina A.I. Art terapija za ženske probleme.

Lebedeva L.D. Praksa umjetničke terapije: pristupi, dijagnostika, sustav obuke.
Medvedeva E.A. Formiranje osobnosti djeteta s problemima mentalnog razvoja pomoću umjetnosti u prostoru umjetničko-pedagoške i umjetničke terapije.

Susanina I.V. Uvod u terapiju umjetnosti: vodič za proučavanje.
Suchkov N.O. Art terapija u radu s djecom iz disfunkcionalnih obitelji.

Stranica "Slijepi umjetnik". Metode rada sa slabovidnom djecom i odraslima uz pomoć likovnih umjetnosti.
Khaikin R. B. Umjetničko stvaranje kroz oči Doktora.
Ganim B. Iscjeljivanje umjetnošću.

Capaccione L. Snaga druge ruke.

Kalff, Dora. Sandplay.

Možete napisati pismo putem e-pošte. adresa: [email protected]
ili nazovite: +7 (916) 555-98-10

© LOGINOVA O.I. "PSIHOLOŠKA POMOĆ", 2005-2015.
® Sva prava pridržana. Djelomična reprodukcija materijala na gradilištu
dopušteno samo s imenom i prezimenom autora članka.

Umjetna terapija

"Unutarnje ljudske snage", crtanje olovkom

Art terapija (iz engleske umjetnosti, umjetnosti) - smjer psihoterapije i psihološke korekcije, temeljena na umjetnosti i kreativnosti. U užem smislu riječi, art terapija se obično odnosi na terapiju vizualnom umjetnošću koja utječe na psiho-emocionalno stanje pacijenta [1].

1.1. Povijest

Pojam “art terapija” (doslovno: umjetnički tretman) uveo je umjetnik Adrian Hill 1938. godine kada opisuje svoj rad s tuberkuloznim bolesnicima u sanatorijima. Ove metode primijenjene su u Sjedinjenim Državama na radu s djecom koja su izašla iz fašističkih logora tijekom Drugog svjetskog rata. Na početku svog razvoja, arterijska terapija se reflektirala

Adrian Hill - Iza Gavrellea, 1917

psihoanalitički pogledi Z. Freuda i CG Junga, prema kojima konačni proizvod klijentove umjetničke aktivnosti (bilo da se radi o crtežu, skulpturi, instalaciji) izražava njegove nesvjesne mentalne procese. Godine 1960. u Americi je stvorena Američka umjetnička terapijska udruga [2].

1.2. Opis metode

Glavni cilj umjetničke terapije je usklađivanje mentalnog stanja pojedinca kroz razvoj sposobnosti samoizražavanja i samospoznaje. Sa stajališta psihoanalize, glavni mehanizam umjetničke terapije je sublimacija [2]. Vrijednost primjene umjetnosti u terapijske svrhe je da se može koristiti na simboličkoj razini za izražavanje i istraživanje različitih osjećaja: ljubavi, mržnje, ljutnje, ljutnje, straha, radosti itd. Tehnika umjetničke terapije temelji se na uvjerenju da se sadržaj unutarnjeg "ja" osobe reflektira u vizualnim slikama kad god crta, slika sliku ili oblikuje skulpturu [3], tijekom koje je stanje uma usklađeno.

1.3. Vrste art terapije

1. Art terapija u užem smislu riječi - terapija crtanja temeljena na vizualnim umjetnostima.

2. Biblioterapija (uključujući i terapiju bajke) - književna kompozicija i kreativno čitanje književnih djela.

5. Plesna terapija

6. Kukloterapija [2]

Prema Burnu, M.E. [4] "U dugoročnoj praksi razvile su se sljedeće metodologije:

1) terapija stvaranjem kreativnih djela (umjetničkih i znanstvenih);

2) terapija kreativne komunikacije s prirodom;

3) terapija kreativnom komunikacijom s književnošću, umjetnošću, znanošću;

4) kreativna terapija prikupljanja;

5) terapija prodornog i kreativnog uranjanja u prošlost;

6) terapija vođenjem dnevnika i bilježnica;

7) terapija kućnom korespondencijom s liječnikom;

8) kreativna putna terapija;

9) terapija kreativnim traganjem za duhovnošću u svakodnevnom životu.

POGLAVLJE 1. ART LIJEČENJE

1. Dati društveno prihvatljiv izlaz iz agresije i drugih negativnih osjećaja.

2. Olakšati proces liječenja (psihoterapija) kao pomoćnu metodu.

3. Dobiti materijal za psihodijagnostiku.

4. Izradite potisnute misli i osjećaje.

5. Uspostavite kontakt s klijentom.

6. Razvijte samokontrolu.

7. Usredotočite se na osjećaje i osjećaje.

8. Razvijati kreativnost i samopoštovanje.

1.6. bilješke

[1] Psihoterapijska enciklopedija / ed. Karvasarsky B.D. - 2. izd. - SPb.: Peter, 2002.

[2] Osipova A. A. Opća psiho-korekcija: studije. poz. za stud. sveučilišta. - M.: TC Sphere, 2004

[3] Rudestam K. Skupna psihoterapija. - SPb: Peter, 2000

[4] IM Burno Terapijsko kreativno izražavanje. -

M.: Medicine, 1989. - 304 str. - ISBN 5-225-01586-7.

1.7. književnost

Art terapija / red.-comp. A. I. Kopytin. - SPB., 2001.

Dijagnostika u umjetnoj terapiji. Metoda Mandala / ur. A. I. Kopytin. - SPb., 2002.

1.4. Indikacije za umjetnu terapiju

Poteškoće emocionalnog razvoja, stresa, depresije, slabog raspoloženja, emocionalne nestabilnosti, impulzivnosti emocionalnih reakcija, emocionalnog odbacivanja drugih ljudi, usamljenosti, međuljudskih sukoba, nezadovoljstva obiteljskim odnosima, ljubomore, povećane anksioznosti, strahova, fobija, negativnog "ja-koncepta", nisko samopoštovanje [2].

1.5. Zadaci umjetničke terapije

Jennings S., Minde A. Snovi, maske i slike.

Radionica o umjetničkoj terapiji. - M., 2003.

Kiseleva M.V. Art terapija u radu s djecom.

Osipova A. A. Potpuna psiho-korekcija: studije. poz. za stud. sveučilišta. - M.: TC Sphere, 2004.

Purnis N. Ye.Arterijska terapija u razvoju osoblja.

Romanova E.S. Grafičke metode u praktičnoj psihologiji. - SPb., 2001

Rudestam K. Grupna psihoterapija. - SPb.:

Cheremnova E. Yu Tantseterapiya. Tehnike plesa i plesa. - Phoenix, 2008.

Prema C. Rudestamu [neautoritativni izvor? 544 dana]

Shottenloer G. Slika i slika u gestalt

terapija. - M.: Izdavaštvo Pirozhkova, 2002

Osim Toga, O Depresiji