Značajke devijantnog ponašanja djece i adolescenata

Pozdrav dragim čitateljima. U ovom članku govorit ćemo o tome što čini devijantno ponašanje djece i adolescenata. Danas je sve više mladih ljudi podložno destruktivnom utjecaju Interneta, što može dovesti do degradacije pojedinca. Razmatramo što uzrokuje odstupanja u adolescenciji. Naučit ćete kako se nositi s tim stanjem.

Deviancija u djece i adolescenata

Ponašanje adolescenata diktirano je željom "želim", on nastoji postići to pod svaku cijenu, bez obzira na odobravanje ljudi. Vlasti su ljudi od kojih dijete uzima primjer, kao i prijatelji. U vrlo rijetkim slučajevima, roditelji djeteta djeluju u svojoj ulozi.

Moderni tinejdžeri žele živjeti za vlastiti užitak, ne razmišljati o drugima. Ovaj trend se smanjuje nakon početka 18 godina.

Kod adolescenata se razlikuje devijantno ponašanje:

  • antisocijalni;
  • delinkventno - nezakonito;
  • antidistsiplinarnoe;
  • autoagressive.

Deviantno ponašanje kod djece temelji se na tri faktora:

  • uvjeti obrazovanja;
  • društveno okruženje;
  • fizički razvoj.

U adolescenciji, dijete počinje proučavati njihov izgled. Djevojke imaju želju da postanu lijepe, vitke, da imaju velike grudi, da momci postanu viši, da imaju velike mišiće. Ako netko ne ispunjava ove zahtjeve, pokušava dokazati svoju vrijednost na druge načine. Netko ide u podzemlje, takva djeca zovu se "bijele vrane", netko pokušava pokazati svoju superiornost devijantnim ponašanjem, počiniti nezakonita djela, boriti se, piti alkohol ili pušiti.

Psiholozi smatraju da je glavni problem u oblikovanju devijantnog ponašanja to što osoba sazrijeva fizički više nego psihološki. Primjećuje da izgleda kao odrasla osoba, dok mentalna razina ostaje kao u djeteta.

Deviantno ponašanje djece može se predstaviti sljedećim mogućnostima:

  • destruktivno - dijete sam sebe narušava, nije uvijek fizičko nasilje, može postojati i psihološki faktor, na primjer, mazohizam i samo-bičevanje;
  • antisocijalno - beba šteti ne samo sebi, nego i ljudima oko sebe, primjerice, konzumiranju alkoholnih pića;
  • ilegalno - dijete šteti ljudima, živopisan primjer je krađa u trgovini.

Kategorije adolescentskog devijantnog ponašanja

  1. Antisocijalni. Prekršaji se temelje na kršenju pravnih normi, javnog reda, zabranjenog zakonom. Za adolescenciju - to je krađa, vandalizam, nedolično ponašanje, trgovina drogom, nasilje.
  2. Nemoralno ponašanje Radnje koje su povezane s kršenjem moralnih i etičkih standarda ugrožavaju normalne međuljudske odnose. Za adolescente karakteristična je skitnica, uporaba droga, agresija, alkoholizam, seksualni poremećaji.
  3. Samodestruktivno (autodestruktivno) ponašanje. Radnje vezane uz samoozljeđivanje. Za adolescente koje karakterizira računalna, kemijska i prehrambena ovisnost, kao i suicidalne sklonosti.

Posebno se razmatra sklonost samoubojstvu, što može biti posljedica antisocijalnog načina života i uništenja. Tinejdžer može početi razmišljati o samoubojstvu iz više razloga:

  • ovisnost o drogama;
  • jako nisko samopoštovanje;
  • stalni sukobi, svađe u obitelji;
  • alkoholizam;
  • mutan um;
  • odbacivanje seksa.

Uzroci devijantnosti

Deviantno ponašanje adolescenata i djece može se razviti u prisutnosti određenih čimbenika. Postoje četiri glavne skupine uzroka devijacije u adolescenata: biomedicinski, psihološki, socijalni i pedagoški čimbenici.

  1. Psihološki čimbenici sami po sebi uključuju činjenicu da dijete u ranom djetinjstvu može imati nekontroliranu ljutnju, dijete će početi udarati, cviliti, psovati ili vrištati. Važno je na vrijeme obratiti pažnju na probleme s djetetovom psihom, kako bi ih se pravodobno zaustavilo. Nedostatak odgovarajuće terapije dovodi do razvoja odstupanja.
  2. Pedagoški čimbenici. Slučajevi u kojima roditelji pokušavaju djetetu usaditi ispravan obrazac ponašanja, a oni sami pokazuju loš primjer. To uključuje pogreške u obrazovanju. Kada mama i tata ne znaju kako ispravno raspravljati o svojim inhibicijama, često su zlostavljani, nesposobni da usvoje disciplinu u svom djetetu, nisu u stanju uspostaviti kruti okvir ponašanja.
  3. Medicinski i biološki uzroci uključuju: prirođene, stečene i nasljedne. Kongenitalni potječu iz prenatalnog razvoja, osobito u prisustvu infekcija, toksikoze, kao posljedice trovanja drogom, kao posljedice neuravnotežene prehrane, pogrešnog načina života u trudnice. Primjerice, stečeni izravno povezani s djetetovim načinom života mogu biti posljedice traumatske ozljede mozga. Nasljedni uzroci nastaju zbog kršenja genetskog materijala, a to su: poraz kromosoma i gena, mutacije, razmjene defekata. Kao posljedica toga, dolazi do povrede u strukturi mozga, što dovodi do pojave fizičkih defekata, problema s vidom, mentalne retardacije i poremećaja živčanog sustava.
  4. Društveni čimbenici. Devientno ponašanje učenika može biti povezano s nepovoljnim uvjetima u obitelji. Rizik odstupanja značajno se povećava u takvim slučajevima:
  • nesporazumi, česti sukobi, različiti pogledi na život;
  • prisutnost nedovršenih obitelji, odsutnost drugog roditelja;
  • parazitski način života, počinjenje nezakonitih radnji - asocijalno ponašanje u obitelji;
  • alkoholizam roditelja ili oboje.

Znakovi

Važno je znati za postojanje karakteristika odstupanja za određeno dobno razdoblje. Tako će biti lakše utvrditi mogući razvoj devijantnog ponašanja:

  • do sedam godina starosti, nestandardni su nervoza, razdražljivost, nedostatak akademskog napretka, dosljednost, agresivno ponašanje, ponekad sumnja u sebe i samopouzdanje i strah postaju uznemirujući simptom;
  • od sedam do deset godina - gruba priroda, sukob, ukočenost, gubitak apetita;
  • djeca starija od deset godina - huliganstvo, skitnica, krađa.

Prema statistikama, kriminal je češći kod ljudi od 13 do 20 godina. Alkoholizam je karakterističan za dob od trinaest do šesnaest godina.

Ako je dijete fizički nedovoljno razvijeno, ima prekomjernu težinu ili je, naprotiv, premalo, na svoj način čuje ismijavanje drugih, ismijavanje svojih vršnjaka. Predškolci su najviše skloni razvoju stresa, njihova psiha je nestabilna.

  1. Dijete će se pokušati pridružiti timu, počiniti neopravdane radnje, uključujući i rizične, pokazati agresiju prema drugima, možda početi bježati od kuće, na kraju će preskočiti školu.
  2. Adolescenti pokazuju nestabilno raspoloženje, izraz agresije, tvrdoglavosti.

Pogledajmo kako se devijantno ponašanje može manifestirati u različitim oblicima.

  1. Hiperkinetski poremećaj. Odlikuje se mentalnim stresom, nedostatkom upornosti, nepromišljenosti, navikom ne dovođenja na kraj, impulzivnosti. Takva djeca često primaju disciplinske mjere i završavaju u nesrećama.
  2. Delinkventno ponašanje. Tinejdžer krade motorni prijevoz, bavi se prevarama, krađama.
  3. Odstupanja se promatraju kod kuće, ograničena na obiteljske odnose. Dijete je nepristojno prema roditeljima, krade stvari, može zapaliti kuću.
  4. Socijalizirani poremećaj. Pojavljuje se u prilično društvenim adolescentima s asocijalnim ponašanjem. Tinejdžer se može pridružiti lošem društvu, napustiti dom, početi se baviti iznuđivanjem. Ako postoji mentalni poremećaj, promjene raspoloženja će se pojaviti, agresivno s depresivnim.
  5. Intimna. Poremećaji se mogu pojaviti uslijed ubrzanog ili odgođenog puberteta koji će se manifestirati egzibicionizmom, manipulacijom s genitalijama drugih ljudi, homoseksualnošću tinejdžera.

Metode korekcije

Osobitost rada s djecom je da dijete mora naučiti kontrolirati svoje postupke, ponašati se ispravno, komunicirati s vanjskim svijetom. Budući da djeca s devijantnim ponašanjem ne mogu to učiniti, njihova percepcija stvarnosti je iskrivljena, pojavljuju se negativne emocije. Da bi se situacija smirila, potrebno je utjecati na kontakte djeteta sa svojim vršnjacima.

  1. Da bi se zanimalo dijete u okolnim ljudima, u svijetu, potrebno je da on uči razumjeti ih.
  2. Proučavanje osnovnih pravila ponašanja, ponašanja u društvu.
  3. Povežite komunikacijske vještine s djetetom.
  4. Naučite dijete da uravnotežuje emocije, pravilno procijeni njihovu snagu.
  5. Razvijte odgovarajuće ponašanje u timu.
  6. Razviti sposobnost suočavanja s problemima.
  7. Da bi dijete lakše naučilo nove informacije, potrebno je koristiti igru. Važno je organizirati ih na takav način da potiču interes. Prikladne klase komunikacijske i mobilne prirode.
  8. Roditelji mogu igrati s teškim situacijama s djetetom. Reci kako se izvući iz njih.
  9. Za djecu predškolske dobi, ritmičke vježbe su prikladne za malo prebrojavanja, također možete poslati dijete da igra ili pjeva.
  10. Djetetu je važno čitati knjige, ne zaboraviti raspravljati o tome što se događa. Za predškolsku djecu pristaju bajke.
  11. Veliku važnost treba posvetiti pravilnoj prehrani i dnevnoj rutini. Važno je pratiti vrijeme koje djeca provode ispred računala i televizora.

prevencija

  1. Razgovori i predavanja koja se održavaju u prijateljskoj i gostoljubivoj atmosferi. Važno je potaknuti povjerenje u dijete. Trebate podučiti svoju bebu kako da djeluje u datoj situaciji u prisustvu sukoba. Važno je dati stvarne primjere. Ovi razgovori trebaju potaknuti dijete da održava zdrav način života, izaziva averziju prema alkoholu i drogama.
  2. Pravilna organizacija slobodnog vremena. Potrebno je podučiti svoje dijete da se vrijeme odmora provede zabavljajući se igrajući. Osim toga, korisno je otići u prirodu ili posjetiti kulturno mjesto, pročitati knjigu.
  3. Psihološki treninzi. Oni doprinose činjenici da je dijete naučilo komunicirati sa svojim vršnjacima, bilo je u mogućnosti pravilno odrediti prioritete, lako se nositi s teškim zadacima.
  4. Obrazovni programi pomažu u oblikovanju ispravnog stava prema drugima, uče ih da imaju zdrav način života. Govore o prevenciji seksualnih devijacija i ranom spolnom odnosu.

Sada znate što predstavlja devijantno ponašanje maloljetnika. Otkrivajući razloge za razvoj devijantnosti i kako se ona manifestira, roditelji mogu pravodobno djelovati na vrijeme i spriječiti nastanak odstupanja od potomstva. Potrebno je razumjeti što ugrožena država može ugroziti, da će se bez korekcije situacija samo pogoršati, rizik za zdravlje djeteta će se značajno povećati, ili će postati opasan za društvo.

Deviantno ponašanje djece

Mnogi ljudi znaju takav izraz kao devijantno ponašanje, to jest, odstupanje. Ona označava djetetovu želju da izbriše liniju koja dijeli društvene norme i nedolične postupke. Potrebno je saznati koji oblici devijantnog ponašanja djece i adolescenata postoje, kako se pojavljuju. Smatra se da redovito kršenje općeprihvaćenih standarda dečki pokušavaju privući pozornost.

Značajke djece s devijantnim ponašanjem

Stručnjaci klasificiraju odstupanja ovisno o normama koje se krše, o stupnju štete koja se nanosi osobi i drugima. Predlaže se dodijeliti ove vrste kršenja:

  • destruktivno ponašanje, tj. ono koje nadilazi prihvaćene norme, ali šteta se čini samoj osobi, na primjer, mazohizam;
  • antisocijalno - šteti pojedincu i društvu, odnosno obitelji, prijateljima i drugima (alkoholizam, ovisnost o drogama);
  • protuzakonito, što znači kršenje zakona. To uključuje pljačku, huliganstvo.

Svaka dob ima svoje manifestacije takvih odstupanja:

  1. Djeca do 7 godina. Devijantno ponašanje djece predškolske i osnovnoškolske dobi često se očituje u nedosljednosti, razdražljivosti i akademskom neuspjehu. I za takvo dijete možete vidjeti strah, nesigurnost.
  2. Djeca od 7 do 10 godina. Kršenja postaju sve izraženija, možemo primijetiti konstantnu grubost, sukob. Treba čuvati prekomjernu ukočenost djeteta, gubitak apetita.
  3. Tinejdžeri stariji od 10 godina. Primjer devijantnog ponašanja djeteta tog doba može se nazvati skitnicom, krađom, huliganstvom.

Razlozi za takva odstupanja su neke genetske značajke, psihološki i psihofiziološki čimbenici.

Prevencija devijantnog ponašanja u djece i adolescenata

Važan zadatak roditelja i nastavnika je spriječiti takva odstupanja. Stoga je potrebno provesti sveobuhvatan rad s ciljem razvijanja razumijevanja društvenih normi i načina rješavanja teških situacija.

Aktivnosti bi se trebale odnositi na djecu svih dobnih skupina i uključivati ​​sudjelovanje roditelja i nastavnika. Mogu se razlikovati sljedeće metode prevencije:

  1. Razgovori i predavanja. U povjerljivom obliku, trebate reći momcima kako riješiti različite probleme, važno je navesti primjere. Također, razgovori trebaju biti usmjereni na promicanje zdravog načina života, kultiviranje odbojnosti prema alkoholu i drogama.
  2. Organizacija slobodnog vremena. Morate naučiti dečke da svoje slobodno vrijeme uzmu za zanimljive i korisne aktivnosti. Za njih je potrebno organizirati izlete, posjetiti kulturna događanja.
  3. Psihološki treninzi. Oni mogu pomoći u izgradnji timskih odnosa, naučiti dijete da postavlja prioritete i rješava probleme.
  4. Obrazovni programi. Omogućit će djeci ispravan odnos prema zdravom načinu života i osigurati prevenciju seksualnih devijacija.

Važno je da se rad odvijao sustavno, a aktivnosti su bile zanimljive djeci.

Deviantni oblici ponašanja djece i adolescenata

Jeste li ikada naišli na djecu na kojima nitko ne može naći pravdu? Vagrancija, krađa, rani alkoholizam, huliganstvo nije potpuni popis primjera kada djeca s likom koji se još nisu formirala, nadilaze općeprihvaćene norme ponašanja i nastoje ispuniti skrivene želje i ambicije.

Koliko god to čudno zvučalo, takve akcije nisu ništa drugo do protest, kojeg baca malo društvo u društvo, koje, po mišljenju djeteta, krši njegove interese, to je osveta drugima zbog njihove ravnodušnosti ili slučajnog nanošenja ogorčenja.

U određenoj dobi djeca na različite načine iskazuju skrivenu agresiju i nedosljednost, a rad s djecom devijantnog ponašanja strukturiran je u skladu s tim čimbenicima.

  • Za starost od 5-7 godina karakteriziraju nedosljednost, neuspjeh u školi, naglo kretanje, promjene raspoloženja, strah, jaka razdražljivost, razdražljivost, poslušnost prema samouvjerenijim vršnjacima.
  • U dobi od 7-10 godina, devijantno ponašanje kod djece postaje izraženije, može biti bezobrazno ponašanje kod odraslih, grubost, ili obrnuto, prekomjerno stiskanje i strah od komunikacije s vršnjacima, sukobi u timu, gubitak apetita, poremećaji spavanja, pojava živčanih bolesti,
  • Nakon 10 godina, dijete ulazi u adolescentsku fazu, gdje ponašanje izvan općeprihvaćenih granica postaje još očiglednije: skitanje, huliganstvo, alkoholizam, krađa itd.

Ispravljanje devijantnog ponašanja djece prilično je složen i mukotrpan proces, čiji je glavni zadatak identificirati razloge za nadilaženje moralnog standarda. Zatim slijedite tri faze pripremnog, konfliktnog i samoobrazovnog procesa.

Kao što praksa pokazuje, uzroci devijantnog ponašanja djece mogu biti različiti, na primjer, nepravilno odgoj u obitelji, nedostatak podrške od odraslih, sukobi s vršnjacima, odgojitelji i učitelji. Svi ti čimbenici dovode do stvaranja kompleksa u djetetu i strahova, koji se s vremenom razvijaju u izražen protest protiv okoliša i želju da se sumnjivim metodama dokaže njihova vrijednost.

U procesu oblikovanja djetetove osobnosti glavnu ulogu imaju roditelji, odgajatelji i nastavnici, te bi ljudi trebali jasno razumjeti da je prevencija devijantnog ponašanja djece njihov glavni zadatak i da se ostvaruje kroz pažnju i poštivanje novog člana društva.

Deviantno ponašanje djeteta

Kada se dijete počne iskreno loše ponašati i krši norme morala koje su utemeljene u društvu, odrasli bi trebali što je prije moguće prepoznati glavni uzrok loše tendencije i u skladu s tim ispraviti proces odgoja. Deviantno ponašanje je destruktivna, neadekvatna reakcija koja stavlja u prvi plan sebične ciljeve, kao i akcije koje izražavaju zanemarivanje mnogih ljudi oko njih. Nažalost, najčešće roditelji obraćaju pozornost negativnim promjenama u karakteru i navikama djeteta tek kada njegovo djelovanje postane očaravajuće. Međutim, preventivne odgojne mjere igraju ključnu ulogu u sigurnom ponašanju djece.

Uzroci devijantnog ponašanja djece

Uzroci socijalne devijacije su mnogi. Ponekad čine cijeli kompleks, koji je izuzetno teško prevladati. Ipak, razumjeti raznolikost čimbenika koji doprinose je prvi. Ovaj trenutak će biti početna točka u rješavanju problema.

Nepovoljne društvene okolnosti

Djeca dobivaju prvo iskustvo interakcije sa svijetom u obiteljskom okruženju. Za djecu ne postoji ništa važnije od doma i snažnog emocionalnog kontakta s voljenima. Ako je dijete od rane dobi lišeno punopravnog okruženja, vjerojatno će to negativno utjecati na njegovo ponašanje tijekom adolescencije. Među glavnim uzrocima nastanka negativnih trendova u ponašanju su:

Dijete koje je odgojila baka, samohrana majka ili samohrani otac, uz svu revnost odrasle osobe, ne prima cijeli sloj važnih moralnih i etičkih ideja o ljudskim odnosima. Takav "jednostrani" odgoj vrlo često dovodi do negativnih posljedica.

Odrastajući pod pritiskom budne roditeljske kontrole, dijete osjeća stabilan nedostatak povjerenja u svoje sposobnosti i doživljava značajnu psihološku nelagodu, koja se povećava kako raste. Kao rezultat toga, često se događa da buntovni tinejdžer izlazi iz podzvučne brige svojih rođaka i naglo mijenja svoje ponašanje na loš način.

  • Napetosti u obitelji.

Ako se roditelji stalno svađaju, psuju i vrište, to stavlja dijete u stres, koji se s vremenom može pretvoriti u agresivno, nekontrolirano ponašanje.

Djeca koja odrastaju u takvim obiteljima uzimaju znakove iz svakog kućanstva i kao posljedica toga vode se parazitskim načinom života, oponašajući svoje roditelje (čine nezakonita djela, stupaju na put samouništenja).

  • Previše stroga pravila, prekomjerni zahtjevi odraslih.

Loše ponašanje djeteta u obitelji u kojoj vladaju okrutni zakoni je grubo i oštro ograničeno, ali jednostavno nije dovoljno dobro (prema standardima roditelja) je osuđeno. Nažalost, suprotno očekivanjima strogih pokrovitelja, takav odgoj rijetko otvara ugodne izglede.

Dijete koje redovito komunicira s djecom iz bogatijih obitelji može se osjećati jadno i nepovoljno. Nedostatak novca stvara kompleks, bijes, zavist, osjećaj gorčine zbog nemogućnosti da pokažu svoje talente i ostvare snove. To, pak, ne utječe na najbolji način na stavove i ponašanje.

Roditelji surovo komuniciraju s djetetom, ne izražavaju nježnost u odnosu na njega, ne nastoje održavati povjerenje u komunikaciji. Podizanje djeteta izgleda kao ispunjenje roditeljskih odgovornosti, ništa više. U stvari, to je skriveno zanemarivanje, a ne punopravni odgoj.

  • Popuštanje devijantnog ponašanja.

Roditelji ne reagiraju na devijantno ponašanje djeteta, čime doprinose ukorjenjivanju loših navika i negativnih ponašanja.

Nevažeći pedagoški pristup

Dijete odrasta uvijek neočekivano. Ako učitelj nema vremena za reorganizaciju, a dovoljno odraslo dijete nastavlja suzbijati ugled svog učitelja, prije ili kasnije on će naići na otpor i pobunu tinejdžera. To uključuje i agresiju odraslih, pretjerano emotivnu reakciju na abnormalno ponašanje djeteta.

Biomedicinski čimbenici

Kronične zarazne bolesti majke koje su se rasplamsale za vrijeme rađanja, njezino iskustvo stresnih stanja tijekom trudnoće, zanemarivanje načela zdravog načina života u ovom presudnom vremenu, toksikoza, kao i oštećenje prenatalnog razvoja djeteta, prirođene ili stečene bolesti, sitni emocionalni šokovi - sve to može negativno utjecati na mentalni razvoj djeteta.

Psihološki razlozi

Dijete ne zna kako se nositi s agresijom: njegovo ponašanje popraćeno je iznenadnim bljeskovima bijesa, teško mu je ispravno izraziti vlastite osjećaje. Mnoga djeca mlađa od 5 godina ponašaju se na ovaj način, ali nakon tog doba takvo ponašanje više nije normalno i zahtijeva korekciju. Najbolje je potražiti pomoć iskusnog dječjeg psihologa. Stručnjak će odrediti temperament djeteta, prepoznati njegove unutarnje sukobe i destruktivne stavove, pomoći roditeljima u razvoju optimalne odgojne taktike.

Kako devijantno ponašanje kod djece?

U većini slučajeva loše ponašanje djece je demonstracijske prirode. Rješavanje ekstremnog devijantnog ponašanja je nevjerojatno teško. To uključuje:

  • krađa, kleptomanija;
  • pušenje, konzumiranje alkohola i droga;
  • skitnja (bijeg od problema);
  • entuzijazam za kockanje;
  • kaznena djela (krađa, prijevare, špekulacije);
  • prostitution;
  • suicidalne tendencije;
  • aktivna uporaba uvredljivih izraza;
  • agresija prema drugima (psovanje, borba, palež).

Djeca s destruktivnim psihološkim stavovima s vremenom postaju nekontrolirana, previše agresivna ili tajnovita. Sve je to glupi poziv za pomoć. U takvim okolnostima odrasli moraju djelovati odmah, ali istodobno dosljedno i pažljivo.

Deviantno ponašanje potomstva: optimalni odgovor roditelja

Važno je da odrasli pravilno reagiraju na negativno ponašanje djece. U slučaju beznačajne agresije djeteta, kada je takvo ponašanje razumljivo i razumljivo, prikladno je potpuno zanemariti neprijateljstvo djeteta ili naglas izgovoriti njegove emocije, izražavajući empatiju: "Razumijem, ljuti ste jer...", itd. pokušajte skrenuti pozornost malog buntovnika na nešto drugo.

Ako se u ljutnji dijete ponaša odvratno, bez obzira na uzroke sukoba, roditelji trebaju biti strpljivi i mudri. Kad se strasti povuku, ima smisla "govoriti" kroz situaciju, izbjegavajući vrijednosne sudove: opisati djetetu što je učinio u napadu bijesa, koje je riječi rekao, što se dogodilo prije i poslije sukoba. Onda mu recite da to ponajprije boli. Držeći se ove taktike, pomoći ćete djetetu da precjenjuje konfliktne okolnosti i istodobno mu pokaže konstruktivna rješenja problema.

U borbi protiv devijantnog ponašanja djece, važno je da odrasli kontroliraju svoje negativne emocije, izbjegavaju plakanje ili psovanje. To je jedini način da se održi mir i da se djetetu pokaže ispravno ponašanje u kritičnoj situaciji. Ni u kojem slučaju ne smije biti dopušteno:

  • sarkazam ili ismijavanje;
  • mito, obećanje nagrade za dobro ponašanje;
  • razjasniti odnose kod ljudi;
  • prijetnje ili produljeno čitanje zapisa;
  • krutost pritiska;
  • korištenje fizičke snage.

Roditelji se ne bi trebali boriti s djetetom zbog moći. Idealna opcija je pokazati svoju mirnoću i potpunu kontrolu nad situacijom. Preporučljivo je minimizirati krivnju djeteta. Bolje je usredotočiti se na samotnu raspravu o lošem djelu, povjerljiv razgovor bez svjedoka. Ako odrasla osoba podriva autoritet tinejdžera među svojim vršnjacima, on to neće oprostiti, a devijantno ponašanje nadvladat će ga.

U nekim slučajevima preporučuje se intervencija dječjeg psihologa kako bi se ispravilo ponašanje.

Sprječavanje devijantnog ponašanja

Najtočnije rješenje ovog problema je prevencija, uz održavanje povoljne atmosfere i odnosa povjerenja u obitelji. Naravno, neće biti moguće izbjeći neke životne poteškoće u interakciji s djetetom, ali to će ovisiti o podršci voljenih osoba, bilo da tinejdžer može uspješno proći teško razdoblje ili skočiti u dubinu samouništenja i gorčine.

Naravno, ne postoji univerzalni recept koji može pomoći odraslima uspostaviti trajni emocionalni kontakt s djetetom i poslati ga u pozitivnom smjeru. Svako dijete je individualnost, a samo roditelji mogu točno shvatiti koje će metode roditeljstva sigurno raditi. Sljedeće preporuke pomoći će optimizirati proces interakcije:

  • Preispitajte temelje koji prevladavaju u obitelji i učinite sve da osigurate da su sve obrazovne mjere (uključujući nametanje zabrana i ograničenja) pravedne i primjerene (odgovaraju spolu, dobi i temperamentu djeteta).
  • Shvatite da dijete postaje odrasla osoba i stoga mu je potrebno više i više slobode svake godine.
  • Uvijek budite spremni nepristrano slušati mladog člana obitelji i oprostiti mu svaku pogrešku. Kategorički roditelji često štete, pogotovo nakon što dođu do djeteta adolescencije.
  • Nenametljivo sudjelujte u životu djeteta, pomozite mu razumjeti teške situacije, pokazati ispravne, mirne načine za postizanje ciljeva.
  • Pokušajte stvoriti najudobniju atmosferu za djecu u obitelji, često komunicirati na različite teme.

Za prevenciju devijantnog ponašanja, dijete možete prikačiti na bilo koji hobi. Privući Vaše dijete na sport, kreativnost, izum. Najvažnije - ne stavljajte pritisak na dijete, i dajte mu priliku da pronađu nešto za svakoga.

Što je devijantno ponašanje djece?

Deviantno ponašanje djece problem je za njihove roditelje, odgojitelje i prijatelje. Takve poteškoće obično su povezane s promjenama u društvu. Zbog toga se iz godine u godinu povećava broj učenika i djece predškolske dobi koja imaju sukobljeno i agresivno ponašanje. Teška djeca ne znaju normalno komunicirati s drugim tipovima u grupi ili razredu, nisu zainteresirani za učenje.

Vrste devijantnog ponašanja

Pod devijacijom podrazumijevamo svako odstupanje od normi prihvaćenih u društvu. Ovaj izraz se koristi u odnosu na dijete kada se njegova aktivnost ne uklapa u prihvaćena pravila. Socijalni aspekt podrazumijeva prisutnost fenomena koji ugrožavaju opstanak osobe u okolišu. S medicinskog stajališta, devijantnost se smatra problemom neuro-mentalnog zdravlja. S psihološke strane pitanja takvo se ponašanje definira kao antisocijalni obrazac odlučivanja u kontroverznim situacijama, kao i potpuno zanemarivanje stvarnosti, zbog čega osoba krši pravila i nanosi štetu drugima.

Postoje takva devijantna ponašanja djece:

  • Destruktivno. Čovjek nanosi štetu samo sebi i može biti i fizički i psihički. Primjer je mazohizam.
  • Asocijalni. Osoba šteti ne samo sebi, nego i društvu s kojim se susreće. Na primjer, to je alkoholizam.
  • Nezakonit. U tom slučaju, osoba šteti drugoj osobi. Primjer je krađa ili pljačka.

Djeca s devijantnim ponašanjem nastoje se na taj način izraziti. Možda je prekršaj. Upečatljiv primjer je borba. Također, aktivnost može postati trajna, što je tipično već za stariju djecu. Primjerice, adolescenti mogu pribjeći krađi ili čak prostituciji. U najgorem slučaju, životni stil se mijenja. Na primjer, tinejdžer će se pridružiti bilo kojoj skupini koja će se baviti zločinima. Čim se najniže promjene pojave u ponašanju djece, potrebno je obratiti pažnju na to kako bi se spriječilo pogoršanje situacije.

Za svaku dob karakteristike odstupanja bit će različite:

  • Za djecu ispod 7 godina - to je razdražljivost, nervoza, nedosljednost, akademski neuspjeh, agresivno ponašanje. Osim toga, možete vidjeti da je predškolski dječak plah i nesiguran u sebe.
  • Djeca od 7 do 10 godina. U ovom slučaju kršenja su izraženija. Na primjer, nepristojnost, konfliktni karakter djeteta stalno se manifestira. Ako postane suviše ograničen, izgubi apetit, onda to također treba napomenuti.
  • Tinejdžeri stariji od 10 godina. U ovoj dobi problem će biti ozbiljniji. Primjer bi bio skitanje, huliganstvo, krađa.

Kriminal, prema statistikama, češći je kod osoba u dobi od 13 do 20 godina. Alkoholizam je karakterističan za tinejdžere od 13 do 16 godina. Poseban slučaj devijantnosti je sklonost samoubojstvu, a može biti rezultat i destruktivnog i asocijalnog ponašanja. Tinejdžer može počiniti samoubojstvo zbog mnogih razloga: stalnih sukoba u obitelji, ovisnosti o drogama, alkoholizma, odbijanja intimne intime, zamagljivanja razuma, nezadovoljstva sobom.

Uzroci devijantnog ponašanja

Uzroci devijantnog ponašanja djece vrlo su raznovrsni. Štoviše, prilično je teško u određenoj situaciji izdvojiti samo jedan faktor koji je utjecao na razvoj odstupanja. U pravilu postoji niz problema:

Biomedicinski čimbenici

Ova se skupina može podijeliti na stečene, prirođene i nasljedne uzroke. Kongenitalna se razvija kao posljedica prenatalnog razvoja tijekom trudnoće. Na primjer, pod utjecajem je toksikoze, raznih infektivnih procesa, trovanja drogom, lošeg načina života, neuravnotežene prehrane.

Naslijeđeni uzroci povezani su s kršenjem genetskog materijala. Primjer su defekti izmjene, lezije gena i kromosoma, njihova mutacija. Zbog toga je poremećena struktura mozga. Kao rezultat toga, dijete može imati tjelesne nedostatke, mentalnu retardaciju, probleme s vidom, sluhom i poremećajima živčanog sustava.

Stečeni razlozi povezani su sa samim životnim stilom djeteta. Oni utječu ne manje od nasljednih i urođenih čimbenika. Poremećaji u razvoju mozga mogu biti potaknuti raznim teškim bolestima, traumatskim ozljedama mozga.

Psihološki čimbenici

Psihologija odnosa utječe na dijete ne manje od genetskog materijala. U mlađoj dobi, problem će se očitovati u obliku nekontroliranog gnjeva. Ako su roditelji nešto zabranili, beba će vikati, vikati, udarati, psovati. To se može prevladati ako naučite ne reagirati na hirove mrvica ili ga odvratite s nečim. Međutim, važno je ispitati psihološke čimbenike koji su do toga doveli.

Društveni čimbenici

Važnu ulogu u odgoju ima obitelj. U pravilu, problemi u ponašanju tinejdžera mogu biti uzrokovani nepovoljnom situacijom u njoj. Rizik odstupanja u ponašanju djeteta povećava se u takvim slučajevima:

  • nepotpuna obitelj, kada je samo jedan roditelj uključen u podizanje mrvica;
  • česti sukobi zbog nerazumijevanja, razlike u pogledima na život;
  • obiteljska asocijalnost: nezakonita djelovanja, parazitski način života;
  • alkoholizam.

Obično u takvim obiteljima odrasli ne reagiraju na nepravilno ponašanje djeteta ili ga, naprotiv, potiču. Međutim, pretjerana ozbiljnost također boli.

Pedagoški razlozi

Često odrasli zahtijevaju da dijete bude disciplinirano, da poštuje pravila ponašanja, ali oni sami ne daju dobar primjer. Štoviše, kad dijete pita zašto bi se tako ponašalo, a ne na drugi način, on to mora objasniti, a ne ignorirati pitanja.

Prevencija i korekcija devijantnog ponašanja djece

Prevencija devijantnog ponašanja u djece i adolescenata podrazumijeva da roditelji, odgajatelji i nastavnici ne smiju dopustiti pojavu odstupanja. Zato je važno provesti posao koji ima za cilj osigurati da dijete razumije važnost društvenih normi i zna kako pravilno riješiti konfliktne situacije. Štoviše, takav rad treba biti sveobuhvatan.

Rad s djecom s devijantnim ponašanjem podrazumijeva sljedeće:

  • Predavanja i razgovori. Oni bi trebali biti održani u prijateljskoj i prijateljskoj atmosferi kako bi potaknuli povjerenje u tinejdžera. Preporuča se reći djeci o raznim konfliktnim situacijama i kako ih se može riješiti. Svakako navedite primjere. Osim toga, razgovori trebaju promicati zdrav način života. Važno je njegovati odbojnost djeteta prema opojnim i alkoholnim proizvodima.
  • Organizirajte slobodno vrijeme. Vrlo je važno naučiti dijete da svoje slobodno vrijeme provodi na zanimljiv i informativan način. Za to postoje mnoge igre. Također je korisno čitati knjige, posjećivati ​​razne kulturne događaje, ići u prirodi.
  • Psihološki treninzi. Cilj im je poboljšati odnose među članovima društva u timu. Zahvaljujući tome, dijete uči kontaktirati s kolegama i kolegama, odrediti prioritete, nositi se sa složenim zadacima.
  • Programi s obrazovnom orijentacijom. Pomoći će oblikovati ispravan stav prema životu djeteta. Osim toga, navikli su na zdrav način života, spriječit će rani spolni odnos i seksualne devijacije.

Značajke rada s djecom s devijantnim ponašanjem su da je potrebno uzeti u obzir da dijete ne zna kako se kontrolirati i komunicirati s vanjskim svijetom. Zbog toga je percepcija stvarnosti iskrivljena, pojavljuju se negativne emocije. Da biste se riješili ovoga, morate obnoviti kontakte djeteta sa svojim vršnjacima. Evo glavnih načina:

  • Da bi se stvorio interes djeteta za svijet, ljude. Mora naučiti razumjeti ih.
  • Ojačati komunikacijske vještine.
  • Proučavanje osnovnih pravila ponašanja u društvu.
  • Razvijte odgovarajuće ponašanje u timu.
  • Podučite dijete da pravilno procjenjuje svoju snagu i uravnotežuje emocije.
  • Razvijte sposobnost rješavanja različitih problema.

Najbolja pomoć u ovoj igri. Ali oni moraju biti organizirani tako da su zanimljivi djetetu. Prikladne igre mobilne i komunikativne prirode. Također možete igrati različite teške situacije. Korisne ritmičke vježbe s riječima, osobito za djecu predškolske dobi. Možete poslati dijete na dio plesa, pjevanja, sviranja glazbenih instrumenata. Vrlo je korisno čitati različita književna djela, a zatim ih raspravljati. Za djecu predškolske dobi, bajke su najbolja opcija.

Osim igara i posjeta raznim sekcijama, obavezno pratite svakodnevnu rutinu i pravilnu prehranu štićenika. Uvijek biste trebali kontrolirati količinu vremena za gledanje filmova, crtića, igara na računalu. No, također je važno da roditelji i skrbnici također moraju riješiti strpljenje.

zaključak

Devijantno ponašanje djece i adolescenata prava je katastrofa za obitelj i tim u kojem dijete uči. U različitim godinama, ona se manifestira na različite načine. Osim toga, postoje različite vrste asocijalnosti. Postoje mnogi faktori koji izazivaju takva odstupanja u načinu života djece. Stoga je vrlo važno spriječiti ovo i ispraviti ponašanje beba i tinejdžera.

Deviantno ponašanje kod predškolske djece

Promjene koje se događaju u modernom društvu doprinose nastanku mnogih problema vezanih uz odgoj djece. Nažalost, broj predškolske djece raste svake godine, čije agresivne i konfliktne akcije u najboljem slučaju izazivaju iznenađenje. Neprihvatljive asocijalne akcije, nedostatak interesa za učenje, nesposobnost komuniciranja u dječjem timu znakovi su “teškog” djeteta s devijantnim ponašanjem.

Što je devijacija?

Odvratnost je odstupanje od norme. Kada se ovaj izraz koristi u karakterizaciji djetetovog ponašanja, to znači da se njegova djela ne uklapaju u općeprihvaćeni okvir, idu dalje od utvrđenih normi.

Svaka znanstvena disciplina na svoj način definira koncept devijantnog ponašanja:

  1. U društvenim znanostima, devijantnost je neki društveni fenomen koji predstavlja prijetnju društvenom i fizičkom opstanku osobe u neposrednom okruženju, određenom društvenom okruženju. Ove pojave narušavaju proces asimilacije i reprodukcije normi i vrijednosti, postaju prepreka samorazvoju i samoostvarenju u društvu.
  2. U medicini se devijantno ponašanje razmatra sa stajališta neuro-mentalnog zdravlja.
  3. U psihologiji devijantno ponašanje kod djece određeno je pogrešnim antisocijalnim obrascem rješavanja konfliktnih situacija i potpunim zanemarivanjem istinske stvarnosti, što dovodi do kršenja prihvaćenih normi ili štete onima oko vas i vas.

Uzroci abnormalnog ponašanja djeteta

Uzroci odstupanja u ponašanju djeteta toliko su raznovrsni i složeni da je gotovo nemoguće izdvojiti nijednu, odlučujuću, u svakom pojedinom slučaju. Najčešći problem devijantnog ponašanja je kompleks problema: socijalni i biološki čimbenici, poseban fiziološki i mentalni razvoj djeteta, specifičnost okoliša.

Medicinski i biološki uzroci

Ova skupina uzroka podijeljena je u tri glavne podskupine:

  • rođenje;
  • nasljedni;
  • stečeni razlozi.

Prirođeni uzroci uzrokovani su intrauterinim oštećenjem fetusa tijekom trudnoće. To bi moglo biti: toksikoza, posljedice trovanja drogom, somatske i kronične zarazne bolesti buduće majke (osobito na početku trudnoće), njezina loša prehrana i nezdrav način života (konzumiranje alkohola ili droga, pušenje).

Prirođeni uzroci utječu na sazrijevanje živčanog sustava, a time utječu na individualne karakteristike djeteta i narušavaju mehanizme dobrovoljnog reguliranja ponašanja. Kao rezultat toga, prirodni mentalni razvoj djeteta može usporiti ili promijeniti, što će pogoršati krizu uzrokovanu starošću i dovesti do devijantnog ponašanja.

Nasljedni uzroci uzrokovani su lezijama genetskog materijala: genske ili kromosomske mutacije, metabolički defekti koji utječu na sazrijevanje moždanih struktura. Rezultat toga je kršenje mentalnog razvoja, fizičkih nedostataka, oštećenja sluha ili vida, oštećenja živčanog sustava.

Nasljedne značajke objašnjavaju osnovne značajke živčanog sustava male osobe, od kojih ovisi temperament, umor i radna sposobnost, osjetljivost djeteta na okolinu, sposobnost brzog prilagođavanja i uspostavljanja kontakata.

Dobiveni uzroci javljaju se tijekom života djeteta. Uz utjecaj nasljednosti, inferiornost živčanih stanica mozga, koja je uzrokovana teškom bolešću djeteta u ranoj dobi, ozljedom glave, nije od male važnosti.

Dobiveni uzroci uključuju i somatske i živčane bolesti, kronične bolesti s ponovljenim recidivima. Dugotrajne bolesti često postaju izvori neuroze, razvojna kašnjenja, izazivaju neposlušnost i agresiju. One pridonose smanjenju psihičke mogućnosti ovladavanja određenom djelatnošću, otežavajući uspostavljanje kontakata s vršnjacima. Kao rezultat toga, osobnost i ponašanje djeteta se formira na patološki način. Čak i nakon toga manifestira se emocionalna nestabilnost djeteta, opuštanje njegovih adaptivnih i zaštitnih mehanizama.

Socijalni razlozi

Prije svega, socijalni razlozi devijantnog ponašanja male djece i adolescenata uključuju nepovoljnu situaciju u obitelji. Pojam „obiteljske nevolje“ uključuje različite negativne karakteristike: obiteljske odnose, nedostatke u njegovoj kvantitativnoj, strukturalnoj i dobno-spolnoj strukturi, odnos članova kućanstva s različitim vanjskim društvenim institucijama (primjerice, s predstavnicima vrtića).

Obitelji u nepovoljnom položaju, u kojima se stvaraju uvjeti za povećani rizik od devijantnog ponašanja djeteta, dijele se na sljedeće vrste:

  1. Nedovršena obitelj, u kojoj se samo mama ili tata (ili čak baka i djed) bave podizanjem djeteta. Obrazovne sposobnosti takve obitelji generiraju pedagoški, moralno-psihološki i materijalni čimbenici. Odsustvo jednog od roditelja je značajno, jer dijete koje nema majku ili tatu gubi cijeli svijet emocionalnih i moralnih odnosa. Ali čak i nepotpuna obitelj, s ograničenim obrazovnim mogućnostima, ponekad donosi bebi više koristi nego puna, ali nepotpuna.
  2. Obitelj konflikta, koju karakterizira psihološka napetost u odnosima, nerazumijevanje, razlike u pogledima, interesima, potrebama, stavovima. U takvoj obitelji svijet je privremeni kompromis. Česti sukobi i psihološke napetosti negativno utječu na razvoj osobnosti djeteta. Patološki bračni odnosi izazivaju mnoga odstupanja u psihi djeteta, što se pretvara u izrazito izražene oblike devijantnog ponašanja.
  3. U antisocijalnoj obitelji prednost se daje antisocijalnim tendencijama i parazitskom načinu života, a njezini članovi često vrše nezakonite radnje.
  4. U obiteljima s "alkoholnim životom" glavni interes je korištenje alkoholnih pića. Društveno-pozitivne funkcije u takvoj obitelji nisu osigurane.
  5. Razlika između formalno dobrostojeće obitelji je u tome što njezini članovi imaju odvojene potrebe i životne ciljeve, nema uzajamnog poštovanja. Neophodne dužnosti (uključujući podizanje djeteta) obavljaju se formalno.

Brojne studije pokazale su da se obitelji u nepovoljnom položaju razlikuju sljedećim vrstama neadekvatnog obrazovanja:

  • skriveno zanemarivanje (roditelji čisto formalno obavljaju svoje dužnosti);
  • zanemarivanje (odrasli ne kritiziraju abnormalno ponašanje djeteta);
  • prekomjerna strogost i zahtjevi prema djetetu;
  • emocionalno odbacivanje;
  • hiper-briga i pretjerano neopravdano divljenje prema djetetu.

Nepovoljna obiteljska situacija i neadekvatne metode obrazovanja, nedostatak zajedničkog jezika s roditeljima, nemogućnost izgradnje odnosa s drugima - sve to može postati preduvjet za manifestaciju devijantnog ponašanja predškolskog djeteta.

Pedagoški razlozi

Često, odrasli koji zahtijevaju disciplinu od djeteta, poštivanje kulture ponašanja, nailaze na pitanje predškolskog djeteta "A zašto?". Potrebno je odgovoriti na pravodoban i razborit način. Ako odrasli nisu htjeli ili nisu željeli objasniti djetetu suštinu određenog zahtjeva, rezultat je formiranje iskrivljenog stajališta djeteta o općeprihvaćenim normama. Razlika između izjava odraslih i stvarne povrede tih izjava od strane njih je negativan primjer za dijete.

Drugi pedagoški razlog je zlouporaba zabrana. Ako odrasli prelaze restriktivne mjere, dijete može doživjeti obrnuti obrambeni odgovor u obliku abnormalnog ponašanja.

U slučaju kada odrasli ne uzimaju u obzir u potpunosti individualne, dobne i psihološke karakteristike djeteta, povećava se vjerojatnost grešaka u procjeni sposobnosti. A to dovodi do sukoba i abnormalnih manifestacija u ponašanju.

Psihološki razlozi

Kod mladih predškolske djece, devijacije u ponašanju manifestiraju se izljevima bijesa. Dijete može vrlo silovito reagirati na ograničenja koja nameću njegovi roditelji: cviliti, početi udarati ili se gušiti. Ako roditelji uspiju ignorirati hir i zahtjev djeteta, naučiti ga odvlačiti u trenucima dječjeg bijesa, takve nepoželjne manifestacije će biti prevladane.

Međutim, treba napomenuti da se do 5 godina, takva odstupanja u ponašanju djece smatraju unutar normalnih granica.

U starijoj predškolskoj dobi, dijete uči što je to „borba iskustava“. On to shvaća kao kontradikciju između percepcije njegovog "ja" i procjena onih oko njega. U ovoj dobi, pogreške u obrazovanju mogu dovesti do činjenice da je dijete progutano vlastitim emocijama. A to postaje uzrok devijantnog ponašanja.

Korekcija i prevencija devijantnog ponašanja predškolaca

Glavni problemi djece s devijantnim ponašanjem je njihova nesposobnost da se kontroliraju i učinkovito komuniciraju s drugima. Kako bi se uklonili poremećaji emocionalnog odgovora i prevladavajućih stereotipa ponašanja, kako bi se njihovi vršnjaci obnovili s puno mrvica, identificirana su sljedeća rješenja:

  1. Formiranje djetetova interesa za ljude oko sebe i njihova želja da ih razumiju.
  2. Jačanje komunikacijskih vještina, osnovno poznavanje pravila ponašanja.
  3. Razvijanje vještina za adekvatno ponašanje.
  4. Podučavanje vašeg djeteta da pravilno procjenjuje sebe, kako bi uravnotežilo svoja emocionalna stanja.
  5. Razvoj sposobnosti komuniciranja u različitim situacijama kroz različite oblike.

Metode bihevioralne korekcije trebale bi se temeljiti na organizaciji zanimljivih aktivnosti za dijete. Budući da je igra vodeća aktivnost predškolske djece, za razvoj komunikacijske i emocionalne sfere, u pravilu, koriste se:

  • komunikacijske i igre na otvorenom;
  • igranje "teških situacija";
  • ritam igre s riječima;
  • puštanje glazbe i ples;
  • čitanje i rasprava o bajkama.

Posebna pozornost je posljednja točka. Uostalom, bajke su vrlo blisko povezane s igrama, pa je bajkovita terapija jedan od pravaca u korekciji i prevenciji devijantnog ponašanja predškolske djece. Bajke pomažu djetetu da oblikuje koncepte "dobra" i "zla", otkriva njihov kreativni potencijal, uči ih da pravilno procjenjuju postupke vlastitih i onih oko sebe.

Za dijete predškolske dobi, bajka ima izvanrednu moć privlačnosti. Dopušta mu da slobodno sanja i sanja. Istodobno, bajka za bebu nije samo fantazija i fikcija, već i posebna stvarnost koja pomiče granice svakodnevnog života. U bajci možete susresti složene osjećaje i fenomene, shvatiti svijet odraslih iskustava u obliku koji je dostupan dječjem razumijevanju.

Osim toga, mala djeca imaju visoko razvijen mehanizam identifikacije. Drugim riječima, dijete se lako ujedinjuje s bajkovitim likom, najčešće birajući pozitivnog junaka. Razlog tome nije da mrvica razumije dubinu ljudskih odnosa. Samo ako usporedite junaka s drugim likovima, položaj junaka privlači bebu više. Zahvaljujući tome, dijete uči moralne vrijednosti i norme.

Osim igara i korektivnih zanimanja, djetetu s devijantnim ponašanjem potreban je čvrst dnevni režim i pravilna prehrana, kontrola programa i filmova koji se gledaju na televiziji. I roditelji moraju biti strpljivi i razumijevati, učiti samokontrolu.

Današnji život karakterizira ponovna procjena utvrđenih vrijednosti. I prije svega to se odnosi na ljudske odnose. Mnoga su pedagoška načela prepoznata kao nevažna, a nova još nisu imala vremena u potpunosti se pojaviti. Neki odrasli imaju nedovoljnu razinu psiho-pedagoške kulture, a djeca stalno postaju objekti ne uvijek uspješnih nastavnih pokusa. U konačnici, sve to može dovesti do najrazličitijih oblika devijantnog ponašanja male djece, a potom i adolescenata.

Deviantno ponašanje u adolescenata. Primjeri, uzroci, opasnost od devijantnog ponašanja. Borba i prevencija

Mnogi ljudi su vjerojatno čuli tako nešto kao "devijantno ponašanje", ali ne znaju svi što to znači. No, unatoč nedostatku znanja, gotovo svatko se suočio s manifestacijom devijantnog ponašanja u adolescenata, samo nisu shvatili da se to tako zove.

Hitnost ovog problema leži u činjenici da u adolescenciji mnogi počinju pokazivati ​​odstupanja u ponašanju. Neki oblici devijantnog ponašanja su društveno opasna djela, odnosno zločini. A razumijevanje uzroka ponašanja koji odstupa od općeprihvaćenih normi, znanje o njegovoj prevenciji na vrijeme pomaže da se prepoznaju manifestacije devijacija i smanji razina maloljetničke delinkvencije.

Stoga ćemo sada pokušati shvatiti što znači devijantno ponašanje, koji su razlozi za njegovo pojavljivanje i što učiniti ako se s njim susrećete.

Pojam devijantnog ponašanja

Pod definicijom devijantnog ponašanja (devijantnog ponašanja) podrazumijeva se sustav djelovanja ili pojedinačnih radnji koje su u suprotnosti s pravnim ili moralnim normama usvojenim u društvu.

To vrijedi i za definiciju „adolescentskog devijantnog ponašanja“. Međutim, s obzirom na definiciju "devijantnog ponašanja djece", postoji mala iznimka: ovaj pojam može se koristiti za opisivanje ponašanja samo one djece koja su navršila pet godina. Samo u dobi od četiri do pet godina dijete počinje brzo razvijati različite mentalne procese, kao što su pamćenje, pažnja, percepcija i drugi. No, posebno važno obilježje razvoja djece u ovoj dobi je da postanu svjesnije, proizvoljne: razvijaju se voljne osobine, a djeca počinju postati svjesna svojih postupaka, za razliku od mlađe djece. Stoga se koncept devijantnog ponašanja ne koristi u odnosu na djecu mlađu od pet godina, jer se njihova djela ne mogu nazvati namjernim i voljnim.

Primjeri devijantnog ponašanja u djece i adolescenata

Glavne vrste devijantnog ponašanja uključuju zločine i kazneno kažnjivo (ne nezakonito) nemoralno ponašanje. Zločini uključuju sve vrste kaznenih djela počinjenih od strane osobe. Cilj im je nanošenje štete drugima. Na primjer, zločini uključuju krađu, prijevare, premlaćivanja, ubojstva i silovanja.

Nezakonito amoralno ponašanje prvenstveno je povezano sa samopovređivanjem. Takvi fenomeni uključuju alkoholizam, ovisnost o drogama, samoubojstvo, skitanje i sustavno napuštanje doma za djecu i adolescente.

Također možete odabrati drugu klasifikaciju vrsta devijantnog ponašanja:

  1. Ovisno ponašanje ili ovisno ponašanje. To uključuje ovisnosti kao što su alkoholizam i ovisnost o drogama.
  2. Delinkventno ponašanje. To uključuje sva nezakonita i kaznena djela: krađa, teška tjelesna ozljeda, silovanje, ubojstvo.
  3. Anti-moralno ponašanje. To je vrsta devijantnog ponašanja, koje se izražava u prkosnom ili ružnom ponašanju u odnosu na društvo. To uključuje prostituciju i javne uvrede.
  4. Samoubojstvo. Posebna vrsta devijantnog ponašanja. Lišavanje osobe samog života.

Uzroci devijantnog ponašanja u djetinjstvu

Uzroci devijantnog ponašanja u djece i adolescenata su mnogobrojni i vrlo su raznoliki. No, u cjelini, oni se mogu podijeliti u dvije velike skupine: ovo

  • medicinski razlozi;
  • razlozi socijalne prirode.

Razmotrit ćemo ih detaljnije.

S medicinskog stajališta, različita mentalna oboljenja mogu biti uzroci devijantnog ponašanja. Najčešće se poremećaji u ponašanju javljaju u bolesnika s poremećajima svijesti. Na primjer, za osobe s shizofrenijom karakterističan je poremećaj voljne sfere, koji se naziva drift. To se očituje u njihovoj pasivnosti i nemogućnosti donošenja samostalnih odluka. U takvom stanju bolesni ljudi su vrlo podložni vanjskim utjecajima i skloni su reproducirati ponašanje drugih, uključujući ilegalne i asocijalne. Oni ne oblikuju svoj stav prema onome što se događa, zbog čega ne mogu kritički procijeniti svoje postupke i ostvariti svoju nezakonitost.

Oligofrenija ili mentalna retardacija također mogu uzrokovati devijantno ponašanje u djece i adolescenata. U ovoj bolesti pati cijela intelektualna sfera, zbog čega pacijenti postaju vrlo sugestivni i nekritički prema svojim postupcima i djelima, a često donose i nepromišljene odluke. Sve to dovodi do rizika razvoja njihovog devijantnog ponašanja.

Osobe s psihozom također su u opasnosti. Na primjer, u bolesnika s manično-depresivnom psihozom (prema Međunarodnoj klasifikaciji bolesti desete revizije (ICD-10) afektivnog bipolarnog poremećaja), koji su u stanju emocionalnog poremećaja kao što je depresija, rizik od samoubojstva je visok, a osim toga, mnogi pacijenti pate od alkoholizma i ovisnost.

Prve manifestacije devijantnog ponašanja često se promatraju u djetinjstvu i adolescenciji. Objašnjavaju se relativno niskom razinom intelektualnog razvoja, koji nije patološki, nepotpunost procesa oblikovanja ličnosti, negativan utjecaj obitelji i neposrednog okruženja, ovisnost adolescenata o zahtjevima referentne (značajne) skupine komunikacije i usvojenih vrijednosnih orijentacija.

Prije svega, obitelj utječe na formiranje devijantnog ponašanja djece. Ponašanje djece uvelike ovisi o ponašanju njihovih roditelja i njihovom odgoju. A ako se od djetinjstva u djetetu ulažu pojmovi normi, vrijednosti i zabrane, onda u kasnijem životu neće moći dovoljno dobro upravljati onim što je prihvatljivo u društvu, a što nije. Nedostatak obrazovanja dovodi do formiranja više ili manje stabilnih psiholoških svojstava koja pridonose izvršenju nemoralnih djela. Zato djeca iz disfunkcionalnih obitelji imaju mnogo veći rizik od ispoljavanja devijantnog ponašanja od djece iz dobrostojećih obitelji.

Deviantno ponašanje može poslužiti i kao sredstvo za adolescente da se potvrde ili kao oblik protesta protiv nepravde odraslih, stvarnih i očiglednih. Adolescenti često, da bi dokazali svoju zrelost i hladnoću svojim prijateljima i roditeljima, počeli konzumirati alkohol i opojne tvari, što je samo jedan od oblika devijantnog ponašanja. Kao protest protiv nepravde odraslih, često se razmatraju fenomeni napuštanja doma i skitnje. Pod stvarnom nepravdom odraslih osoba, takve pojave se mogu smatrati pretjeranom kontrolom djeteta ili nekompatibilnošću kazne s djelom tinejdžera. Naizgledna nepravda je, u pravilu, neopravdana s gledišta djeteta, zabrana odraslih ili previsoki zahtjevi prema njemu.

Također, uzrok odstupanja može biti nedostatak pažnje prema adolescentu od njegovih roditelja. Kada se dijete osjeća lišeno pažnje, on počinje obavljati sve radnje koje nadilaze uobičajene i uobičajene kako bi privukle pozornost.

Opasnost od devijantnog ponašanja kod djece i adolescenata

Pojam devijantnog ponašanja podrazumijeva različite antisocijalne pojave, odnosno one koje krše norme, pravila i vrijednosti prihvaćene u društvu. To dovodi do činjenice da tinejdžer s devijantnim ponašanjem postaje opasan za društvo:

  • prvo, neke vrste devijantnog ponašanja (naime, delinkventno ponašanje) su zločini, odnosno društveno opasna djela koja prijete životu, zdravlju i materijalnom blagostanju drugih;
  • drugo, anti-moralno ponašanje može izazvati oštru negativnu reakciju u drugima i izazvati manifestaciju delinkventnog ponašanja;
  • treće, takav oblik odstupanja kao što je ovisničko ponašanje, uključujući ovisnost o drogama i alkoholizam, dovodi do činjenice da tinejdžer šteti zdravlju i ugrožava njegov život;
  • četvrto, takav oblik devijantnog ponašanja kao što je samoubojstvo nosi sa sobom izravnu prijetnju životu tinejdžera. Čak i ako samoubojstvo nije privedeno kraju, ono može prouzročiti ozbiljnu štetu zdravlju, i fizičkoj i mentalnoj.

Borba protiv devijantnog ponašanja i prevencije

Bez obzira na razloge devijantnog ponašanja djece i adolescenata, to se nikako ne smije zanemariti.

Prekršaji mentalno zdravih adolescenata ne smiju ostati bez kazne. Kazna se obično određuje kaznenim zakonom ili kodeksom o prekršajima, ovisno o težini kaznenog djela i dobi počinitelja. Međutim, osim preventivnih mjera, preporučljivo je razumjeti uzroke takvog ponašanja. Da biste to učinili, morate kontaktirati psihologa koji će s djetetom provesti dijagnozu i pomoći vam da shvatite što je uzrokovalo takav problem.
U svakom slučaju, manifestaciju devijantnog ponašanja adolescenata ne treba zanemariti.

Prevencija devijantnog ponašanja je vrlo jednostavna.

Njena glavna suština leži u formiranju moralnih navika kod djece u prilično ranoj dobi - održivim potrebama za obavljanje moralnih radnji. Moralne navike uključuju pravila hostela, kulturu ponašanja, disciplinu, pristojnost, pažnju prema drugima, poštenje prema sebi i drugima, odgovornost za svoje postupke. Njihovim formiranjem problem kršenja moralnih i pravnih normi nestaje sam od sebe.

Još jedna vrlo važna preventivna akcija je provođenje preventivnih razgovora s djecom i adolescentima o različitim asocijalnim pojavama. One bi trebale uključivati ​​sljedeće aspekte:

  • objašnjenje opasnosti asocijalnih pojava za život i zdravlje i vlastitih i onih oko sebe;
  • objašnjenje posljedica na koje devijantno ponašanje može dovesti i koje se kazne pružaju počiniteljima prekršaja.

U pravilu, u ovom slučaju, dijete neće imati razloga ponašati se asocialno. Ako je, međutim, tinejdžer počeo pokazivati ​​odstupanja u ponašanju, roditelji koji su zainteresirani za život svog djeteta to mogu primijetiti na vrijeme i razgovarati s njim ili se obratiti kvalificiranom psihologu za pomoć.

Poštivanje takvih prilično jednostavnih mjera pomoći će izbjeći pojavu devijantnog ponašanja djeteta i zaštititi ga i druge.

zaključak

Znajući što čini devijantno ponašanje djece i adolescenata, razumijevajući uzroke njegovog nastanka i opasnost koje ona može predstavljati društvu, početi ćemo postupati s pojavama takvog ponašanja s velikom pažnjom i odgovornošću. Poznavanje preventivnih mjera pomoći će spriječiti pojavu devijantnog ponašanja kod djece i adolescenata ili smanjiti rizik od pojave bolesti na minimum.

Osim Toga, O Depresiji