Kako ne propustiti mentalni poremećaj djeteta i što učiniti u tim slučajevima

Koncept mentalnog poremećaja u djece može biti prilično teško objasniti, a da ne spominjemo činjenicu da ga treba definirati, osobito na vlastitu. Znanje roditelja, po pravilu, nije dovoljno za to. Kao rezultat toga, mnoga djeca koja bi mogla imati koristi od liječenja ne dobivaju potrebnu pomoć. Ovaj članak pomoći će roditeljima da nauče identificirati upozoravajuće znakove duševne bolesti u djece i istaknu neke od mogućnosti za pomoć.

Zašto je roditeljima teško odrediti stanje uma svog djeteta?

Nažalost, mnogi odrasli ne znaju znakove i simptome duševne bolesti kod djece. Čak i ako roditelji posjeduju osnovna načela prepoznavanja ozbiljnih mentalnih poremećaja, često im je teško razlikovati blage znakove odstupanja od normalnog ponašanja djece. Dijete ponekad nema rječnika ili intelektualne prtljage kako bi usmeno objasnilo svoje probleme.

Zabrinutost zbog stereotipa povezanih s mentalnom bolešću, trošak upotrebe određenih lijekova, kao i materijalne i tehničke složenosti mogućeg liječenja, često odgađaju vrijeme liječenja ili prisiljavaju roditelje da objasne stanje svog djeteta nekim jednostavnim i privremenim fenomenom. Međutim, početak razvoja psihopatološkog poremećaja neće moći zadržati, osim ispravnog, i što je najvažnije - pravovremenog liječenja.

Pojam mentalnog poremećaja, njegova manifestacija u djece

Djeca mogu patiti od istih mentalnih bolesti kao i odrasli, ali ih manifestiraju na različite načine. Na primjer, depresivna djeca često pokazuju više znakova razdražljivosti nego odrasli, koji su obično skloniji tugi.

Djeca najčešće trpe brojne bolesti, uključujući akutne ili kronične mentalne poremećaje:

Djeca koja pate od anksioznih poremećaja, kao što su opsesivno-kompulzivni poremećaj, post-traumatski stresni poremećaj, socijalna fobija i generalizirani anksiozni poremećaj, jasno pokazuju znakove anksioznosti, što je stalni problem koji ometa njihove svakodnevne aktivnosti.

Ponekad je anksioznost tradicionalni dio iskustva svakog djeteta, često se kreće od jedne faze razvoja do druge. Međutim, kada je stres aktivan, dijete postaje teško. U takvim slučajevima indicirano je simptomatsko liječenje.

  • Nedostatak pažnje ili hiperaktivnosti.

Ovaj poremećaj obično uključuje simptome u tri kategorije: težinu koncentracije, hiperaktivnost i impulzivno ponašanje. Neka djeca s ovom patologijom imaju simptome svih kategorija, dok drugi mogu imati samo jedan simptom.

Ova patologija je ozbiljan razvojni poremećaj koji se manifestira u ranom djetinjstvu - obično ispod 3 godine. Iako su simptomi i njihova ozbiljnost skloni varijabilnosti, poremećaj uvijek utječe na sposobnost djeteta da komunicira i komunicira s drugim ljudima.

Poremećaji prehrane kao što su anoreksija, bulimija i proždrljivost vrlo su ozbiljne bolesti koje ugrožavaju život djeteta. Djeca mogu postati toliko zauzeta hranom i vlastitom težinom da im ne dopuštaju da se fokusiraju na nešto drugo.

Pogođeni poremećaji kao što su depresija i bipolarni poremećaj mogu dovesti do stabilizacije ustrajnih osjećaja tuge ili su iznenadne promjene raspoloženja mnogo ozbiljnije od uobičajene varijabilnosti kod mnogih ljudi.

Ova kronična duševna bolest uzrokuje da dijete izgubi dodir sa stvarnošću. Šizofrenija se često pojavljuje u kasnoj adolescenciji, oko 20 godina.

Ovisno o stanju djeteta, bolesti se mogu klasificirati kao privremene mentalne bolesti ili trajne.

Glavni znakovi duševne bolesti kod djece

Neki markeri koje dijete može imati poremećaj mentalnog zdravlja su:

Promjene raspoloženja. Pozornost treba posvetiti dominantnim znakovima tuge ili čežnje koji traju najmanje dva tjedna ili ozbiljnim promjenama raspoloženja koje uzrokuju probleme u odnosima kod kuće ili u školi.

Prejake emocije. Akutne emocije neodoljivog straha bez uzroka, ponekad u kombinaciji s tahikardijom ili ubrzanim disanjem, ozbiljan je razlog da obratite pozornost na svoje dijete.

Neuobičajeno ponašanje. To uključuje nagle promjene u ponašanju ili samoprocjenu, kao i opasne ili izvan kontrole. Česti sukobi s upotrebom predmeta treće strane, snažna želja da se naudi drugima, također su znakovi upozorenja.

Poteškoća koncentracije. Karakteristična manifestacija takvih znakova vrlo je dobro vidljiva u vrijeme pripreme domaće zadaće. Također obratite pozornost na pritužbe nastavnika i trenutne rezultate u školi.

Neobjašnjivi gubitak težine. Nagli gubitak apetita, često povraćanje ili uporaba laksativa mogu ukazivati ​​na poremećaj prehrane;

Fizički simptomi. U usporedbi s odraslima, djeca s problemima mentalnog zdravlja često se mogu žaliti na glavobolje i bolove u trbuhu, a ne na tugu ili tjeskobu.

Fizička oštećenja. Ponekad mentalno zdravlje dovodi do samoozljeđivanja, koje se naziva i samoozljeđivanje. Djeca često odabiru daleko od nehumanih metoda u tu svrhu - često se odrežu ili zapale. Takva djeca također često razvijaju misli o samoubojstvu i pokušajima da počine samoubojstvo.

Zlouporaba tvari. Neka djeca koriste droge ili alkohol kako bi se suočila sa svojim osjećajima.

Postupci roditelja u sumnjivim mentalnim poremećajima kod djeteta

Ako su roditelji stvarno zabrinuti za mentalno zdravlje svog djeteta, trebali biste što prije kontaktirati stručnjaka.

Liječnik bi trebao detaljno opisati sadašnje ponašanje, usredotočujući se na najsvjetlije nedosljednosti s ranijim razdobljem. Za više informacija, preporuča se razgovarati s nastavnicima, učiteljima razreda, bliskim prijateljima ili drugim ljudima koji dugo provode s djetetom prije nego što posjete liječnika. Takav pristup u pravilu puno pomaže definirati i otkriti nešto novo, nešto što se dijete nikada neće pokazati kod kuće. Mora se imati na umu da od liječnika ne smije biti nikakvih tajni. Pa ipak - nema lijeka u obliku tableta za mentalne poremećaje.

Opće djelovanje stručnjaka

Mentalno zdravlje djece dijagnosticira se i liječi na temelju znakova i simptoma, uz obvezno razmatranje utjecaja psiholoških ili mentalnih abnormalnosti na svakodnevni život djeteta. Ovaj pristup također vam omogućuje da odredite vrste mentalnih poremećaja djeteta. Nema jednostavnih, jedinstvenih niti sto posto jamče pozitivan rezultat testa. Kako bi postavili dijagnozu, liječnik može preporučiti prisustvo srodnih stručnjaka, na primjer, psihijatra, psihologa, socijalnog radnika, psihijatrijske medicinske sestre, edukatora mentalnog zdravlja ili bihevioralnog terapeuta.

Liječnik ili drugi specijalisti radit će s djetetom, u pravilu, pojedinačno kako bi odredili na prvom mjestu je li stvarno ima odstupanje od normalnog stanja mentalnog zdravlja na temelju dijagnostičkih kriterija. Za usporedbu, koristite posebnu bazu podataka o psihološkim i mentalnim simptomima djece koje koriste stručnjaci diljem svijeta.

Osim toga, liječnik ili drugi kustos za mentalno zdravlje će tražiti druge moguće razloge koji objašnjavaju djetetovo ponašanje, kao što je povijest prethodnih bolesti ili ozljeda, uključujući i obiteljske.

Važno je napomenuti da dijagnoza mentalnih poremećaja u djetinjstvu može biti vrlo teška, jer djeca mogu ispravno izraziti svoje emocije i osjećaje i postati ozbiljan problem. A ta kvaliteta uvijek varira od djeteta do djeteta - u tom pogledu nema identične djece. Unatoč tim problemima, točna dijagnoza je sastavni dio pravilnog i učinkovitog liječenja.

Opći terapijski pristupi

Uobičajene mogućnosti liječenja za djecu koja imaju problem mentalnog zdravlja uključuju:

Psihoterapija, poznata i kao "terapija koja govori" ili terapija ponašanja, je način rješavanja mnogih problema mentalnog zdravlja. U razgovoru s psihologom, dok pokazuje emocije i osjećaje, dijete vam dopušta da pogledate u dubine njegovih iskustava. Tijekom psihoterapije, djeca sama uče puno o svom stanju, raspoloženju, osjećajima, mislima i ponašanju. Psihoterapija može pomoći djetetu da nauči kako odgovoriti na teške situacije na pozadini zdravog prevladavanja problemskih prepreka.

Liječnik može preporučiti uzimanje određenih lijekova ako je to stvarno potrebno, kao što su stimulansi, antidepresivi, sedativi, antipsihotici ili stabilizatori raspoloženja.

U procesu pronalaženja problema i njihovih rješenja, sami stručnjaci će ponuditi potrebnu i najučinkovitiju mogućnost liječenja. U nekim slučajevima, psihoterapija će biti sasvim dovoljna, u drugom slučaju neće biti moguće bez lijekova.

Važno je napomenuti da se akutni psihički poremećaji uvijek zaustavljaju lakše nego kronični.

Roditeljska pomoć

U takvim vremenima, djeci je potrebna podrška roditelja više nego ikad. Djeca s dijagnozama mentalnog zdravlja zapravo doživljavaju, kao i njihovi roditelji, osjećaj bespomoćnosti, ljutnje i frustracije. Pitajte odgovornog liječnika vašeg djeteta za savjet o tome kako promijeniti način na koji stupate u interakciju sa svojim sinom ili kćeri i kako se nositi s teškim ponašanjem.

Potražite načine kako se opustiti i zabaviti sa svojim djetetom. Pohvalite njegove snage i sposobnosti. Istražite nove tehnike upravljanja stresom koje vam mogu pomoći da shvatite kako mirno reagirati na stresne situacije.

Savjetovališta za obitelji ili grupe za podršku mogu biti dobra pomoć u liječenju mentalnih poremećaja kod djece. Ovaj pristup je vrlo važan za roditelje i djecu. To će vam pomoći razumjeti bolest vašeg djeteta, kako se on osjeća i što svi mogu učiniti zajedno kako bi pružili maksimalnu pomoć i podršku.

Da biste pomogli svom djetetu da uspije u školi, informirajte učitelje vašeg djeteta i voditelje škole o mentalnom zdravlju vašeg djeteta. Nažalost, u nekim slučajevima, možda ćete morati promijeniti obrazovnu ustanovu u školu čiji je program namijenjen djeci s mentalnim problemima.

Ako ste zabrinuti za mentalno zdravlje vašeg djeteta, posavjetujte se sa stručnjacima. Nitko ne može donijeti odluku za vas. Nemojte izbjegavati pomoć zbog svoje sramote ili straha. Uz odgovarajuću podršku, možete saznati istinu o tome ima li vaše dijete abnormalnosti i možete istražiti mogućnosti za predloženi tretman, osiguravajući time djetetu još pristojniju kvalitetu života.

Mentalni poremećaji u djece

Mentalni poremećaji mogu komplicirati život osobe čak i više nego očite fizičke nedostatke. Posebno je kritična situacija kada malo dijete pati od nevidljive bolesti, čiji je cijeli život pred nama, a sada mora doći do brzog razvoja. Iz tog razloga, roditelji trebaju biti vođeni temom, pozorno pratiti svoju djecu i brzo reagirati na bilo kakve sumnjive pojave.

uzroci

Dječje duševne bolesti ne proizlaze nigdje - postoji jasan popis kriterija koji ne jamče razvoj poremećaja, ali mu uvelike pridonose. Odvojene bolesti imaju svoje uzroke, ali mješoviti specifični poremećaji su karakterističniji za ovo područje, a zapravo nije riječ o izboru ili dijagnozi bolesti, nego o općim uzrocima pojave. Potrebno je uzeti u obzir sve moguće uzroke, a da se ne dijele na poremećaje koje uzrokuju.

Genetska predispozicija

To je jedini neizbježan faktor. U ovom slučaju, bolest je uzrokovana početno neispravnim funkcioniranjem živčanog sustava, a poznato je da se poremećaji gena ne liječe - liječnici mogu samo isključiti simptome.

Ako među bliskim rođacima budućih roditelja postoje slučajevi ozbiljnih duševnih poremećaja, moguće je (ali ne i zajamčeno) da će se prenijeti na dijete. Međutim, takve se patologije mogu manifestirati čak iu predškolskoj dobi.

Ograničene mentalne sposobnosti

Taj faktor, koji je također neka vrsta mentalnog poremećaja, može negativno utjecati na daljnji razvoj tijela i izazvati teže bolesti.

Oštećenje mozga

Još jedan iznimno čest uzrok, koji (poput poremećaja gena) ometa normalnu funkciju mozga, ali ne na genetskoj razini, već na razini uobičajenog mikroskopa.

Prije svega, to uključuje ozljede glave primljene u prvim godinama života, ali neka djeca nisu toliko sretna da imaju vremena za ozljedu prije rođenja - ili kao rezultat teškog poroda.

Kršenja također mogu biti izazvana infekcijom koja se smatra opasnijom za fetus, ali može također zaraziti bebu.

Loše navike roditelja

Obično ukazuju na majku, ali ako otac nije bio zdrav zbog alkoholizma ili jake ovisnosti o pušenju, droga, to bi također moglo utjecati na zdravlje djeteta.

Stručnjaci kažu da je žensko tijelo posebno osjetljivo na destruktivne učinke loših navika, pa su žene općenito nepoželjne za piće ili pušenje, ali čak i čovjek koji želi začeti zdravo dijete mora se nekoliko mjeseci uzdržavati od takvih metoda.

Trudnica za piće i pušenje strogo je zabranjena.

Trajni sukobi

Kada kažu da je osoba sposobna poludjeti u složenom psihološkom okruženju, to uopće nije umjetničko pretjerivanje.

Ako odrasla osoba ne pruža zdravu psihološku atmosferu, onda za dijete koje još nema razvijen živčani sustav ili ispravnu percepciju okolnog svijeta, to može biti pravi udarac.

Sukobi u obitelji najčešće su uzrok patologije, budući da dijete tamo ostaje većinu vremena, odatle nema kamo otići. Međutim, u nekim slučajevima, nepovoljna situacija u krugu vršnjaka - u dvorištu, u vrtiću ili školi može imati važnu ulogu.

U potonjem slučaju, problem se može riješiti promjenom institucije koju dijete pohađa, ali za to morate razumjeti situaciju i početi je mijenjati čak i prije nego što posljedice postanu nepovratne.

Vrste bolesti

Djeca mogu dobiti gotovo sve mentalne bolesti kojima su odrasli izloženi, ali djeca imaju vlastite (osobito djetinjstvo) bolesti. U ovom slučaju, točna dijagnoza bolesti u djetinjstvu mnogo je složenija. Utjecati na obilježja razvoja djece čije se ponašanje već jako razlikuje od sličnog u odraslih.

Ne u svim slučajevima, roditelji mogu lako prepoznati prve znakove problema.

Čak i liječnici obično donose konačnu dijagnozu ne ranije od djeteta osnovne škole, koristeći vrlo nejasne, previše opće koncepte da bi opisali rani poremećaj.

Predstavljamo opći popis bolesti, čiji opis iz tog razloga neće biti savršeno točan. Kod nekih bolesnika pojedinačni simptomi se neće pojaviti, a sama prisutnost čak dva ili tri znaka neće značiti mentalno oštećenje. Općenito govoreći, sumarna tablica mentalnih poremećaja u djetinjstvu izgleda.

Mentalna retardacija i kašnjenje u razvoju

Suština problema je očigledna - dijete se normalno razvija normalno, ali u smislu mentalne i intelektualne razine značajno zaostaje za svojim vršnjacima. Moguće je da nikada neće dosegnuti razinu barem prosječne odrasle osobe.

Rezultat može biti mentalni infantilizam, kada se odrasla osoba ponaša u doslovnom smislu kao dijete, kod predškolske djece ili mlađe školske djece. Takvo je dijete mnogo teže učiti, može biti uzrokovano lošim pamćenjem ili nemogućnošću da se usredotočite na određenu temu po volji.

Za preusmjeravanje djeteta od učenja može biti i najmanji strani faktor.

Poremećaj deficita pažnje

Iako se po imenu ova skupina bolesti može smatrati jednim od simptoma prethodne skupine, priroda fenomena ovdje je potpuno drugačija.

Dijete s ovim sindromom u mentalnom razvoju ne zaostaje, a tipična hiperaktivnost za njega većina ljudi doživljava kao znak zdravlja. Međutim, upravo u pretjeranoj aktivnosti leži korijen zla, jer u ovom slučaju ima bolne osobine - nema apsolutno nikakvog zanimanja koje bi dijete voljelo i dovelo do kraja.

Ako visoka aktivnost nije čudna za malu djecu, onda je ovdje hipertrofirana do te mjere da dijete ne može čak i čekati svoj red u igri - i iz tog razloga može ga baciti bez popunjavanja.

Očito je da je prisiljavanje takvog djeteta da marljivo studira iznimno problematično.

autizam

Koncept autizma je izuzetno širok, ali općenito ga karakterizira vrlo duboko povlačenje u vlastiti unutarnji svijet. Mnogi autizam smatraju oblikom nerazvijenosti, ali u smislu njihovog potencijala, autist se obično ne razlikuje mnogo od vršnjaka.

Problem leži u nemogućnosti normalne komunikacije s drugima. Ako zdravo dijete uči sve od onih oko sebe, onda autist dobiva manje informacija od vanjskog svijeta.

Dobivanje novog iskustva također je ozbiljan problem, jer djeca s autizmom imaju vrlo negativnu percepciju bilo kakvih naglih promjena.

Međutim, autisti su čak sposobni za samostalan mentalni razvoj, ali jednostavno ide sporije - zbog nedostatka maksimalnih mogućnosti za stjecanje novih znanja.

"Odrasli" mentalni poremećaji

To bi trebalo uključivati ​​one bolesti koje se smatraju relativno čestim među odraslim osobama, ali u djece su vrlo rijetke. Primjetan fenomen među adolescentima su različita manijačka stanja: megalomanija, progonstvo i tako dalje.

Pedijatrijska shizofrenija pogađa samo jedno dijete među pedeset tisuća, ali plaši razmjere regresije u mentalnom i tjelesnom razvoju. Zbog izraženih simptoma, Touretteov sindrom je također postao poznat, kada pacijent redovito koristi opsceni jezik (nekontroliran).

Na što bi roditelji trebali obratiti pozornost?

Psiholozi s velikim iskustvom tvrde da apsolutno zdravi ljudi ne postoje. Ako se u većini slučajeva manje čudnosti percipiraju kao osebujna, ali ne osobito uznemirujuća osobina, onda u određenim situacijama mogu postati jasan znak buduće patologije.

Budući da je sustavnost duševne bolesti u djetinjstvu komplicirana sličnošću simptoma u fundamentalno različitim poremećajima, nije potrebno uzeti u obzir alarmantne neobičnosti u odnosu na pojedine bolesti. Bolje ih je podnijeti u obliku općeg popisa alarmantnih "zvona".

Važno je podsjetiti da nijedna od ovih osobina nije 100% znak mentalnog poremećaja - osim ako se ne promatra hipertrofiran, patološki stupanj razvoja defekta.

Dakle, sjajna manifestacija sljedećih osobina djeteta može biti razlog za odlazak specijalistu.

Povećana okrutnost

Ovdje je potrebno razlikovati okrutnost djeteta uzrokovanu nedostatkom razumijevanja stupnja nelagode i uživanja svrhovitog, percipiranog nanošenja boli - ne samo drugima, nego i samome sebi.

Ako dijete u dobi od oko 3 godine povuče mačku za rep, onda na taj način uči svijet, ali ako u školskoj dobi provjeri njezinu reakciju na pokušaj da joj skine šapu, onda to očito nije normalno.

U okrutnosti se obično izražava nezdrava atmosfera kod kuće ili u društvu prijatelja, ali ona može proći sama (pod utjecajem vanjskih čimbenika), i dati nepopravljive posljedice.

Temeljno odbijanje jesti i hipertrofirana želja za mršavljenjem

Koncept anoreksije posljednjih godina je nadaleko poznat - to je posljedica niskog samopoštovanja i želje za idealom koji je tako pretjeran da poprima ružne oblike.

Kod djece s anoreksijom gotovo sve su tinejdžerice, ali treba razlikovati normalno praćenje tijela i dovoditi se do iscrpljenosti, budući da ovo posljednje ima izrazito negativan učinak na rad tijela.

Napadi panike

Strah od nečega može izgledati potpuno normalno, ali ima nerazumno visok stupanj. Relativno govoreći: kada se osoba boji visine (pada), stajanje na balkonu je normalno, ali ako se boji da bude čak samo u stanu, na posljednjem katu je već patologija.

Takav nerazumni strah ne samo da ometa normalan život u društvu, nego može dovesti i do ozbiljnijih posljedica, zapravo stvarajući tešku psihološku situaciju u kojoj je nema.

Izražena depresija i suicidalna tendencija

Tuga svojstvena ljudima bilo koje dobi. Ako se to odgađa dugo vremena (na primjer, nekoliko tjedana), postavlja se pitanje o razlogu.

Djeca zapravo nemaju razloga za tako dugo razdoblje upadanja u depresiju, pa se ona može shvatiti kao posebna bolest.

Jedini zajednički razlog za dječju depresiju može biti, možda, teška psihološka situacija, ali to je samo razlog za razvoj mnogih mentalnih poremećaja.

Sama po sebi, depresija je opasna sklonost samouništenju. Mnogo je ljudi koji barem jednom u životu razmišljaju o samoubojstvu, ali ako ova tema poprimi oblik hobija, postoji rizik da se pokušate ozlijediti.

Promjene raspoloženja ili promjene u uobičajenom ponašanju

Prvi čimbenik ukazuje na drhtavost psihe, njenu nesposobnost da se odupre odgovoru na određene podražaje.

Ako se osoba ponaša ovako u svakodnevnom životu, tada njegova reakcija u izvanrednoj situaciji može biti neadekvatna. Osim toga, stalnim napadima agresije, depresije ili straha, osoba je u stanju da se još više uznemirava i negativno utječe na mentalno zdravlje drugih.

Snažna i dramatična promjena u ponašanju koje nema specifično obrazloženje pokazuje veću vjerojatnost ne pojave mentalnog poremećaja, već povećanu vjerojatnost takvog ishoda.

Osobito je osoba koja je iznenada ušutjela doživjela teški stres.

Prekomjerna hiperaktivnost koja ometa koncentraciju

Kada je dijete vrlo pokretno, to nikoga ne iznenađuje, ali sigurno ima neku vrstu zanimanja koje je voljan posvetiti dugo vremena. Hiperaktivnost sa znakovima oštećenja je kada dijete ne može čak ni igrati aktivne igre dovoljno dugo vremena, ne zato što je umoran, već jednostavno zbog oštrog pomaka u nečemu drugom.

Nemoguće je utjecati na takvo dijete čak i uz prijetnje, a zapravo se suočava sa smanjenim mogućnostima za učenje.

Negativni društveni fenomeni

Prekomjerni sukobi (do redovitog fizičkog napada) i sklonost navikama na ovisnost sami po sebi mogu jednostavno signalizirati prisutnost složenog psihološkog okruženja koje dijete pokušava prevladati na tako neprivlačne načine.

Međutim, korijeni problema mogu biti u nečemu drugom. Na primjer, stalna agresija može biti uzrokovana ne samo potrebom da se brani, već i povećanom okrutnošću spomenutom na vrhu popisa.

Priroda iznenada očitane zloporabe nečega je općenito nepredvidiva - može biti ili duboko skriveni pokušaj samouništenja, ili banalni bijeg od stvarnosti (ili čak psihološka vezanost koja graniči s manijom).

U isto vrijeme, alkohol i droge nikada ne rješavaju problem koji je doveo do njihove strasti, ali oni imaju štetan učinak na tijelo i mogu pridonijeti daljnjoj degradaciji psihe.

Metode liječenja

Iako su mentalni poremećaji očito ozbiljan problem, većina njih se može ispraviti - do potpunog oporavka, dok je relativno mali postotak njih neizlječivih patologija. Druga stvar je da liječenje može trajati godinama i gotovo uvijek zahtijeva maksimalnu uključenost svih ljudi koji okružuju dijete.

Izbor metode u velikoj mjeri ovisi o dijagnozi, a čak i vrlo sličan simptom bolesti može zahtijevati potpuno drugačiji pristup liječenju. Zato je toliko važno liječniku opisati što je točnije moguće suštinu problema i opažene simptome. Glavni naglasak treba staviti na usporedbu "bilo je i postalo", kako bi se objasnilo zašto vam se čini da je nešto pošlo po zlu.

Većina relativno jednostavnih bolesti liječi se uobičajenom psihoterapijom - i to samo njome. Najčešće je u obliku osobnih razgovora djeteta (ako je već dosegnuo određenu dob) s liječnikom, koji na taj način dobiva najtočniju sliku o tome kako sam pacijent razumije problem.

Stručnjak može procijeniti razmjere onoga što se događa, saznati razloge. Zadatak iskusnog psihologa u ovoj situaciji je pokazati djetetu hipertrofirane uzroke u svom umu, a ako je razlog doista ozbiljan, pokušajte odvratiti pacijenta od problema, dati mu novi poticaj.

U isto vrijeme, terapija može poprimiti različite oblike - na primjer, autizam i shizofreničari koji su zaključani sami za sebe ne mogu podržati razgovor. Oni uopće ne mogu stupiti u kontakt s osobom, međutim, obično ne odbijaju bliski kontakt sa životinjama, što u konačnici može povećati njihovu društvenost, a to je već znak poboljšanja.

Korištenje lijekova uvijek prati ista psihoterapija, ali već ukazuje na složeniju patologiju - ili na njen veći razvoj. Djeci s umanjenim sposobnostima komunikacije ili sporom razvoju daju se stimulansi za povećanje njihove aktivnosti, uključujući kognitivne.

Kod izražene depresije, agresije ili napadaja panike propisani su antidepresivi i sedativi. Ako dijete pokazuje znakove bolnih promjena raspoloženja i napadaje (do histerije), koristite stabilizirajuće i antipsihotične lijekove.

Stacionarni je najteži oblik intervencije, koji pokazuje potrebu za stalnim promatranjem (barem tijekom tečaja). Ova vrsta liječenja koristi se samo za ispravljanje najtežih poremećaja - na primjer, shizofrenija u djece. Takve bolesti se ne liječe odmah - mali pacijent će morati više puta ići u bolnicu. Ako se primijete pozitivne promjene, takvi tečajevi postaju rijetki i kratki tijekom vremena.

Naravno, tijekom liječenja djetetu treba osigurati najpovoljnije okruženje, isključujući svaki stres. Zato činjenica da je duševna bolest ne mora biti skrivena - naprotiv, odgojitelji u dječjem vrtiću ili školskim nastavnicima moraju znati o tome kako bi pravilno izgradili obrazovni proces i timski rad.

Potpuno je neprihvatljivo zadirkivati ​​ili prekoravati dijete njegovim poremećajem, a zapravo ga nije vrijedno spominjati - neka se beba osjeća normalno.

Ali malo ga više voli, a onda će s vremenom sve pasti na svoje mjesto. U idealnom slučaju, bolje je reagirati prije pojave znakova (profilaktičkim metodama).

Ostvarite stabilnu pozitivnu atmosferu sa svojom obitelji i izgradite odnos povjerenja sa svojim djetetom tako da u svakom trenutku može računati na vašu podršku i ne boji se razgovarati o nekoj neugodnoj pojavi za njega.

Više informacija o ovoj temi možete saznati ako pogledate videozapis u nastavku.

Djeca s mentalnim poremećajima i invaliditetom

Smatra se da je nemoguće razlikovati odstupanja u mentalnom razvoju djeteta u ranoj dobi, a svako neprikladno ponašanje smatra se djetinjastim ćudom. Međutim, danas mnogi psihijatrijski poremećaji stručnjaci već mogu primijetiti kod novorođenčadi, što omogućuje da se liječenje započne na vrijeme.

Neuropsihološki znakovi mentalnih poremećaja u djece

Liječnici su identificirali niz sindroma - mentalnih karakteristika djece, najčešće u različitim dobnim skupinama. Sindrom funkcionalnog nedostatka subkortikalnih formacija mozga razvija se u prenatalnom razdoblju. Odlikuje ga:

  • Emocionalna nestabilnost, koja se očituje u čestoj promjeni raspoloženja;
  • Povećani umor i niska radna sposobnost povezana s njom;
  • Patološka tvrdoglavost i lijenost;
  • Osjetljivost, ćudljivost i nekontroliranost u ponašanju;
  • Dugotrajna enureza (često - do 10-12 godina);
  • Nerazvijenost finih motoričkih sposobnosti;
  • Manifestacije psorijaze ili alergija;
  • Poremećen apetit i san;
  • Sporo formiranje grafičkih aktivnosti (crtanje, rukopis);
  • Tiki, grimasajući, vrišteći, nekontrolirani smijeh.

Sindrom je vrlo teško ispraviti, jer zbog činjenice da nisu formirane frontalne podjele, najčešće su odstupanja u mentalnom razvoju djeteta popraćena intelektualnim nedostatkom.

Dysgenetski sindrom povezan s funkcionalnim nedostatkom moždanih stabljika može se manifestirati kod djece mlađe od 1,5 godine. Njegove glavne značajke su:

  • Disharmonični mentalni razvoj s promjenjivim stadijima;
  • Asimetrije lica, nenormalan rast zuba i kršenje tjelesne formule;
  • Teškoća u snu;
  • Obilje dobnih pjega i madeža;
  • Iskrivljenje motoričkog razvoja;
  • Dijateza, alergije i endokrini poremećaji;
  • Problemi u oblikovanju vještina urednosti;
  • Enkoreza ili enureza;
  • Iskrivljeni prag osjetljivosti na bol;
  • Povrede fonemske analize, dezadaptacije škola;
  • Selektivnost memorije.

Mentalne osobine djece s ovim sindromom teško je ispraviti. Nastavnici i roditelji trebaju osigurati neurološko zdravlje djeteta i razvoj njegove vestibularno-motoričke koordinacije. Također treba imati na umu da se emocionalni poremećaji pogoršavaju umorom i iscrpljenošću.

Sindrom povezan s funkcionalnim nedostatkom formiranja desne hemisfere mozga može se dogoditi od 1,5 do 7-8 godina. Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta manifestiraju se kao:

  • Mozaička percepcija;
  • Poremećaj emocija;
  • Konfabulacije (fantazije, fikcije);
  • Poremećaji razlikovanja boja;
  • Pogreške u procjeni kutova, udaljenosti i proporcija;
  • Iskrivljenje sjećanja;
  • Osjećaj višestrukih udova;
  • Povrede stresa.

Da bi se ispravio sindrom i smanjila težina mentalnih poremećaja kod djece, potrebno je osigurati neurološko zdravlje djeteta i posebnu pozornost posvetiti razvoju vizualno-figurativnog i vizualno-efektivnog mišljenja, prostorne reprezentacije, vizualne percepcije i pamćenja.

Također razlikovati niz sindroma koji se razvijaju od 7 do 15 godina zbog:

  • Ozljeda rođenja vratne kralježnice;
  • Opća anestezija;
  • potres;
  • Emocionalni stres;
  • Intrakranijski tlak.

Za ispravljanje odstupanja u mentalnom razvoju djeteta potreban je niz mjera usmjerenih na razvoj inter-hemisferične interakcije i osiguravanje neurološkog zdravlja djeteta.

Mentalne značajke djece različite dobi

Najvažnija u razvoju malog djeteta do 3 godine je komunikacija s majkom. Nedostatak majčinske pažnje, ljubavi i komunikacije mnogi liječnici smatraju osnovom za razvoj različitih mentalnih poremećaja. Liječnici drugi razlog nazivaju genetskom predispozicijom koja se prenosi na djecu od roditelja.

Razdoblje ranog djetinjstva naziva se somatsko, kada je razvoj mentalnih funkcija izravno povezan s pokretima. Najtipičniji oblici mentalnih poremećaja u djece uključuju poremećaje probave i spavanja, trzanje od oštrih zvukova, monotono plakanje. Stoga, ako je dijete dugo uznemireno, potrebno je kontaktirati liječnika koji može dijagnosticirati problem ili ublažiti strahove roditelja.

Djeca od 3 do 6 godina razvijaju se vrlo aktivno. Psiholozi to razdoblje karakteriziraju kao psihomotorne, kada se reakcija na stres može manifestirati u obliku mucanja, tikova, noćnih mora, neuroticizma, razdražljivosti, afektivnih poremećaja i strahova. U pravilu, ovo razdoblje je vrlo stresno, jer obično u to vrijeme dijete počinje pohađati predškolske ustanove.

Lakoća adaptacije u dječjem timu uvelike ovisi o psihološkoj, socijalnoj i intelektualnoj pripremi. Mentalne devijacije kod djece ove dobi mogu se pojaviti zbog povećanog opterećenja za koje nisu pripremljene. Hiperaktivnoj djeci je prilično teško naviknuti se na nova pravila koja zahtijevaju ustrajnost i koncentraciju.

U dobi od 7-12 godina, mentalni poremećaji kod djece mogu se manifestirati kao depresivni poremećaji. Vrlo često, za samopotvrđivanje, djeca biraju prijatelje sa sličnim problemima i načinima samoizražavanja. No, još češće u naše vrijeme, djeca zamjenjuju stvarnu komunikaciju virtualnim u društvenim mrežama. Nekažnjivost i anonimnost takve komunikacije pridonose još većem otuđenju, a postojeći poremećaji mogu brzo napredovati. Osim toga, produljena koncentracija ispred ekrana utječe na mozak i može uzrokovati epileptičke napade.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta u ovoj dobi, u odsustvu reakcije odraslih, mogu dovesti do vrlo ozbiljnih posljedica, uključujući poremećaje seksualnog razvoja i samoubojstva. Također je važno pratiti ponašanje djevojčica, koje često u tom razdoblju počinju biti nezadovoljne svojim izgledom. Istovremeno se može razviti i anoreksija nervoza koja predstavlja ozbiljan psihosomatski poremećaj koji može trajno poremetiti metaboličke procese u tijelu.

Također, liječnici na umu da u ovom trenutku, mentalni poremećaji u djece mogu razviti u manifestiraju razdoblje shizofrenije. Ako ne reagirate na vrijeme, patološke fantazije i precijenjene strasti mogu se pretvoriti u obmane s halucinacijama, promjenama u razmišljanju i ponašanju.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta mogu se manifestirati na različite načine. U nekim slučajevima zabrinutost roditelja prema njihovoj radosti nije potvrđena, a ponekad je potrebna i pomoć liječnika. Mentalne abnormalnosti mogu i trebaju provoditi samo specijalisti koji imaju dovoljno iskustva za ispravnu dijagnozu, a uspjeh u velikoj mjeri ovisi ne samo o pravilno odabranim lijekovima, već io podršci obitelji.

13 znakova mogućeg mentalnog oštećenja kod djeteta

Većina roditelja ima prirodnu želju da zaštiti svoju djecu. To objašnjava hiper-brigu onih koji, čak i ako je dijete nekoliko puta kašljao, spremni nazvati liječnika i zatražiti objašnjenja od njega što se događa njihovom djetetu. Ali ako je lako prepoznati vidljive rane i onda odlučiti hoće li se trebati konzultirati sa specijalistom ili jednostavno jednostavnim briljantnim zelenim, onda kada je riječ o problemima djeteta s vršnjacima ili studijama, razlog možda nije tako očigledan.

Neobjašnjive promjene u ponašanju, kažu stručnjaci, često ostavljaju roditelje zbunjenim. Međutim, oni često ukazuju na emocionalni ili mentalni poremećaj koji se javlja kod svakog petog modernog djeteta.

Liječnik, rođak ili prijatelj mogu vam reći da je ovo "samo takvo razdoblje", ali ako mislite da se razdoblje jasno povuklo i da se ponašanje djeteta ili procjena ne poboljša (bez obzira na vaše pokušaje da pomognete), vjerojatno je da nešto više.

Stručnjak za dječje poremećaje ponašanja i praktičarka psihologinja Ann Douglas (Ann Douglas) u svojoj knjizi "Roditeljstvo kroz oluju" poziva trinaest "svjetionika", što može značiti da dijete treba pomoć profesionalca:

  • Vaše dijete ima više problema u školi;
  • Vaše dijete tuče ili se ruga drugoj djeci;
  • Vaše se dijete pokušava povrijediti;
  • Vaše dijete izbjegava prijatelje i obitelj;
  • Vaše dijete često mijenja raspoloženje;
  • Vaše dijete ima jake emocije, kao što su izljevi ljutnje ili panike;
  • Vaše dijete nema dovoljno energije ili motivacije;
  • Vaše se dijete teško koncentrira;
  • Vaše dijete ima poteškoća sa spavanjem ili često ima noćne more;
  • Vaše dijete ima mnogo tjelesnih tegoba;
  • Vaše dijete zanemaruje svoj izgled;
  • Vaše je dijete opsjednuto svojom težinom, likom ili izgledom;
  • Vaše dijete jede znatno više ili znatno manje nego obično.

Važno: imajte na umu da ovi simptomi moraju biti atipični za djetetov razvojni stadij i nisu povezani s razvodom roditelja, smrću bliskog rođaka ili kućnog ljubimca ili drugim stresnim događajima koji mogu privremeno utjecati na njegovu psihu.

Ako ste došli do zaključka da vaše dijete ima nekih problema, a zatim specijalist potvrđuje dijagnozu, pokušajte ne paničariti i ne uznemiriti se prije vremena. Prvo, socijalna psihologinja Susan Newman piše u svojoj kolumni Psihologija danas, trebate se brinuti o sebi i ostati jaki za svoje dijete. Drugo, pokušajte se sprijateljiti s roditeljima koji su se suočili sa sličnim problemima, kako se ne bi osjećali usamljeno.

Znakovi mentalnih poremećaja u djece

Mentalni poremećaji u djece javljaju se zbog posebnih čimbenika koji potiču razvoj djetetove psihe. Mentalno zdravlje djece toliko je ranjivo da kliničke manifestacije i njihova reverzibilnost ovise o dobi djeteta i trajanju izloženosti određenim čimbenicima.

Odluka o savjetovanju s djetetom s psihoterapeutom u pravilu nije lako za roditelje. U razumijevanju roditelja, to znači prepoznavanje sumnje na prisutnost neuropsihijatrijskih poremećaja kod djeteta. Mnoge se odrasle osobe boje upisa djeteta, kao i povezanih ograničenih oblika obrazovanja, au budućnosti i ograničenog izbora profesije. Zbog toga roditelji često pokušavaju ne primijetiti osobitosti ponašanja, razvoja i stranosti, koje su obično manifestacije mentalnih poremećaja kod djece.

Ako su roditelji skloni vjerovati da se dijete treba liječiti, onda se prvo, u pravilu, pokušavaju liječiti neuropsihijatrijski poremećaji kod domaćih lijekova ili savjet poznatih iscjelitelja. Nakon neuspješnih samostalnih pokušaja da se poboljša stanje potomstva, roditelji odluče zatražiti kvalificiranu pomoć. Kada se prvi put obraća psihijatru ili psihoterapeutu, roditelji to često pokušavaju učiniti anonimno, neslužbeno.

Odgovorne odrasle osobe ne bi se trebale skrivati ​​od problema i prepoznati rane znakove neuropsihijatrijskih poremećaja kod djece, pravovremeno se obratiti liječniku i slijediti njegove preporuke. Svaki roditelj treba imati potrebno znanje o neurotičnim poremećajima kako bi spriječio abnormalnosti u razvoju njihovog djeteta i, ako je potrebno, potražiti pomoć pri prvim znakovima poremećaja, jer su pitanja koja se tiču ​​mentalnog zdravlja beba previše ozbiljna. Nezavisno eksperimentiranje u liječenju je neprihvatljivo, stoga se trebate na vrijeme savjetovati sa stručnjacima za savjet.

Često roditelji ispisuju mentalne poremećaje u djece prema dobi, što znači da je dijete još uvijek malo i ne razumije što mu se događa. Često se to stanje doživljava kao uobičajena manifestacija hira, ali moderni stručnjaci kažu da su mentalni poremećaji vrlo uočljivi. Često ta odstupanja negativno utječu na djetetove socijalne mogućnosti i razvoj. Ako pravodobno potražite pomoć, neki poremećaji mogu biti potpuno izliječeni. Ako u ranom stadiju dete detektirate sumnjive simptome, možete spriječiti ozbiljne posljedice.

Mentalni poremećaji u djece podijeljeni su u 4 klase:

  • mentalna retardacija;
  • razvojna kašnjenja;
  • autizam u ranom djetinjstvu;
  • poremećaj deficita pažnje.

Uzroci mentalnih poremećaja u djece

Pojava mentalnih poremećaja može biti uzrokovana raznim razlozima. Liječnici kažu da na razvoj mogu utjecati različiti čimbenici: psihološki, biološki, sociopsihološki.

Provokativni čimbenici su: genetska predispozicija za duševne bolesti, nekompatibilnost tipa temperamenta roditelja i djeteta, ograničena inteligencija, oštećenje mozga, obiteljski problemi, sukobi, traumatski događaji psihe. Ne manje važno je i obiteljsko obrazovanje.

Mentalni poremećaji kod djece osnovnoškolske dobi često nastaju zbog razvoda roditelja. Često postoji povećana vjerojatnost za mentalne poremećaje kod djece iz jednoroditeljskih obitelji ili ako jedan od roditelja ima duševnu bolest u povijesti. Da biste utvrdili koju vrstu pomoći bebi treba pružiti, potrebno je utvrditi točan uzrok problema.

Simptomi mentalnih poremećaja u djece

Ovi poremećaji kod djeteta dijagnosticiraju se zbog sljedećih simptoma:

  • anksiozni poremećaji, strahovi;
  • tikovi, sindrom opsesije;
  • ignoriranje uspostavljenih pravila, agresivnost;
  • bez vidljivog razloga često mijenja raspoloženje;
  • smanjenje interesa za aktivne igre;
  • spori i neobični pokreti tijela;
  • abnormalnosti povezane s oštećenjem mišljenja;
  • djetinjska shizofrenija.

Periodi najveće izloženosti mentalnim i živčanim poremećajima javljaju se u dobnim krizama, koje obuhvaćaju sljedeće dobne periode: 3-4 godine, 5-7 godina, 12-18 godina. Iz ovoga je očito da je adolescencija i dob djece prikladno vrijeme za razvoj psihogena.

Mentalni poremećaji kod djece mlađe od godinu dana uzrokovani su postojanjem ograničenog raspona negativnih i pozitivnih potreba (signala) koje djeca moraju zadovoljiti: bol, glad, san, potreba za suočavanjem s prirodnim potrebama.

Sve su te potrebe vitalne i ne mogu biti zadovoljne, stoga što roditelji više poštuju režim, brže se razvija pozitivan stereotip. Nezadovoljstvo jednim od uvjeta može dovesti do psihogenog razloga i što je više kršenja zabilježeno, to je teža deprivacija. Drugim riječima, reakcija djeteta ispod jedne godine posljedica je motiva zadovoljavanja instinkta, i naravno, prije svega, to je instinkt samoodržanja.

Mentalni poremećaji kod djece starije od 2 godine zabilježeni su ako majka održava prekomjernu vezu s djetetom, te na taj način promiče infantilizaciju i inhibiciju razvoja. Takvi pokušaji roditelja, koji stvaraju prepreke za samopotvrđivanje djeteta, mogu dovesti do frustracija, kao i do elementarnih psihogenih reakcija. Dok zadržava osjećaj prevelike ovisnosti o majci, razvija se pasivnost djeteta. Takvo ponašanje s dodatnim stresom može imati patološku prirodu, što je često slučaj u djece koja su nesigurna i stidljiva.

Mentalni poremećaji u djece starosti od 3 godine nalaze se u hirovitosti, neposlušnosti, ranjivosti, povećanom umoru, razdražljivosti. Suzbijanje rastuće aktivnosti djeteta u dobi od 3 godine treba biti pažljivo, jer na taj način možete pridonijeti nedostatku komunikacije i nedostatku emocionalnog kontakta. Nedostatak emocionalnog kontakta može dovesti do autizma (izolacije), govornih poremećaja (odgođeni razvoj govora, odbijanja komunikacije ili govora).

Mentalni poremećaji kod djece starosti od 4 godine manifestiraju se tvrdoglavošću, u znak protesta protiv moći odraslih, u psihogenim razgradnjama. Tu su i unutarnje napetosti, nelagoda, osjetljivost na deprivaciju (ograničenje), što uzrokuje frustraciju.

Prve neurotske manifestacije kod djece stare 4 godine nalaze se u reakcijama odbijanja i protesta u ponašanju. Nekoliko negativnih učinaka dovoljno je da naruše dječju mentalnu ravnotežu. Oskudan je u stanju odgovoriti na patološke situacije, negativne događaje.

Mentalni poremećaji u djece od 5 godina nalaze se ispred mentalnog razvoja svojih vršnjaka, osobito ako interesi djeteta postanu jednostrani. Razlog traženja pomoći od psihijatra trebao bi biti gubitak prethodno stečenih vještina, primjerice: besciljno valjanje pisaćih strojeva, vokabular postaje siromašniji, postaje neuredan, zaustavlja igranje uloga, slabo komunicira.

Mentalni poremećaji u djece od 7 godina povezani s pripremom i ulaskom u školu. Nestabilnost mentalne ravnoteže, krhkost živčanog sustava i spremnost na psihogene poremećaje mogu biti prisutni u djeci od 7 godina. Temelj ovih manifestacija je sklonost psihosomatskoj asteniji (poremećaj apetita, spavanje, umor, vrtoglavica, smanjena učinkovitost, sklonost strahu) i umor.

Nastava u školi tada postaje uzrok neuroze, kada zahtjevi za dijete ne odgovaraju njegovim sposobnostima i on zaostaje u školskim predmetima.

Mentalni poremećaji u djece od 12-18 godina manifestiraju se u sljedećim značajkama:

- sklonost naglim promjenama raspoloženja, tjeskoba, melankolija, tjeskoba, negativizam, impulzivnost, sukob, agresivnost, kontradiktorni osjećaji;

- osjetljivost na procjenu drugih prema svojoj snazi, izgledu, vještinama, sposobnostima, prekomjernom samopouzdanju, pretjeranoj kritičnosti, zanemarivanju prosudbi odraslih;

- kombinacija osjetljivosti s grubosti, razdražljivost s bolnom stidljivošću, želja za priznanjem s neovisnošću;

- odbacivanje općeprihvaćenih pravila i obožavanje slučajnih idola, kao i senzualna fantazija sa suhom mudrošću;

- shizoid i cikloid;

- želja za filozofskim generalizacijama, sklonost ekstremnim pozicijama, unutarnja kontradiktorna priroda psihe, egocentrizam mladenačkog mišljenja, dvosmislenost razine težnji, teoretiziranje, maksimalizam u procjenama, raznolikost iskustava povezanih s izazivanjem seksualne privlačnosti;

- štićenike netolerancije, nemotivirana promjena raspoloženja.

Često se prosvjed adolescenata pretvara u smiješnu oporbu i besmislenu tvrdoglavost bilo kojem racionalnom savjetu. Razvijaju se samopouzdanje i arogancija.

Znakovi mentalnog poremećaja u djece

Vjerojatnost mentalnih poremećaja u djece u različitim dobnim razdobljima varira. Budući da je mentalni razvoj djece neravnomjeran, u određenim razdobljima postaje neskladan: neke se funkcije formiraju brže od drugih.

Znakovi mentalnog poremećaja u djece mogu se pokazati u sljedećim manifestacijama:

- osjećaj izoliranosti i duboke tuge koja traje više od 2-3 tjedna;

- pokušaj ubijanja ili nanošenja štete;

- svestran strah bez razloga, uz ubrzano disanje i snažan otkucaj srca;

- sudjelovanje u brojnim borbama, upotreba oružja sa željom da se netko ozlijedi;

- nekontrolirano, okrutno ponašanje koje uzrokuje štetu i sebi i drugima;

- odbijanje jesti, korištenje laksativa ili odbacivanje hrane kako bi se smršavila;

- jaka tjeskoba koja ometa normalnu aktivnost;

- poteškoće u koncentraciji, kao i nemogućnost sjedenja, što je fizička opasnost;

- korištenje alkohola ili droga;

- snažne promjene raspoloženja koje dovode do problema u vezi;

- promjene u ponašanju.

Na temelju samo tih znakova teško je utvrditi točnu dijagnozu, pa bi roditelji, nakon što su pronašli gore navedene manifestacije, trebali kontaktirati psihoterapeuta. Ti se znakovi ne moraju nužno manifestirati kod beba s mentalnim invaliditetom.

Liječenje mentalnih problema u djece

Za pomoć u odabiru metode liječenja treba kontaktirati dječjeg psihijatra ili psihoterapeuta. Većina poremećaja zahtijeva dugotrajno liječenje. Za liječenje mladih pacijenata koriste se isti lijekovi kao i za odrasle, ali u manjim dozama.

Kako liječiti mentalne poremećaje u djece? Učinkovit u liječenju antipsihotika, lijekova protiv anksioznosti, antidepresiva, različitih stimulansa i stabilizatora raspoloženja. Obiteljska psihoterapija je od velike važnosti: roditeljska pažnja i ljubav. Roditelji ne bi trebali ostati bez pozornosti prve znakove poremećaja koji se razvijaju u djetetu.

Kada manifestacije neshvatljivih simptoma u ponašanju djeteta, možete dobiti savjete o pitanjima koja se tiču ​​dječjih psihologa.

Osim Toga, O Depresiji